Чуст қишлоқ хўжалик касб-ҳунар коллежида ободонлаштириш ва куз-қиш мавсумига беталофат ўтказиш буйича амалга оширилган ишлар юзасидан

Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani XTB ga qarashli 9-umumiy o’rta ta’lim maktabida Nam DU Matematika fakul’teti Informatika kafedrasi katta o’qiuvchisi F.Otabayeva tomonidan o’tkazilgan “Master klass” mashg’uloti


8- BAYoNNOMASIDAN KO’CHIRMA

2022 yil 11 mart kuni Yangiqo’rg’on tumani XTB ga qarashli 9-umumiy o’rta ta’lim maktabida Namangan davlat universiteti Matematika fakul’teti Informatika kafedrasi katta o’qiuvchisi F.Otabaeva tomonidan “Aniq fanlarni o’qitishda keys-stadi metodidan foydalanish” mavzusida “master klass” mashg’uloti o’tkazdi. Unda maktab direktor o’rinbosarlari va aniq fanlar o’qituvchilari ishtirok etdilar. Dastlab Zamonaviy ta’limga oid taqdimot namoish etildi.

SHundan so’ng Matematika fakul’teti Informatika kafedrasi katta o’qiuvchisi F.Otabayeva “Aniq fanlarni o’qitishda keys-stadi metodidan foydalanish” mavzusida ma’ruza qildi. U o’z ma’ruzasida o’quvchilarga aniq fanlarni o’qitishda zamonaviy metod va texnologiyalardan foydalanish qanday samara berishi, hususan keys-stadi metodidan foydalanish texnologiyasi haqida mahlumot berdi.
Ta’lim tizimini modernizatsiyalash yo’liga o’tayotganligi munosabati bilan O’zbekistonda o’qitishning yangi samarador uslublari izlanmoqda. O’zbekiston Res’ublikasi Prezidentining 2012 yil 28 maydagi “Malakali ‘edagog kadrlar tayyorlash hamda o’rta maxsus, kasb-xunar ta’limi muassasalarini shunday kadrlar bilan tahminlash tizimini yanada takomillashtirishga oid chora-tadbirlar to’g’risida”gi Qarorida oliy va o’rta maxsus ta’lim, o’rta maxsus, kasb-xunar ta’limi muassasalari ta’lim jarayonida ilg’or pedagogik uslub va texnologiyalari («Case-study” uslubi, loyihalar uslubi, hamkorlikda o’qitish, ishchanlik o’yinlari, interfaol ta’lim uslubi va boshqalar), axborot kommunikatsiya texnologiyalari, elektron ta’lim resurslari va mul’timediya taqdimotlardan foydalanish borasida chet el tajribasini chuqur va har tomonlama o’rgangan holda joriy etish masalasi qo’yilgan. Informatika ta’limida «Case-study” uslubidan foydalanish talabalardan berilgan vazifani bajarishning turli usullarini o’rganishni talab etadi. Buning natijasida talabalar bilim olish samaradorligi ortadi, deydi F.Otabayeva o’z so’zida.
Informatika fanini o’qitishda ayrim mavzularni keys-stady metodidan foydalanib mashg’ulot oliob borishga misollar keltirdi. Tinglovchilarning savollariga javob qaytarildi.
Yangiqo’rg’on tumani XTB qarashli
9-maktab direktori: A.Asqarova