Bajarilgan ishlar mazmuni
|
Bajarilish muddati
|
I bo’lim umumiy o’rta ta’lim maktablarini o’rganish bo`yicha tashkiliy ishlar mazmuni
|
1.
|
Pedagogik amaliyotni tashkil qilish va o’tkazish maqsadida konferentsiya tashkil qilish
|
|
1.1.
|
Talabalar pedagogik amaliyotning maqsad vazifalari
|
|
1.2.
|
Pedagogik amaliyot dasturi va uning mazmuni
|
|
1.3.
|
Pedagogik amaliyotning tashkil qilish va o’tkazish metodikasi
|
|
1.4.
|
Talabalarning pedagogik amaliyot ob`ektlari va amaliyot rahbarlari va metodistlar bilan tanishtirish va buyruq asosisda umumiy o’rta ta’lim maktablariga yo’llash
|
|
2.
|
Umumiy o’rta ta’lim maktabi bilan tanishish, ishlarini o’rganish
|
|
2.1.
|
Umumiy o’rta ta’lim maktabi rahbari bilan suhbat
|
|
2.2.
|
Umumiy o’rta ta’lim maktabi tarixi va an`analarini o’rganish
|
|
2.3.
|
Umumiy o’rta ta’lim maktabining o’quv moddiy bazasi bilan tanishish va uning pedagogik faoliyatni ilmiy tashkil qilish talabiga javob berishini aniqlash
|
|
2.4.
|
Maktab o’quvchilar kontengentini o’rganish
|
|
3.
|
Pedagogik kadrlar tajribasi, ilmiy pedagogik ishlari bilan tanishish
|
|
3.1.
|
Maktab o’quv, ilmiy metodik ishlar bilan tanishish
|
|
3.2.
|
Ilg`or pedagogik tajribalar o’rganilishi va joriy etilishi bilan tanishish
|
|
4
|
Maktabda olib borilayotgan ma`naviy-ma`rifiy ishlarni o’rganish
|
|
4.1.
|
Maktab amaliyotchi psixolog kasbini targ`ib qilish ishlari bilan tanishish
|
|
4.2.
|
O’quvchilarni, ularning o’quv ishlab chiqarish va tarbiya ishlariga munosabatlarni o’rganish
|
|
4.3.
|
Sinflarda olib boriladigan psixologik tashxis xaritalarini o’rganish
|
|
4.4.
|
Sinflarda o’quvchilar o’rtasidagi munosabatlarni o’rganish
|
|
4.5.
|
Sinf jamoasining axilligi, faolligi shakllanishida sinf raxbari va ustasining rolini o’rganish
|
|
|
