CamScanner 09-13-2022 16. 39
Download 67 Kb.
|
Pul va banklar sillabus
floral haaMari »a аЬгшЧ Гаакм.айи
14«•< baaklariareg e^rrail atari Sabaak •«*»» амашйп <* bar* »■ «*'' ■*«•«»•'»iir Imam banllsr.mnt ?«<«>•*.»■ 1щ»ц| hmiklarmiry aoaitadM* Tipm MtewRf tavtt причина। *• ■ «m Iwwe ЬапИапмм йй и .ц -arm J»fr hamid^ tanfiyah ** "Rrateiyaian S* .-.юл rntdivakrt-dH п||1ЯкИ1кв1вгттк zarurtiei ‘''"haM -r. . о«тЛ« nuaahaMilarming akin va pawn 'pnauniai ‘ тв« wuKhmalari brnibardlm. Ituda ц<|_ •' ■ « .Wki-alan О мат iam| arm* banklan МЛпмшйп пп ИплаПоПт НН| ин» lompantvahm pcm,tv* fnndlar. molrv* I mmawvtaan О ram lotidle knrqn dntafard* nnbeit th । 1»* 4 vwta 1акЫ fintliy i laoltt-mining ашшхк »:i«- :-»«» :«im »eupuhlikkMd* nobuni krv4n lathi iltalan ulm ta.'* 15 Faiaaag \аЦ*г-< ■ aaaaataltaraa^ bankan Ш*м маку* «nmmrtan v* ulamini vuludg* kHiata •> ■ '.11*4141 vol haul I lining nunpadi va »unk. .v*iw, - i- ir» iikianiMh v* iwaoqivta hanki Uloiq тиакаа V* tunkuvalai I lalnm laimiqtvnl Irani, 1И11Щ niaqaafl' va 1unk«nalart Xalqaro «ah-ш* londi u’ hij niaquKl va lutiki.n alan i*h " nalaA hanki katqa molty* k huinni* vaiqan munnMibatlardagi hmakauni vuraga U'.twtte Iimillnt l.rkm iNlilaiiladigHUi valvnutm •a-wr: «cwt valiulalm Qaniq «alvutala \ umaiaaq . * utjuw kmqan «alvuu hcuran \ alvuU kunlan a *iaa kan^a и м> qrtuvdu onuttat Valvate kin -v -•■ a Vavde halanai t« Im tmlan»i >a "Pal ч baahUr* faai ba^wka ма'гаи niik('«t«
*Га1 «a baaklar" faai bo'ykha amaliy ma*hg‘ulotining kalendar rejasi
Scanned with CamScanner
Mustaqil ta’lim tashkil etishning shakli va mazmuni Mustaqil ta’limning maqsadi-talabalar o‘qituvchi rahbarligida o‘quv jarayonida olgan bilim va ko'nikmalarini darsliklar, o‘quv qo‘llanmalar, o‘quv-uslubiy majmualar, internet ma’lumotlari,o‘quv-vizual va multimedia materiallari yordamida mustahkamlaydilar.
VI. Talabalar bilimini baholash mezonlari va kreditlarni olish uchun talablar Fanga oid nazariy materiallar ma’ruza mashg‘ulotlarini ma’ruzalarda ishtirok etish va kredit-modul platformasi orqali ma’ruzalami mustahkamlash hamda belgilangan test savollariga javob berish orqali amalga oshiriladi. Amaliy va laboratoriya mashg'ulotlari bo'yicha amaliy ko’nikmalar hosil qilish va o'zlashtirish mashg'ulotlarga to‘Iiq ishtirok etish va modul platformasi orqali topshiriqlami bajarish natijasida nazorat qilinadi. Mustaqil ta1 lim mavzulari modul platformasi orqali berilgan mavzular bo yicha topshiriqlami bajarish (test, referat va boshqa usullarda) bajariladi. Fan bo‘yicha talalabalar test usulida oraliq nazorat va og'zaki (yoki test) usulida yakuniy nazorat topshi radii ar. Talabalar bilimi 0‘zbekiston Respublikasi OO'MTVning 2018 yil 9 avgustdagi 9- 2018-son buyrug'i bilan tasdiqlangan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to‘g‘risidagi Nizom” asosida baholanadi. Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida: talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo'llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo'yicha tasawurga ega deb topilganda — 5 (a’lo) baho; talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo'llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo'yicha tasawurga ega deb topilganda — 4 (yaxshi) baho; talaba olgan bilimini amalda qo'llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo'yicha tasawurga ega deb topilganda — 3 (qoniqarli) baho; talaba fan dasturini o'zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo'yicha tasawurga ega emas deb topilganda — 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi. Yakuniy nazorat turini o'tkazish va mazkur nazorat turi bo'yicha talabaning bilimini baholash o'quv mashg'ulotlarini olib bormagan professor-o'qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Fan dasturida berilgan baholash mezonlari asosida fanni o'zlashtirgan talalabalarga tegishli ta’lim yo'naiishi (magistratura mutaxassisligi) o'quv rejasida ushbu fanga ko'rsatilgan kredit beriladi. Dasturning informatsion- uslubiy ta'minoti. Mazkur fanni o'qitish jarayonida Pul va banklarga oid qonunlari, kodekslar, Prezident Qarorlari va Farmonlari, O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Qarorlari, chet el va Respublikamizda nashr etilgan adabiyotlar, elektom adabiyotlar, turli slaydlar, vikepediyalar, ilmiy jurnallardagi maqolalar, ma'ruza matnlari, fan bo'yicha o'quv-uslubiy majmualar hamda Internet materiallaridan foydalaniladi. ADABIYOTLAR Asosiy adabiyotlar Laurence M.Ball.Money,Banking,andFinancialMarkets.PearsonEducation Limited. 2016. Frederic S. Mishkin. The economics of money, banking and financialmarkets. Pearson Education Limited. 2016. 745 pages. OmonovA.A,QoralievT.M.“Pulvabanklar”Darslik.T.:-“IQTISOD-MOLIYA”, 2019 y.-448 b. Abdullaeva Sh.Z.“PuI va banklar” O'quv qo'llanma. T.:-“IQTISOD-MOLIYA” 2017 y.-756 b. Qo'shimcha adabiyotlar “O'zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo'yicha harakatlar strategiyasi to'g‘risida”gi O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF- 4947-sonli Farmoni. Dengi, kredit, banki. Uchebnik. Bolvachev A.I., Bogacheva M.YU., INFRA-M 2012 g.-591s. Lavrushina О.I. Dengi. Kredit. Banki. Uchehnib u Abramova M.A. Dengi, kredit, banki. -M.iKNORUS 2013 448 S- Internetsaytlari ’ ul4~3,2s. http://www.lex.uz - 0‘zbekiston Respublikasi Adliva ■ r • http://www.cbu.uz-O‘zbekiston Respublikasi MarkaziJh ,.rasm,yveb-sayti; http.7/www.nomia.uz - Axborot - huquqiy portali- У ОаЛк'rasmiyveb sayti; .http://www.stat.uz - O‘zbekiston Respublikasi da^h. rasmiy veb sayti; P davlat statlstlka q°‘mitasi ve3bsayti/WWW,mfUZ~ °‘ZbekiSt°n Res₽ubl ik^ Moliya vazirligi rasmiy Download 67 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling