Ўқув режасига мувофиқ ўзаро боғлиқ бўлган фаннинг номи
|
“Физика”, “Математика”, “Кимё”,“Тикув –трикотаж буюмларини лойихалаш”,”Тикув трикотаж буюмлари бичув-тикув жихозлари”.
“Тикиш-трикотаж ишлаб чиқариш технологияси”фан дастури
|
Ўқитишни ташкилий шакли
|
Н – Назарий таълим;
А – Амалий таълим
|
Дастурга қўйилган талаб
|
Мажбурий
|
Ўқитиш тили
|
Гуруҳда белгиланган ўқитиш тили асосида
|
Баҳолаш тартиби
|
Баҳолаш бўйича амалдаги тартиб асосида
|
Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш
|
Ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқ
|
2. Ўқув дастури мазмуни
№
|
Мавзунинг номи
|
Мавзунинг қисқача мазмуни
|
Жами
|
Ўқитишни ташкилий шакли
|
Мустақил таълим
|
1-бўлим:
|
1.
|
Кириш.
|
Фаннингмоҳиятивауниишлабчиқаришдагиўрни.
|
2
|
Н
|
|
2.
|
Экология фани ва унинг қисқача тарихи.
|
Табиат, инсон, жамият, давлат ва ҳамжамият. Табиат ва жамият ўртасидаги узвий боғлиқлик. Экология фанининг бўлим ва соҳалари. Экологик фанлар тизими. Экологик усуллар. Экология объекти. Экологиянинг предмети. Экологиянинг мақсади. Экологик инқироз тушунчаси. Экологик концепциялар. Ўзбекистонда экология тарихи.
|
2
|
Н
|
|
3.
|
Ҳозирги замон ижтимоий тараққиёт ва фан-техника инқилоби шароитида экология.
|
Табиий муҳит ва инсон.Ҳозирги замон экологик вазияти ва ҳолати.Реал экологик салбий оқибатлар.Потенциал экологик хавф-хатарлар.Экологик муаммонинг комплекс характери.
|
2
|
Н
|
1
|
4.
|
Фан-теҳника тараққиёти, атроф-муҳит ва инсон саломатлиги.
|
Муҳитнинг кимёвий ва биологик заҳарланиши.
Муҳитнинг табиий омиллари ва инсон саломатлиги, озиқ-овқат маҳсулотларининг таъсири.Гўзал манзара ва саломатлик омили.
Орол муаммосининг инсон саломатлигига таъсири тўғрисида баҳс-мунозора ўтказиш.
|
4
|
Н,А
|
1
|
5.
|
Табиий бойликлар ва ресурслар
|
Табиий бойлик ва ресурсларнинг турлари ва шакллари. Ер усти ва ер ости бойликлар. Тикланадиган ва тикланмайдиган табиий ресурслар. Умумсиёсий, умумэкологик,умумиқтисодий табиий ресурслар.Табиий ресурсларни оқилона бошқариш ва улардан фойдаланиш муаммоси. Атроф-муҳитга зарар тушунчасива табиатни муҳофаза этиш масалалари. Табиий ресурслардан оқилона фойдаланиш мавзусида тақдимот тайёрлаш.
|
2
|
А
|
1
|
6.
|
Экология ҳуқуқи ва экологик қонунлар турлари
|
Ўзбекистоннинг экологик сиёсати.Экология ҳуқуқи тушунчаси, унинг принципи ва усуллари.Экологик-ҳуқуқий муносабат. Экологик бошқарув. Экологик назорат ва жавобгарлик. Экологик қонунлар.
Экологик муҳофаза бўйича чора-тадбирлар ишлаб чиқиш. Чиқиндиларни қайта ишлаш бўйича таклифларни ишлаб чиқиш.
|
2
|
Н
|
1
|
7.
|
Ижтимоий экология.
Экологик хавфсизлик ҳақида тушунча
|
Ўзбекистонда табиатдан фойдаланишнинг ҳуқуқий экологик тарғиботи. Экология ҳуқуқи бўйича. Ўзбекистон Республикасининг асосий меъёрий ҳужжатлари. Экологик суғурта.
Экологиянинг илмий йўналишлари тўғрисида фикр алмашиш. Экологик хавфсизлик ва барқарор ривожланиш. Барқарор ривожланиш концепцияси. Экологик терроризм. Шовқин суроннинг инсон саломатлигига таъсири. Экологик хавфсизлик.
|
2
|
Н
|
|
8.
|
Экологик тарбия ва экологик маданият.
|
Экологик таълим ва унинг узлуксизлиги. Барқарор ривожланишда экологик таълимнинг тутган ўзни. Экологик онг ва маданият. Экологик инқирозга олиб келувчи ҳолатлар ичида антропоген омилнинг тутган ўрни. Экологик танглик ва кишилар фаолияти. Экологик инқироз ва тангликка олиб келишда модда ва энергия алмашинуви кўрсаткичлари.
|
4
|
Н,А
|
1
|
|
Жами:
|
|
20
|
|
16
|
3. Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш
Ўқув дастури давомида ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган билим ва кўникмалар ички назорат бўйича амалдаги тартиб асосида баҳоланади.
Баҳолаш усуллари ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқлардан иборат бўлиб, улар ўқув элементини ўзлаштириш натижаларини аниқлашга имкон беради. Назорат саволлари ва топшириқлар қўйилган мақсадга ҳамоҳанг бўлиши лозим.
4.Тавсия этиладиган адабиётлар рўйхати:
1. Шавкат Мирзиёев “Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб,янги
босқичга кўтарамиз” Тошкент – “Ўзбекистон”-2018.
2. Шавкат Мирзиёев “Халқимизнинг розилиги бизнинг фаолиятимизга берилган энг олий
баходир” Тошкент – “Ўзбекистон”-2018.
3. Шавкат Мирзиёев “Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини биргаликда
барпо этамиз” Тошкент – “Ўзбекистон”-2016.
4. Шавкат Мирзиёев “Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик –
ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак” Тошкент – “Ўзбекистон”-
2017.
5. Шавкат Мирзиёев “Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш – юрт
тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови” Тошкент – “Ўзбекистон”-2017.
6. Шавкат Мирзиёев “Буюк келажагимизни мард ва олижаноб ҳалқимиз билан бирга
қурамиз” Тошкент – “Ўзбекистон”-2018.
7. Шавкат Мирзиёев “Нияти улуғ халқнинг иши ҳам улуғ, ҳаёти ёруғ ва келажаги фаровон
бўлади” Тошкент – “Ўзбекистон”-2019.
8. И.Холлиев, А.Икромов “Экология” Т: Талқин, 2004й.
9. А.Н.Ниғматов “Экология” Т: Чўлпон номидаги нашриёт матбаа ижодий уйи, 2006й.
А.Н.Ниғматов “Ўзбекистон Республикасининг экология хуқуқи” Т: Ғ.Ғулом номидаги нашриёт матбаа ижодий уйи, 2003й.
А.Н.Ниғматов “Экология хуқуқи, схемалар ва тушунчаларда” Т: Иқтисодиёт ва хуқуқ дунёси нашриёт уйи, 1999й.
Ж.Холмўминов “Бозор иқтисодиёти шароитида табиатни хуқуқий экологик мухофаза қилиш”Термез, Жайхун,1994й.
Раҳмонқулов “Ўзбекистон Республикаси Фуқаролик кодексининг биринчи қисмига умумий тасниф ва шархлар” Т: Иқтисодиёт ва хуқуқ дунёси нашриёт уйи, 1997й.
Do'stlaringiz bilan baham: |
