Bulutli texnologiyalar va ularni o’quv jarayoniga qo’llash mundarija

BULUTLI TEXNOLOGIYALAR VA ULARNI O’QUV JARAYONIGA QO’LLASH
MUNDARIJA

KIRISH……………………………………………………………………………..2

I-BOB BULUTLI TEXNOLOGIYALAR..............................................................4
1.1. Bulutli texnologiyalar tushunchasi va vujudga kelish jarayoni…………….....4
1.2.Bulutli texnologiyalar rivojlanishining asosiy yo’nalishlari……………........12
II-BOB BULUTLI TEXNOLOGIYALARNING AFZALLIKLARI VA ULARDAN FOYDALANISH.............................................................................19
2.1. Bulutli texnologiyaning afzalliklari va kamchiliklari……………………....19
2.2.Bulutli texnologiyalar va undan ta’lim jarayonida foydalanish..................23
III BOB BULUTLI LMS PLATFORMALARI
3.1 Bulutli LMS platformalari va ularning turlari
XULOSA………………………………………………………………………….28
FOYDALANILGANADABIYOTLAR…………………………………………..29


KIRISH
Hozirgi kunda ta’lim sohasida Prezidentimiz tashabbusi bilan davlatimizda olib borilayotgan barcha islohotlarning maqsadi Vatanimizning kelajagi bo‘lgan barkamol avlodga ta’lim-tarbiya berish jarayonini zamonaviy talablar darajasiga olib chiqish, ularning mustaqil fikrlashga, bilm olishga, ajdodlarimizning boy ilmiy, ma’naviy-ma’rifiy merosini qadrlashga o‘rgatish hamda ta’mning uzliksizligini ta’minlashdan iboratdir .
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev ta’kidlab o‘tganidek “Bizni yana bir o‘ylantirib keladigan yana bir masala – bu yoshlarimizning odob- axloqi, yurish-turishi, bir so‘z bilan aytganda, dunyoqarashi bilan bog‘liq. Bugun zamon shiddat bilan o‘zgaryapti. Bu o‘zgarishlarni hammadan ham ko‘proq his etadigan kim – yoshlar. Biz kimmiz, qanday ulug‘ zotlarning avlodimiz, degan da’vat ularning qalbida doimo aks – sado berib, o‘zligiga sodiq qolishga undab tursin. Bunga nimaning hisobidan erishamiz? Tarbiya, tarbiya va faqat tarbiya hisobidan”, deya ta’kidladi.
“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ta’lim-tarbiya sohasida ulkan odimlarni boshlab berdi. Bu esa har bir pedagog zimmasiga quyidagi asosiy talablarni – ta’lim berish, tarbiyalay olish va ta’lim oluvchining bilimlarini xolisona baholay olish, qolaversa nazorat qilish mahoratini rivojlantirish vazifasiniyuklaydi.
Ta’lim tizimida zamonaviy axborot texnologiyalardan foydalanish, farzandlarimizning mustaqil fikrlash, bilim olish ko‘nikmalarini shakillantirish va rivojlantirish va ta’lim sohasi vakillarining oldida turgan dolzarb vazifalardan biridir.
2008-yildan boshlab (Cloud technology) Bulutli texnologiyar so’zi dunyo miqiyosida keng tarqaldi.
Birinchi qarashda “Bulutli texnologiyalar” tushunarsiz ko’rinsada: bu model o’zida biror bir tizmdagi (serverlar, ilovalar, saqlash tizmlari va xizmatlar) dan tez, qulay, samarali foydalanish imkonini beradi. Ortiqcha urinishlarsiz, tez va aniq taqdim etiladi faqatgina provayder orqali tarmoqqa ulanganda.

Bulutli texnologiyalardan foydalanishdagi afzalliklar. Bulut ichida saqlanayotgan ma’lumotlardan har kim foydalanish mumkin bunga faqatgina, kompyuter, planshet, mobil telefon internet tarmog’iga ulangan bo’lishi kerak.

Ushbu kurs ishim orqali bulutli texnologiyalar va ularni o’quv jarayonida qo’llashga to’xtalib o’tamiz. Kurs ishim 4 ta mavzudan iborat.
Birinchi mavzu quyidagilarni o’z ichiga oladi:
Bulut haqida umumiy tushuncha: bulutli texnologiyalar, bulutli hisoblash, virtualizatsiya, servis va taqdimlash modellari,bulutli texnologiyalar yaratilish jarayoni.
Ikkinchi mavzu:
Bulut texnologiyasining rivojlanishi, yo’nalishlarini o’z ichiga oladi. Uchinchi mavzu :
Bulutli texnologiyalardan foydalanishda afzalliklari va kamchiliklari, bulutli texnologiyalarda tarmoqlarning o‘zaro integratsiyalari jarayoni,bulutli texnologiyada ma’lumot himoyasini ta’minlashda asosiy metodlar va foydalanishda axborot himoyasi, bulutli texnologiyalarda apparat va dasturiy vositalarning qo‘llashimkoniyatlari.
To’rtinchi mavzu.
Bulutli texnologiyalarni o’quv jarayonida qo’llash. Ta’lim sohasida bulut texnologiyalari va ularning ta’limda tutgan o’rni haqidagi ma’lumotlarni o’z ichiga oladi.