Boshlang’ich ta’lim va sti yo’nalishi 2-oliy 4-kurslar uchun Texnologiya va uni o’qitish metodikasi fanidan amaliy topshiriq mavzulari
Download 0.65 Mb. Pdf ko'rish
|
Texnologiya g 2 Amaliy topshiriq (3) (4)
- Bu sahifa navigatsiya:
- (1-bilet (A,B,D,E,F,G), 2-bilet (H,I,J,K,L,M), 3-bilet (N,O,P,Q,R,S), 4-bilet (T,U,V,X,Y,Z), 5-bilet (O’,G’,SH,CH,))
- Yozish tartibi
- 3-bilet N,O,P,Q,R,S harflari bilan boshlanuvchi familiyali talabalar uchun
Boshlang’ich ta’lim va STI yo’nalishi 2-oliy 4-kurslar uchun Texnologiya va uni o’qitish metodikasi fanidan amaliy topshiriq mavzulari • Amaliy mavzuni o’zlashtirish va bajarish bo’yicha ko’rsatmalar: o Har bir talaba amaliy mavzularni tanlashda familyasining bosh harfidan foydalangan holda bilet (1-bilet (A,B,D,E,F,G), 2-bilet (H,I,J,K,L,M), 3-bilet (N,O,P,Q,R,S), 4-bilet (T,U,V,X,Y,Z), 5-bilet (O’,G’,SH,CH,)) savollarini tanlab javoblar yozib topshiradi. o Misol: Alibekov D (1-bilet (A,B,D,E,F,G), ni G’aniyev L (5-bilet O’,G’,SH,CH,) biletga biriktirilgan mavzularga javob yozib topshiradi o Yozish tartibi: Har bir talaba tanlagan mavzusi bo’yicha har bir mavzuga 4 tadan reja tuzib javob yozadi o Masalan: Mavzu: Pedagogika tarixi fan sifatida Reja: 1. Pedagogika tarixi fanining predmeti, asosiy tushunchalari. 2. Pedagogika tarixining maqsadi, vazifalari, metodologik asosi va boshqa fanlar bilan aloqasi 3. Pedagogika tarixi fanining manbalari, tadqiqot metodlari. 4. O’zbekistonda pedagogika tarixini davlatlashtirish muammosi 1-bilet A,B,D,E,F,G harflari bilan boshlanuvchi familiyali talabalar uchun 1. Boshlang’ich ta’lim maktablarida texnologiya fanining mavjud holati va hozirgi kundagi muammolari (har bir talaba o’zidan kelib chiqqan holda yozsin!) 2. Boshlang’ich sinflarda texnologiya fanini o’qitishda maxsus kompetensiyalarini takomillashtirish metodikasi 3. O’quvchilarda maxsus kompetensiyalarini rivojlantirishda texnologiya fanlarning didaktik imkoniyatlari 4. Texnologiya darslarida xalqaro baholash dasturi asosida o‘quvchilarni loyihalash- texnologik kompetentligini rivojlantirishning shakl va metodlari 2-bilet H,I,J,K,L,M harflari bilan boshlanuvchi familiyali talabalar uchun 1. Boshlang’ich sinflarda texnologiya fanini o’qitishda STEAM ta’lim tizimidan foydalanish metodikasi 2. Boshlang’ich ta’lim maktablarida texnologiya fanining mavjud holati va hozirgi kundagi muammolari (har bir talaba o’zidan kelib chiqqan holda yozsin!) 3. Texnologiya darslari jarayonini intergatsiyalash va modernizatsiyalash 4. Interfaol usullarni texnologiya darslarida foydalanish metodikasi 3-bilet N,O,P,Q,R,S harflari bilan boshlanuvchi familiyali talabalar uchun 1. Texnologiya darslarida xorijiy ta‘lim tizimidan foydalanish 2. Texnologiya darslarida interfaol ta‘lim metodlaridan foydalanish 3. STEAM-ga asoslangan maktab o'quv dasturlari 4. Boshlang’ich ta’lim maktablarida texnologiya fanining mavjud holati va hozirgi kundagi muammolari (har bir talaba o’zidan kelib chiqqan holda yozsin!) 4-bilet T,U,V,X,Y,Z harflari bilan boshlanuvchi familiyali talabalar uchun 1. Texnologiya ta’limi darslarida AKTdan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlari. 2. Texnologiya darslarida innovatsion texnologiyalardan foydalanish 3. Applikatsiya va mozaika bilan ishlash darslarini tashkil etish metodikasi 4.Boshlang’ich ta’limda SMART texnologiyasi 5-bilet O’,G’,SH,CH harflari bilan boshlanuvchi familiyali talabalar uchun 1. Kasbga yo‘naltirishga doir o‘yin texnologiyalaridan foydalanish 2. O’quvchilarda Ilmiy texnik va texnologik bilimlarni real hayotda qo`llash 3. Boshlang‘ich sinf texnologiya darslariga kompetension yondashuv 4. Boshlang’ich ta’lim maktablarida texnologiya fanining mavjud holati va hozirgi kundagi muammolari (har bir talaba o’zidan kelib chiqqan holda yozsin!) Izoh: Hurmatli talaba ushbu mavzularga ijodiy yondoshgan holda daftaringizga qo’lyozma asosida MODUL tizimiga PDF formatda joylashtiring. Download 0.65 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling