Boshlangich sinf oquvchilarining vaqtga oid tasavvurlarini shakllantirish

Boshlang`ich sinf o`quvchilarining vaqtga oid tasavvurlarini shakllantirish
MUNDARIJA
Kirish…………………………………………………………………………….2-3
I BOB. Boshlang’ich sinf o’quvchilarining vaqtga oid tasavvurlarini shakllantirishni nazariy asoslari
1.1.Miqdor tushunchasi3………………………………………………………….4-9
1.2.Boshlang’ich sinf o’quvchilarining vaqtga oid tasavvurlarini shakllantirishda tarixiy materiallardan foydalanish ………………………….10-20
II BOB. Boshlang’ich sinf o’quvchilarida vaqtga oid tasavvurlarni shakllantirish bo’yicha tajriba sinov ishlari
2.1.Vaqt o’lchovlarni o’rganish ……………………………………………….21-26
2.2.Boshlang’ich sinf o’quvchilariga vaqtga doir masalalar yechishga o’rgatish………………………………………………………………………..27-34
Xulosa ………………………………………………………………………….....35
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati …………………………………………36-38

KIRISH
Mavzuning dolzarbligi. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning O’zbekiston Respublikasi Oliy majlisi Qonunchilik palatasi va Senatining 2010 yil 27 yanvar kuni bo’lib o’tgan qo’shma majlisidagi “Mamlakatni modernizatsiya qilish va kuchli fuqarolik jamiyati barpo etish – ustivor maqsadimiz” hamda Vazirlar mahkamasining 2010 yil 29 yanvar kuni bo’lib o’tgan majlisidagi “Asosiy vazifamiz-Vatanimiz taraqqiyotini va xalqimiz faravonligini yanada yuksaltirish” mavzularidagi ma’ruzalari mazmun-mohiyati va undagi xulosalarni o’rganish yuzasidan Vazirlar mahkamasining 2010 yil 23 fevraldagi 101-F –sonli farmoyishi bilan bilan tasdiqlangan tashkiliy tadbirlarni amaliyotga joriy etish jamiyatimizdagi kun tartibidagi bosh masalalardan biridir.
Ma’lumki, ota – bobolarimiz qadimdan bebaho boylik bo’lmish ilm – u ma’rifat, ta’lim va tarbiyani inson kamoloti va millat ravnaqining eng asosiy sharti va garovi deb bilganligi bois bugungi kunning dolzarb masalasiga aylangan.