Buxoro davlat pedagogika instituti tosheva nurzoda toshtemirona maktabgacha ta

jarayonining 
rivojlanishi” 
sohasi 
kompetensiyalari. 
Bilish jarayonining rivojlanishi sohasidagi o‘quv-tarbiyaviy 
faoliyat yakuniga yetganidan so‘ng 6-7 yoshli bola:

---

68 
–bilim olishga faol qiziqishni namoyon etadi;
–‘quv va hayotiy faoliyat uchun axborotni mustaqil ravishda 
topadi va undan foydalanadi;
–predmetlar, voqealar va ko‘rinishlar o‘rtasidagi oddiy aloqalarni 
tushunadi va ularni yaxlit bir butunlik sifatida idrok qiladi;
– raqamlar, hisob-kitobni biladi va ularni hayotda qo‘llaydi;
– makon, shakl va vaqtga mos ravishda ish tutadi;
– elementar matematikhisoblashlarni amalga oshiradi;
– atrof-muhitdagi voqea-hodisalar va ko‘rinishlarni kuzatadi 
hamda tadqiq qiladi;
– atrof-muhitga nisbatan ehtiyotkorona va g‘amxo‘r munosabatni 
namoyon etadi.
 “Ijodiy rivojlanish” sohasi kompetensiyalari. 
“Ijodkorlik” sohasidagi o‘quv-tarbiyaviy faoliyat yakuniga 
yetganidan so‘ng 6-7 yoshli bola:
–san’at va madaniyatga qiziqish namoyon qiladi;
–milliy an’analarni qadrlaydi va ularni kundalik hayotning bir 
qismi sifatida idrok etadi;
–san’atning muayyan turini afzal ko‘rishini mustaqil ravishda 
ifodalaydi;
–lingan bilim va ko‘nikmalardan turli hayotiy vaziyatlarda o‘z 
ijodiy rejalarini tuzish va tatbiq qilish uchun foydalanadi;
–insonning dunyoni o‘zgartirishdagi yaratuvchanlik rolini 
tushunadi.
VI bob. O‘quv-tarbiyaviy faoliyat bobida bo‘zbekiston 
Respublikasidagi barcha MTTlarda tashkil etiladigan o‘quv va 
tarbiyaviy ishlarni tashkil etish masalalarini o‘z ichiga oladi. Bunda 
MTTlarda o‘quv-tarbiyaviy faoliyatni rejalashtirish turlari yillik 
mavzuviy va haftalik ish rejalari va tarbiyachi tomonidan reja-
lashtirishni amalga oshirish yoritib beriladi. O‘quv-tarbiyaviy faoliyat 
“O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktab yoshidagi bolalarni 
rivojlantirishga oid davlat talablari” asosida amalga oshiriladi.
V bob. Bolaning rivojlanish sohalari bo‘yicha yutuqlari MTT 
pedagoglari tomonidan bolaning rivojlanishini kuzatib borish xaritasi 
yiliga uch marta to‘ldiriladi (3 dan 7 yoshgacha bo‘lgan davrni o‘z 
ichiga olgan) shuningdek, 6-7 yoshdagi bolaning maktabga tayyorlik 
xaritasi ham to‘ldiriladi. Bu xarita Davlat dasturiga muvofiq bolar 

---

69 
rivojlanishning beshta sohasi kompetensiyalari bo‘yicha kutilayotgan 
natijalar ifodalanadi.
VI bob. Rivojlantiruvchi muhitni tashkil qilish bobida 
maktabgacha ta’lim muassasasida quyidagi mazmunda: - ko‘rgazmali-
rivojlantiruvchi; - madaniy-tarixiy qadriyatlar; - milliy va mintaqaviy 
an’analar; - tabiat, iqlimdan kelib chiquvchi xususiyatlarga mos 
bo‘lishi yoritiladi.