Бошланғич математикани чуқур ўрганиш давлат стандарти

Ko‘paytirish va bo‘lish. Kattaliklar. Geometrik shakllar (80 soat)
Nol bilan tugaydigan sonlarni bir xonali songa ko‘paytirish va bo‘lishning 120 : 3 ko‘rinishdagi og‘zaki usullari.
Uch xonali sonni bir xonali songa ko‘paytirishning yozma usullari.
Bir xonali bo‘linmani topish.
Ko‘paytirishning o‘rin almashtirish xossasi. 3 ta va undan ortiq ko‘paytuvchilarning ko‘paytmasi.
Uch xonali sonni bir xonali songa bo‘lishning yozma usullari.
Bir xonali bo‘linmani topish.
Qavslar ichida ko‘paytirish va bo‘lishni o‘z ichiga olgan ifodalarni soddalashtirish.
Qavsli va qavssiz ifodalarda amallarni bajarish tartibi qoidalari. Sonli tengsizliklar. Тengsizliklarni yechish. Masalalarni tenglamalar yordamida yechish.
Masalalarni tengsizliklar tuzish yordamida yechish.
Yig‘indini songa ko‘paytirish.
10 ga va 100 ga ko‘paytirish.
50 ∙ 9, 200 ∙ 4 ko‘rinishdagi ko‘paytirish.
Qoldiqli bo‘lish.
23 ∙ 40 ko‘rinishidagi ko‘paytirish.
Ikki xonali songa ko‘paytirish.
Ikki xonali songa bo‘lish. Тezlik.
Harakatga doir masalalar yechish.
Katakli qog‘ozda simmetriya.
Aylanani teng bo‘laklarga bo‘lish.
Ichki chizilgan ko‘pburchaklarni yasash.
Тo‘g‘ri chiziq. Тo‘g‘ri chiziqlarning perpendikulyarligi.
Simmetrik shakllarni go‘niya (lekalo) va chizg‘ich yordamida chizish.
Тo‘g‘ri chiziqlarning parallelligi.
Тo‘g‘ri to‘rtburchaklar chizish.
Masofaning formulasi S = v ∙t va uning analoglari (o‘xshashliklari). Qiymat formulasi S = a ∙ n va boshqalar. Miqdorlar orasidagi a = v ∙ s ko‘rinishdagi bog‘lanishlarga doir masalalarni jadvallardan yechish.


Materialni umumlashtirish va bir tizimga solish. (14 soat)
O‘quvchilarning bilim va malakalariga qo‘yiladigan asosiy talablar:
3-sinfning oxirida o‘quvchilar:
quyidagi tasavvurlarga ega bo‘lishlari:
— tezlik haqida;
— to‘g‘ri chiziqlarning perpendikulyarligi haqida;
— to‘g‘ri chiziqlarning parallelligi haqida;
— to‘plamlar va ularning elementlarining qism to‘plamlari haqida;

• 
  to‘plamlarning birlashmasi va kesishmasi haqida;
  

bilishlari:
— 0 dan 1000 gacha bo‘lgan sonlar ketma-ketligini; bu natural qator tuzilishining xususiyatlarini anglash;
— 2-3 amalli (qavsli va qavssiz) ifodalarda amallarni bajarish tartibi qoidalarini;
— masofa formulasi S = v ∙ t ni, qiymat formulasi s = a ∙ p ni, to‘g‘ri to‘rtburchakning yuzi va perimetri S = a ∙ b, R = ( a + b) ∙ 2 ni, matnli masalalarni yechishda ularni qo‘llash;

• 
  massa o‘lchov birliklarini : kilogramm, gramm, sentner, tonna va vaqt o‘lchov birliklarini: sekund, minut, soat, sutka, hafta, oy, yil, asr. Oy nomlarini va hafta kunlarini bilishlari, vaqtni soat bo‘yicha aniqlash;