Buxoro davlat universitetining pedagogika institute "tasdiqlayman"

V. Fan o’qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar) Fanni o’zlashtirish natijasida talaba; Pedagogika nazariyasi va tarixi haqida bilimga ega bo’lishi, pedagogik madaniyat, pedagogika nazariyasi va tarixining xronologiyalari haqida tasavvur va bilimga ega bo’lishi; Pedagogika nazariyasi va tarixining tadqiqot metodlari, tamoyillari, ta’lim shakllari, ta’lim tashkil etish texnologiyasini qamrab olgan asosiy qonun va tushunchalar. Dars mashg’ulotiga qo’yilayotgan pedagogik va pedagogika nazariyasi va tarixi fani talablariga oid xususiyatlarini bilish va ulardan foydalanish ko’nikmalariga ega bo’lishi; Ta’lim jarayonlarida pedagogika nazariyasi va tarixiga xos usullarni qo’llash, ilmiy-nazariy muammolar bo’yicha yechimlar qabul qilish malakasiga ega bo’lishi kerak.

4	VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari: • ma’ruzalar; • interfaol keys-stadilar; • seminarlar(mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar); • guruhlarda ishlash; • taqdimotlar qilish; • individual loyihalar; • jamoa bo’lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
5	VII. Kreditlarni olish uchun talablar: Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchaparni to’la o’zlashtirish, tahlil natijalarini to’g’ri aks ettira olish. O’rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oralik nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo’yicha yozma ishni topshirish.
6	Asosiy adabiyotlar: 1. М.Х.Тохтаходжаеванинг умумий таҳрири остида. Педагогика дарслик.Т.: Ўзбекистан файласуфлари Миллий жамияти, 2010. 2. Ҳошимов К., Нишонова С. Педагогика тарихи. Дарслик. - А.Навоий номидаги Ўзбекистан Миллий кутубхонаси 2001. 3. Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М.. Ҳасанов Р. Педагогика тарихи.Ўқув қўлланма - Т.:Ўқитувчи 1996. 4. Ҳошимов К., С.Очил. Ўзбек педагогикаси антологияси. Ўқув қўлл. 1-ж илд.-Т.: Ўқитувчи 1999. 5. Ҳошимов К., С.Очил. Ўзбек педагогикаси антологияси. Ўқув қўлл. 2-жилд. - Т.: Ўқитувчи, 2010. 6. Ибрагимов Х.И., Абдуллаева Ш.A. Педагогика назарияси. Дарслик. - Т.: “Фан ва технологиялар” нашриёти, 2008. Қўшимча адабиётлар. 7. Ўзбекистан Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрь “Ўзбекистан Республикаси Олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш коцепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ-5847-сон Фармони. 8. Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олийжаноб халқимиз билан бирга қурамиз. “Ўзбекистан”, 2017. 9. Ўзбекистан Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси. Ўзбекистан Республикаси Президентининг фармони. Ўзбекистан Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 йил, 6-сон,70-модда. 10. Мирзиёев Ш.M. Қонун устуворлиги инсон манфаатларини таъминлаш тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови. “Ўзбекистан”, 2017. 11. Ҳасанбоев Ж., Тўрақулов X., Ҳайдаров М., Ҳасанбоева О. Педагогика фанидан изоҳли луғат. - Т., 2008. 12. Калдибекова А.С. Умумий педагогика назарияси ва амалиётидан лаборатория машғулотлари. - Т., 2013. 13. Ниёзов F., Ахмедова М.Э. Педагогика тарихидан семинар машғулотлари. - Т.: Ношир, 2011. 14. Ахмедова М.Э. Педагогика назарияси ва тарихи (Ўқув қўлланма) - Т.: Тафаккур бўстони, 2011. 15.Умарова М.Х. Теория и история педагогики. (Учебное пособия). - Т.:Чулпан, 2018. 16. Маънавият юлдузлари (Марказий Осиёлик машҳур сиймолар, алломалар, адиблар). - Т., 1999. 17. Исмоилова 3. Педагогикадан амалий машғулотлар. - Т., 2001. 18. Сластенин В.А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Общая педагогика (Учебное пособия). - М., 2003. 19. Подласый И. П. Педагогика. В 2-х кн. (Учебное пособия). - М., 2003. Izoh: qo’shimcha adabiyotlar boshqa ilmiy kutubxonalarda mavjud. Axborot manbaalari 1. www.tdpu.uz 2. www.pedagog.uz 3. www.ziyonet.uz 4. www.edu.uz 5. tdpu-INTERNET.ped 6. www.nutq.intal.uz
7	Fan dasturi Oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi yonalishlari bo’yicha O’quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiklashtiruvchi Kengashning 20__-yil “___”_________dagi ___ - sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan. O’zbekistan Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 20__-yil “___”_________dagi ___ - sonli buyrug’i bilan ma’qullangan fan dasturlarini tayanch oliy ta’lim muassasasi tomonidan tasdiqlashga rozilik berilgan.
8	Fan/modul uchun mas’ullar: G.V.Izbullayeva – BuxDUPI, “Pedagogika, psixologiya va texnologik ta’lim” kafedrasi mudiri, pedagogika fanlari bo’yicha falsafa doktori (PhD), dotsent
9	Taqrizchilar: Adizov B.R. – pedagogika fanlari doktori, professor Olimov Sh.Sh. – pedagogika fanlari doktori, professor
10	Kafedra mudiri: G.V.Izbullayeva