O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan fanning nomi
|
“Elektr o‘lchashlar va instrumentlar” , Qishloq xo‘jaligi sohasi fanlari
|
O‘qitishni tashkiliy shakli
|
N – Nazariy ta’lim;A – Amaliy ta’lim;
NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi;
MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
|
Dasturga qo‘yilgan talab
|
Majburiy
|
O‘qitish tili
|
Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
|
Baholash tartibi
|
Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
|
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
|
Test, yozma, og‘zaki, savol-javob, amaliy topshiriq
|
2. O‘quv dasturi mazmuni
№
|
Mavzuning nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jami
|
O‘qitishni tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta’lim
|
1.
|
Kirish. Elektr energiyasini ishlab chiqish va tarqatish to‘g‘risida umumiy ma’lumotlar.
|
Elektrlashtirish va avtomatlashtirishini agrar soxasini rivojlanishidagi o‘rni. qishloq xo‘jaligini elektrlashtirish va avtomatlashtirish yo‘nalishi bo‘yicha kasb-xunar kollejlari bitiruvchilarining kasb faoliyatini yuritish ob’ektlari va faoliyat turlari.
1.O‘zbekiston qishloq xo‘jaligi ishlab chiqarish va suv xo‘jaligi tizimi. Mustaqillik yillarda qishoq xo‘jaligi maxsulotlari yetishtirishni asosiy ko‘rsatkichlari va kelajak istiqboli. Suv xo‘jaligi ob’ektlari, ularning asosiy ko‘rsatkichlari, taraqqiyot yo‘li. Energetika muammolari.O‘zbekistondagi energetika siyosati.
Elektr manbai, elektr toki, magnit va elektr maydonlari, elektromagnit induksiya xodisalari. Energetika manbalarini turlari va ularning zaxiralari.Energetik yoqilg‘ilar. Gidroenergetika zahiralari. Dengiz suvining ko‘tarilish va pasayishidan hosil bo‘ladigan energiya. Atom energiyasi. Boshqa energiya zaxiralari. Shamol energiyasi. Quyosh nurining energiyasi..Energetika tizimi. Elektr tarmoqlari hamda tizimlarining tuzilishi
|
4
|
N
|
2
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |