Boshlang’ich sinflarda mehnat ta’limi va tarbiyasining vazifalari

Ta’limning maqsadi-o’quvchilarning barkamol shaxs bo’lib shakllanishlari uchun ularga mehnat jarayonlari, kasblar asoslarini (texnologiyasini) o’rgatish, ularni kasb tanlash bilan uyg’unlashtirish orqali ularning kasbgacha tayyorgarligiga zamin tayyorlashdan iborat.
Tarbiyaviy maqsad-o’quvchilarning mehnat ko’nikmalarini egallashlari jarayonida mehnat va kasbga munosabatlarini yuqori axloqiy sifatlarini, mehnatsevarlik, insonparvarlik va tadbirkorlikni shakllantirishdan iborat.
Rivojlantiruvchi maqsad mehnat va ta’lim mashg’ulotlari jarayonida o’quvchilarga aqliy, jismoniy, axloqiy, badiiy-estetik tarbiya va ta’lim berish orqali ularning barkamol shaxslar bo’lib yetishishlariga yordam berishdan iborat.
Nazorat maqsadi–o’quvchilarning dasturda belgilangan bilim ko’nik-malarini Davlat ta’lim standartlariga binoan o’zlashtirish xolatini dastlabki oraliq va yakuniy nazorat qilishdan iborat.
+uyi sinflarda ukuvchilarning amaliy faoliyatlariga asosiy e’tibor beriladi bunga ukuv vaktining 80-85% ajratiladi. Shunga karamay dastur ukuvchilar ishlov beriladigan materialning xossalari va ularni tayerlanish usullari ishlatiladigan asboblar ulardan foydalanish koidalari uz mexnati faoliyatlarini rejalashtirish mexnat madaniyati va albatta xavfsizlik texnikasi koidalari xakida tegishli ma’lumotlar olishlarini takazo etadi.
Mexnat topshiriklarini bajarishda ukuvchi kursatma kullanmalar uyinchoklar modellar tabiiy materiallardan bumlar yasaydilar.
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati:
1.Mehnat ta’limdan umumiy o’rta ta’lim maktablari uchun davlat ta’lim standartlari. «Ta’lim taraqqiyot; IV maxsus son 1999.
2.Vorobyev A. i. Mehnat ta’limi va kasb tanlashga yo’llash metodikasi.–T.:O’qituvchi.1980.
3.Mavlonova R. va boshqalar. Mehnat ta’limi metodikasi. – T.: O’qituvchi. 1986.
4.Mavlonova R. Mehnat 3- sinf o’quvchilari uchun darslik. – T.: Mehnat 1993.
5.Mavlonova R. Mehnat 4-sinf o’quvchilari uchun darslik. –T.: Mehnat.1995.