3 – bosqich.
Yangi mavzu ustida ishlash
|
O`qituvchi yangi mavzuni AKT vositalari, plakat va bukletlar yordamida yoritish.
|
Og`zaki bayon, tushuntirish, ko`rgazmali
|
15 daqiqa
|
4 – bosqich.
Mustahkamlash
|
Mavzu bo`yicha o`quvchilarni bilimlari, tushunchalarini guruhda va yakka tartibdagi faoliyatlari orqali aniqlash.
|
“Zakovat ”, “Sirli tasodif”,va “aqliy hujum “ metodlari orqali
|
20 daqiqa
|
5 – bosqich.
Dars yakuni
|
Darsni xulosalash va yakunlash, rag’batlantirish, uyga topshiriq berish
|
Fikrini erkin bayon etish
|
3
daqiqa
|
O`tilgan mavzuni mustahkamlash. O`tilgan mavzu yuzasidan suhbat, savol-javob o`tkaziladi. O`tilgan mavzuga oid savol va topshiriqlar yozilgan kartochkalar tarqatiladi. O`quvchilar topshiriqlarni bajarib, o`tilgan mazuni qismlarga bo`lib gapirishadi, xulosa chiqarishadi, o`qituvchi tomonidan umumlashtiriladi.
Yangi mavzu bayoni.
Aqlni charxlash uchun savol va topshiriqlar
1. Oila a’zolaringiz oldidagi burchlaringizni bilasizmi?
2. Nima uchun «Farzand – oila ko‘zgusi» deyiladi?
3. «Oila sog‘lom ekan – jamiyat mustahkam, jamiyat mustahkam ekan – mamlakat barqarordir». Ushbu fikrni amalga oshi rish uchun qanday omillar zarur, deb o‘ylaysiz?
4. Eng katta boylik nima?
5. «Odobli, bilimdon, mehnatsevar, iymon-e’tiqodli farzand nafa qat ota-onaning, balki jamiyatning eng katta boyligidir», – deganda nimani tushunasiz?
Mulohaza uchun
Malika bozorga tu shib, onasiga yangi ko‘ylak oldirdi. Ko‘ylak so‘nggi urfda, yangi chiqqan matodan tikilgan edi.
– Bolajonim, sen faqat o‘zingni o‘ylama, hammaning ham bunday kiyim kiyishga qurbi yetmaydi, – deya koyib qo‘ydi oyijonisi.
Xursandchiligini o‘rtoqlari bilan bo‘lishgisi kelgan Malika ko‘chaga yugurdi. Daraxt tagidagi o‘rindiqda o‘tirgan Malikaning xayolini: «Opa, bir oz suriling!» – degan ovoz bo‘ldi. Sochlari qora, quralay ko‘z qiz o‘rindiq chetiga o‘tirib, kitob varaqlay boshladi. Uning egnidagi rangi unniqqan, yoqasi va yenglari suzilgan ko‘ylakka qarab, Malika onasining gaplarini esladi.
– Qanaqa kitob o‘qiyapsan? – deb so‘radi qizdan.
– Chin insoniylik haqida, – javob berdi qiz.
Malika negadir yangi ko‘ylagini shu qizga sovg‘a qilgisi keldi:
– Sen shu yerda o‘tirib tur, ketib qolma! – dedi-da, uyiga yugurdi...
Do'stlaringiz bilan baham: |