Булутли технологиялар воситасида бўлажак информатика ўқитувчиларининг компетентлилигини шакллантириш

Булутли технологиялар воситасида бўлажак информатика ўқитувчиларининг компетентлилигини шакллантириш


МУНДАРИЖА
КИРИШ
1-БОБ. ТАЪЛИМ ФАОЛИЯТИДА БУЛУТЛИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ ШАРОИТЛАРИДА БЎЛАЖАК ИНФОРМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ АКТ КОМПЕТЕНТЛИЛИГИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ

1. 
   Таълим тизимини модернизациялаш шароитларида бўлажак информатика ўқитувчиларини тайёрлашга замонавий ёндашувлар таҳлили
   
2. 
   Булутли технологиялардан фойдаланиш асосида бўлажак информатика ўқитувчилари АКТ компетентлилигининг мазмуни ва тузилмасини ривожлантириш
   

1.3. Бўлажак информатика ўқитувчиларини тайёрлашда Булутли технологиялар асосида тармоқ сервисларидан фойдаланишнинг таълимий жиҳатлари
1-БОБ БЎЙИЧА ХУЛОСАЛАР
2-БОБ. БУЛУТЛИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ ШАРОИТЛАРИДА БЎЛАЖАК ИНФОРМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ АКТ КОМПЕТЕНТЛИЛИГИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ МЕТОДИК ТИЗИМИ
2.1. Булутли технологияларнинг таълимий имкониятларини юзага чиқариш шароитларида бўлажак информатика ўқитувчиларининг АКТ компетентлилигини шакллантиришдаги методик тизим модели
2.2. Таълим натижаларига талаблар билан мос ҳолда Булутли технологиялар асосида тармоқ сервисларини танлаб олиш
2.3. Булутли технологиялардан фойдаланиш асосида бўлажак информатика ўқитувчиларини ўқитишнинг мазмуни ва тузилмаси
2-БОБ БЎЙИЧА ХУЛОСАЛАР
3-БОБ. БУЛУТЛИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ АСОСИДА БЎЛАЖАК ИНФОРМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИНИ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИИНИНГ САМАРАДОРЛИГИ ТАҲЛИЛИ
3.1. Тажриба-синов ишларидаги асосий босқичларни ташкил этиш ва уларнинг қисқача тавсифи
3.2. Бўлажак информатика ўқитувчиларининг АКТ компетентлилигидаги таркибий қисм сифатида махсус компетенцияларнинг шаклланганлиги даражасини баҳолашнинг мезонлари ва кўрсаткичлари
3.3. Булутли технологиялар соҳасида бўлажак информатика ўқиувчиларининг махсус компетенциялари шаклланганлиги даражасининг таҳлили
3-БОБ БЎЙИЧА ХУЛОСАЛАР
ХУЛОСА
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ
ИЛОВАЛАР