Chortoq pedagogika kolleji

Nazorat savollari
1. O`rgatuvchi muhitni yaratish va rivojlantiruvchi markazlarni tashkil etish
2. Bolalar bog'chasidagi o'yin markazlari
3. Tayyorgarlik guruhida fan-fazoviy muhitni rivojlantirish

O’bekiston Respublikasining oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirining 465-sonli buyrug’iga 1.1 ilova

« TASDIQLAYMAN »
O’TIBDO’ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­-­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__________ R.O.Mamadjanov
« ___ « ___________ 202_ yil

17-Mavzu: Qurish-yasash va konstruktsiyalash markazlarini tashkil etish

Nazariy o`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Vaqti:80 daq	O‘quvchilar soni: __ta
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi	Amaliy-to’liq o’quv mashg’uloti
O‘quv mashg‘ulot rejasi	1. Qurish- yasash markazi. 2. Qurish – yasash markazini tasjhkil etish.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadii: Qurish-yasash va konstruktsiyalash markazlarini tashkil etish haqidama’lumotberish.
Pedagogik vazifalar:	O‘quv faoliyatining natijalari:.
1. Qurish-yasash va konstruktsiyalash markazlarini tashkil etish haqidama’lumot ga egabo’lish. 2. Qurish-yasash va konstruktsiyalash markazlarini tashkil etish haqidatushunchaga ega bo’lish 3.Qurish-yasash va konstruktsiyalash markazlarini tashkil etish ma’lumotolish.	1. Qurish-yasash va konstruktsiyalash markazlarini tashkil etish haqidama’lumotniaytibberadilar 2. Qurish-yasash va konstruktsiyalash markazlarini tashkil etish haqida aytib beradilar. 3. Qurish-yasash va konstruktsiyalash markazlarini tashkil etish haqida bilimlarga ega bo’ladilar