Бухоро давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD 03

Соответствие исследования с планами научно-исследовательской 
работы высшего учебного заведения, в котором выполнена диссертация. 
Диссертационое и
сследование осуществлено в рамках практического проекта 
ЁА-1-9 “Практика психологического обслуживания различных слоев 
населения“(2016-2017) 
и 
фундаментального 
проекта 
ОТ-Ф1-002 
“Психологические механизмы формирования национальной идеи и 
идеологического иммунитета у молодежи”(2017-2020) cогласно научно-
исследовательским планом Бухарского государственного университета
. 
Цель исследования состоит в совершенствовании социально-
психологических механизмов формирования факторов копинг-поведения в 
подростковом возрасте. 
Задачи исследования: 

---

25 
 выявление наличия гендерных различий в формировании адаптивного 
копинг-поведения у подростков; 
определение основных стратегий копинг-поведения, которые служат 
деятельности подростка; 
изучение гендерных различий в формировании копинг-поведения у 
подростков; 
разработка соответствующих практических рекомендаций по коррекции 
копинг- поведения в подростковом возрасте 
В качестве объекта исследования был выбран процесс социально-
психологических механизмов формирования факторов копинг-поведения у 
подростков, в общей сложности было отобрано 650 учащихся из числа 
учащихся 5 и 9 классов общеобразовательных школ Бухарской и Навоийской 
областей
Предметом исследования являются стратегии копинг-поведения в 
подростковом возрасте. 
Методы исследования. В процессе исследования использовались 
методы интервью, наблюдения, анкетирования, а также
копинг-тест 
Лазаруса, 
методика 
копинг-поведения 
в 
стрессовых 
ситуациях 
(адаптированный 
вариант 
С.Нормана, 
Д.Ф.Эндлера, 
Д.А.Джеймса, 
М.И.Паркера, Т.А.Крюковой), Методика диагностики стрессового поведения 
Д.Амирхана (копинг-поведение в стрессовой ситуации), “Методика 
определения особенностей личности” Айзенка, t-критерий Стьюдента и 
возможности программы SPSS по переработке данных.