Buxoro viloyati Qorovulbozor tuman 8-ixtisoslashtirilgan davlat umumta`lim maktabi Matematika fani o`qituvchisi Alimov Azim Anvarovichning

Buxoro viloyati Qorovulbozor tuman

8-ixtisoslashtirilgan davlat umumta`lim

maktabi

Matematika fani o`qituvchisi

Alimov Azim Anvarovichning

7- sinfda
”Kvadratlar ayirmasi”

mavzusidagi bir soatlik


DARS ISHLANMASI




Qorovulbozor – 2020 yil

Sana: 06.02.2020-yil

Sinf:

Mavzu: Kvadratlar ayirmasi formulasi.

Darsning maqsadi:

a) ta`limiy: o’quvchilarga kvadratlar ayirmasi formulasi va uning amalda

tadbiq qilish haqida ma`lumot berish;

b) tarbiyaviy: o`quvchilarga ma`naviy yetuk va iqtisodiy mukammal shaxs

bo`lish yo`nalishlarini tushuntirish.

c) rivojlantiruvchi: o`quvchilarning mustaqil fikrlash, og`zaki nutqini bayon

qilish, mustaqil ishlash va mavzu bo`yicha misollar yechish qobiliyatlarini

rivojlantirish.

Shakllantiriladigan kompetensiya: Kvadratlar ayirmasi formulasi bilish, kvadratlar ayirmasi formulasi misollarni yechishda qo`llay olish, kvadratlar ayirmasi formulasi notanish vaziyatda qo`llay olish.

Dars turi: Yangi bilimlar berish darsi

Dars metodi: Tushuntirish, ko`rsatish, ta`limiy o`yin.

Dars jihozi:Ko’gazmali didaktik vositalar, tarqatma materiallar, test topshiriqlari.

Foydalanadigan adabiyotlar: M.A.Mirzaahmedov, Sh.A.Alimov, 7-sinf ”Algebra” darsligi, 2019-yil matematikaga doir ma`lumotnoma va jurnallar, masalalar to`plami, testlar to`plami.

Dars bosqichlari:

I. Tashkiliy qism 3 minut

II. O`tilgan mavzuni takrorlash 12 minut

III. Darsning asosiy qismi 15 minut

IV. Mavzuni mustahkamlash 12 minut

V. O`quvchilar bilimini baholash 2 minut

VI. Uyga vazifa berish 1 minut

Darsning borishi:

I.Tashkiliy qism

O’quvchilar bilan salomlashish, navbatchining axborotini tinglash, diqqatni jamlash. Fanga doir kunning yangiliklari tinglanadi. O’quvchilarni noan`anaviy tarzida 3 ta guruhga ajratib ularga nom beriladi. Birinchi guruh Al-Koshiy, ikkinchi guruh Al-Xorazmiy, uchunchi guruh Al-Farg`oniy kabi nomlanadi va har bir guruh olimlar haqida ma`lumotlar beriladi. Mamlakatimizda ushbu 2020 yilga qanday nom berilgani haqida so`raladi. O`zbekiston Respublikasi Prizedenti Sh.M.Mirziyoyevning ilm-fan taraqqiyoti yo`lidagi islohotlari aytib o`tiladi. O`quvchilarni darsning baholash mezonlari bilan tanishtiriladi. O`quvchilar o`zini o`zi baholab borish topshirig`i beriladi.

II. O`tilgan mavzuni takrorlash uchun tezkor savollar beriladi

1. Ikki son yig`indisining kvadrati nimaga teng? 2. .

3. Ikki son ayirmasining kvadrati nimaga teng? 4. .

5. Ko`phad deb nimaga aytiladi? 6. Ko`phadga misol yozing.

7. Ko`phadni ko`paytuvchilarga ajratish nima?

8. Umumiy ko`paytuvchilarni qavsdan tashqariga chiqarish qanday?

9. ko`phadni ko`paytuvchilarga ajrating.

10. Ko`phadni bihadga bo`lish qanday?

11. Ko`phadni ko`phadga ko`paytirish qanday?

12. Ko`phadni birhadga ko`paytirish qanday?

13. Ko`phadni standart shaklida yozish qanday?

14. Birhadning koeffitsiyenti deb nimaga aytiladi?

15. Birhad deb nimaga aytiladi? 16. Birhadga misol yozing.

17. Standart shakldagi birhad nima? 18. Tenglama nima?

19. Tenglamani yechish nima? 20. Tenglamaning ildizi nima?

21. ga ni qo`shsak nimaga teng. 22. ga ni ko`paytirsak nimaga teng.

23. 24.

25. Darajani darajaga ko`tarish qanday bajariladi

III. Mavzuni tushuntirish:

Ikki son yig`indisi ularning ayirmasiga ko`paytiramiz:

,

ya`ni (1) ekanini ko`ramiz. Demak, shundan foydalanib, (2) formulani hosil qilamiz.

Ta`rif: Ikki son kvadratlarining ayirmasi shu sonlar ayirmasi bilan ular yig`indisining ko`paytmasiga teng.

formulani ham qisqa ko`paytirish formulasi deyiladi. Uni hisoblashlarni soddalashtirish uchun qo`llaniladi.

Misol. 1) ;

2) ;

tenglikni kvadratlar ayirmasi formulasi deyiladi. Bu formula ko`phadlarni ko`paytuvchilarga ajratishda qo`llaniladi.

Misol. 1) ;

2) ;

3)

4)