Boshlang’ich sinf grammatika, imlo va nutq o’stirish darslarida ko’rgazmali qurollardan foydalanish
Download 100.2 Kb.
|
Boshlang’ich sinf grammatika, imlo va nutq o’stirish darslarida
- Bu sahifa navigatsiya:
- II. O‘tilganmavzunimustahkamlash. H usnixatdaqiqasi
- III. Yangimavzunibayoni.
2-topshiriq.
Mavzu: Sifat – so‘zturkumi . Darsningmaqsadi: ta’limiy:o‘quvchilargasifatso‘zturkumi,gapdagivazifasiularniboshqaso‘zturkumlaridanajratishgao‘rgatish,sifatso‘zturkumiyuzasidanbilimnimustahkamlash. FK1:sifat va ularning otga bog‘lanishini, gapdagi vazifasinibilishi; tarbiyaviy: o‘quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash va ular ongiga axloqiy-ma'naviy fazilatiarni, mehnatsevarlikni singdirish, mustaqil fikrlashga o‘rgatish: TK5: milliy bayramlarni, milliy qadriyatlarni, o‘zi yashab turgan tarixiy obidalarni bilish va ularni bir-biridan farqlash; rivojlantiruvchi: sifatlardannutqdao‘rinlifoydalanishmalakalarinihosilqilish. Chiroylivato‘g‘riyozuvko‘nikmalarinirivojlantirish, darslikbilanmustaqilishlashgao‘rgatish, o‘zfikrlarinierkin, ravonbayonqilaolishko‘nikmavamalakalarinirivojlantirish. FK2: mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, TK2: media vositalaridan, didaktik materiallaridan foydalanib, topshiriqlarni bajarish. Darsningturi: yangibilim,ko‘nikma,malakanishakllantirishdarsi. Darsningmetodi: analiz-sintezmetodi,suhbatmetodi. Darsningjihozlari: shaxsvanarsarasmlari,tarqatmamateriallar. Darsningborishi: I.Tashkiliyqism: II. O‘tilganmavzunimustahkamlash.
263-mashqshartiasosidaqanday?, qanaqa? so‘roqlarigajavobbo‘lganso‘zlarningtagigato‘lqinlichizilganligiko‘riladi. Sifatlarnimaningbelgisinibildirgan? degansavolbilanmashqtekshiriladi. III. Yangimavzunibayoni. Doskagaolma, gul, sinf, xona, qalampir, bolaningrasmlariilibqo‘yiladi. O‘quvchilarbilanquyidagisavol-topshiriqlaryordamidasuhbato‘tkaziladi.Rasmlarkuzatiladi. Rasmdatasvirlangannarsalarningnominiaytishkerakligiuqtiriladi.. -Qandaygul? (Qizilgul.) -Qizilso‘zigulningnimasinibildiradi? (Ranginibildiradi.) - Qandayqalampir? (Achchiqqalampir.) - Achchiqso‘ziqalampirningnimasinibildiradi? (Ta’minibildiradi.) -Qanday bola? (Aqlli bola.) -Aqlliso‘zibolaningnimasinibildiryapti? (Bolaningxususiyatinibildirayapti.) -Qandaysinf? (Ozodasinf.) - Ozodaso‘zisinfningnimasinibildiradi? (Tozaekanliginibildiradi.) -Ozoda, shirin, qizilso‘zlaribitta nom bilannimadeyiladi? (Sifatdeyiladi). -Sifatlarnimalarningbelgisinibildiradi. (Shaxsvanarsalarningbelgisinibildiradi.) -Shu so‘zlargaso‘roqbering. (Ozoda — qanday?,achchiq — qanday?, qizil — qanday? aqlli — qanday?) Suhbatyakunidabiro‘quvchigaxulosachiqartiriladi: narsa-buyum, shaxslarningbelgisinibildirib, qanday?,qanaqa? so‘roqlarigajavobbo‘lganso‘zlarsifatso‘zturkumidagiso‘zlardeyiladi. O‘quvchilarga darslikdagi 264-mashq yuzasidansuhbatuyushtiriladi.
Qishdayog‘ganqorninimaga o ‘xshatasiz? — Bolalarningqalbinimagao‘xshaydi? — Ularnimalargatalpinishadi? — Zarrachalarnimalargao‘xshaydi? — Qizchaningqo‘liganimaqo‘ndi? — Nimauchunqorqizchaningqo‘lidaeribketdi? — Bolalarqishdaqandayo‘yinlaro‘ynashadi? — Savollargajavobolingach, sifatlarnianiqlab, o‘zibog‘langanso‘zbilanko‘chirishvazifaqilibberiladi.O‘quvchilarsifatlarniozi‘ibog‘langanso‘zbilanquyidagichayozadilar: (Beg‘uborqalbi , daryodayto‘lib, ko‘m-ko‘ko‘tloqlar,oppoqkapalaklar,oppoqhovuchiga, tip-tiniqshudring,oqchoyshabga,oppoqqorlarni) Download 100.2 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling