Chet el psixologiyasi va oʻzbekiston psixologiyasi annotatsiya

Oʻquv jarayonlarini tashkil etish: Oʻquv jarayonlarini samarali va oʻquvchilarning qiziqishlarini chuqur tushuntirishda yordam beradi. Bu, innovatsion oʻquv-uslublarni qoʻllash, maqbul oʻquv materiallarini ishlatish, va oʻquvchilarni ilgʻor qilishda yordam beradi.

Oʻquvchilarni taraqqiyotga olib borish: Oʻquvchilarning mahorati, oʻzlashtirishi, va oʻrganishni oshirishda qanday qadam boʻlishi kerakligini tahlil qilish va ularni taraqqiyotga olib borishga oid tadbirlar tashkil etish.

Oʻquvchilar bilan psixologik maslahat: Oʻquvchilar bilan maslahatlar, muloqotlar olib, ularning muammolarini yechish va ularga ruhiy qoʻllab-quvvatlash boʻyicha yordam bermoqda.

Ta'lim psixologiyasining rivojlanishi, oʻquv-uslublarini, ta'lim jarayonlarini, va oʻquvchilarning taraqqiyotini oshirishga yoʻnaltirilgan tajribali ilmiy yondashuvlar bilan birlashtiriladi. Bu soha, oʻquvchilarning ruhiyati va taʼlimga qatnashishi boʻyicha juda keng qamrovli va samarador ilmiy usullar va prinsiplar asosida rivojlanadi.
Начало формы
Начало формы

Xulosa
Maqola Chet el psixologiyasi va Oʻzbekiston psixologiyasi mavzusini oʻrganuvchilar uchun global psixologiya sohasidagi eng muhim rivojlanishlarni, ularning Oʻzbekiston kontekstida qanday taʼsir koʻrsatishi, va Oʻzbek psixologlarining oʻzlarini rivojlantirishida qanday yoʻlga qoʻyishlari haqida umumiy tushunchalar beradi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   Smith, J. (2019). Global Trends in Psychology: An Overview. Journal of International Psychology, 20(3), 112-128.
   
2. 
   Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi. (2022). Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlimi boʻyicha ilmiy tadqiqotlar va ijodiy ishlar asoslari.
   
3. 
   Brown, A., & Karimova, N. (2021). Contemporary Developments in Uzbek Psychology. Central Asian Journal of Psychology, 5(2), 45-60.