Цель закона республики узбекистан о дошкольном образовании и воспитание

Список литературы

Абдуллина О.А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. – М., 2000.- 141 с.

Аванесов В.С. Научные проблемы тестового контроля знаний. – М., 1994.- 135 с.
Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии и педагогическое мастер-ство. – Т.: Молия, 2002.- 192 с.
Аликулов Х.А. Эстетические воззрения мыслителей Средней Азии и Хора-сана (XIV-XV вв.). – Т.: Фан, 1992.- 98 с.
Ангеловски К. Учителя и инновации. Книга для учителя. – М.: Просвеще-ние, 1991.- 159 с.
Аннамуратова С.К. Художественно-эстетическое воспитание школьни-ков Узбекистана. – Т.: Фан, 1991.- 370 с.
Антология педагогической мысли Узбекистана./ Сост. С.Р.Раджабов, К.Х.Хашимов и др. – М.: Педагогика, 1986.- 320 с.
Бабаханов А.А. Общественно-педагогическая и литературная деятель-ность Хамзы. – Т.: Ўқитувчи, 1979.
Бартольд В.В.Культура мусульманства. Сочинения, VI, М.: ИВЛ, 1966.
Бартольд В.В.Улугбек и его время. Сочинения, II, М.: ИВЛ, 1964.
Батышев А.С. Практическая педагогика для начинающего преподавате-ля. – М., 2003.
Бертельс Е.А. Суфизм. Сифие и суфийская литература, Избранные труды, т.IV. – М.: Академкнига, 1965.
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М.: ИРПО, 1996.- 336 с.
Болтаева М.Н. Абу Али Ибн Сина – великий мыслитель, ученый-энциклопедист средневекового Востока. К 1000-летию со дня рождения. – Т.: Фан, 1980.
Бородулина С.Ю. Коррекционная педагогика. – Ростов-н/Дону: Феникс, 2004.
Булгаков П.Г. Жизнь и труды Беруни. К 1000 – летию со дня рождения. – Т.: Фан, 1972. – 428 с.
Гельдиева А.И. Национальная культура и личность. – Т.: Узбекистан, 1993.- 104 с.
Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. – М., 2002.- 509 с.
Голубев Г.Н. Улугбек. Серия ЖЗЛ. – М.: Молодая гвардия, 1960.
Джураев Р.Х. Теория и практика интенсификации профессиональной подготовки учащихся профтехколледжей. – Т.: Фан, 1992.- 259 с.
Джуринский А.Н. История педагогики. – М.: ВЛАДОС, 1999.
Загвязинский В.И. Развитие педагогического творчества учителей. – М.: Знание, 1996.- 40 с.
Загвязинский В.И. Учитель как исследователь. – М.: Знание, 1997.- 80 с.
Захидов В.Ю. Три титана (Фараби, Бируни, Ибн Сина). – Т.: Фан, 1973.
Ибрагимов Х.И., Абдуллаева Ш.А. История педагогики и образования. Учебник для магистрантов. – Т.: Fan va texnologiya, 2008.- 240 c.