Boshlang’ich savollar

Amaliy ko’nikmalar
237.Bunda mantiqiylik asosida vaziyat (muammo)ni yechish muhim emas, balki ijodiy yondashuv asosida muammoning bir necha yechimlarini topish va ularni tahlil qilish talab etiladi. Bu ko‘nikmaning qaysi turi Ijodiy ko’nikmalar
238.Unga ko‘ra talaba bahs-munozara olib borish, o‘z nuqtai nazarini himoya qilish, qaroriga boshqalarni ishontirish, juda qisqa va ishonarli hisobotni tayyorlash ko‘nikmalarini o‘zlashtira bilishi zarur. Bu ko‘nikmaning qaysi turi Muloqot ko’nikmalari
239.Qarorni muhokama qilish jarayonida bolada boshqalarning xatti-harakatini tahlil qilish, boshqalarni tinglay bilish, bahsda o‘zgalarning fikrlarini qo‘llabquvvatlash, ilgari surilgan fikrga qarama-qarshi fikrni bildira olish va o‘zini boshqara olishi lozim. Bu ko‘nikmaning qaysi turi Ijtimoiy ko’nikmalar
240.Birgina Garvard universitetida yiliga nechta keys ishlab chiqiladi 700 ta

241.Keyslarning ilk to‘plami nechanchi yilda biznes haqidagi Garvard universiteti hisobotlari asosida chop etilgan. 1925

242.“Keys-stadi” texnologiyasi dastlab 1870 yilda qaysi davlatning huquq maktabida ta'lim jarayonida qo‘llanilgan AQSH
243.London biznes maktabi va boshqa biznes maktablar o‘zlarida necha nafarga yaqin ishtirokchilarni birlashtirgan holda keyslarni yaratish bilan shug'ullanadi. 340

244. 
     B.Blum rahbarligida 1956 yilda qaysi shaharda “Pedagogik taksonomiya” g'oyalari e'lon qilindi. AQSH
     
245. 
     B.Blum taksonomiyasi nechta kategoriya(mezon)larni o ‘z ichiga oladi 6
     
246. 
     Mavjud bilimlarga tayangan holda yaxlit, bir butun obyekt, hodisa, voqelik va jarayonni tarkibiy elementlarga ajratgan holda o‘rganish, juz'iy xulosa chiqarish.
     

Bu B.Blum taksonomiyasi qaysi kategoriyasi Analiz
247.Bilimlar yuzasidan fikrlash, mushohada yuritish, nazariy holatdan amaliyotga ko‘chish mantig'ini o‘zlashtirish. Bu B.Blum taksonomiyasi qaysi kategoriyasi