17.Didaktik vositalar vazifasi nima?
o‘quv o‘zlashtirish jarayonini tezlashtirish
optimallashtirish va loyihalashtirish
bilim darajasi nazoratini qulaylashtirish
ta’lim jarayonini o‘zlashtirish
18. Galadagi qushlardan biri undan chetga chiqib ketsa, u shu zahotiyoq uchish tezligini yo‘qota boshlaydi va shu bois tezda galadagi o‘z joyiga qaytadi. Chunki bir o‘zi uchayotgan vaqtda qush havoning kuchli qarshiligiga uchraydi, gala bo‘lib uchayotganda esa u gala yetakchisi hosil qila boshlagan “ko‘tarish kuchining” afzalligidan foydalanib, parvoz qiladi. Gap nima haqida?
jamoaning ahamiyati
uchish tezligini yo‘qotish hissiyotini boshidan kechirish
o‘z o‘rnini topish imkoniyati
galadan chetga chiqish muammosi
19.Mashhur yozuvchi Margaret Mitchellning “Shamollarda qolgan hislarim” kitobidagi bosh qahramon Skarletning shiori, ya’ni “I’ll think of it tomorrow”, ya’ni “bu haqida ertaga o‘ylayman!” so‘zlarining tarbiyaviy ahamiyatini toping?
yoshlarining qanotli iborasi
hayotiy ahamiyatga ega
inson ma’naviyatiga xavf
bugungi ishni ertaga qo‘yma
20.Akseleratsiyaning qanday turlari farqlanadi?
g u r u h va d a v r akseleratsiyalari
g u r u h akseleratsiyasi
d a v r akseleratsiyasi
hammasi to‘g‘ri
21.Akseleratsiya nima?
M a’lum bir yoshdagi ayrim bolalarning j ism onan va avvalgi tengdoshlariga nisbatan ustun bulishi
M a’lum bir yoshdagi ayrim bolalarning j ism onan rivojlanishi
M a’lum bir yoshdagi ayrim avvalgi tengdoshlariga nisbatan ustun bulishi
bolalarning jismonan ustun bulishi
22.J i s m o ni y k u r s a t k i ch l a r n i n g a ksyelye r a s i ya s i nimaga sabab bo‘ladi?
ruhiy rivojlanishning tezlashuviga
aqliy rivojlanishning tezlashuviga
rivojlanishning tezlashuviga
ruhiy jarayonlarning tezlashuviga
Do'stlaringiz bilan baham: |