Bulut yig‘lab ko‘z yoshi to‘kishi bilan dur sochuvchi bo‘ldi: chaqmoq esa kula-kula pastlashdi, yerga kirdi

34. Kalila va Dimna kaday xarakterdagi asar?

1. 
   Jamoaviy xarakterdagi asar
   
2. 
   Axloqiy xarakterdagi asar
   
3. 
   Ma’naviy –axloqiy xarakterdagi asar
   
4. 
   Mehnatsevarlik xarakteridagi asar
   

35. Assertivlik nima?

1. 
   o‘zgalar shaxsiyatini hurmat qilish.
   
2. 
   o‘zgalar mulkini hurmat qilish.
   
3. 
   o‘zini hurmat qilish
   
4. 
   o‘zgalar shaxsiyatini hurmat qilmaslik}
   

36. Baho malakasi nima?

1. 
   bola shaxsini, uning o‘qishga munosabatini to‘g‘ri belgilashdagi muhim omildir.
   
2. 
   bola shaxsini, uning o‘qishga munosabatini to‘g‘ri belgilashdagi muhim vositadir.
   
3. 
   bola shaxsini, uning o‘qishga munosabatini to‘g‘ri belgilashdagi muhim usuldir.
   
4. 
   bola shaxsini, uning o‘qishga munosabatini to‘g‘ri belgilashdagi muhim metoddir
   

37. Samaradorlik nima?

1. 
   bu belgilangan maqsadga erishish nuqtai nazaridan olingan natijaning sifat xarakteristikasi
   
2. 
   bu belgilangan maqsadga erishish nuqtai nazaridan olingan natijaning baholanish jarayoni
   
3. 
   bu belgilangan maqsadga erishish nuqtai nazaridan olingan natijani tekshirish
   
4. 
   barchasi to‘g‘ri
   

38. ....”Esimni tanigan, aql miyamga borgan kundan boshlab senga o‘g‘illik qilsam, yaoni senga xuddi quldek xizmat qilsam bo‘lar ekan, aslida sening oyog‘ing tuprog‘iga aylansamu, uning otini men shoxlik deb bilsam bo‘lur ekan..." ("Saddi Iskandariy"). Mazkur fikrdagi mazmun qaysi tarbiya turiga tegishli?

1. 
   oila tarbiyasi
   
2. 
   ma’naviy-axloqiy tarbiya
   
3. 
   mehnat tarbiyasi
   
4. 
   xuquqiy tarbiya
   

39. “Umid bilan ekilgan tayoq, bir kun berar mevayu yaproq”. Tarbiyaning qaysi omili birlamchi?

1. 
   ta’lim-tarbiya
   
2. 
   irsiyat
   
3. 
   muhit
   
4. 
   faoliyat