D. R. Sadirova tushuntirish xati

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM VA FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
BUXORO INNOVATSION TIBBIYOT TEXNIKUMI

_________________bo’limi _______1______kurs_________guruh

O’quvchisi__________________________________________ning
(ismi-sharifi)
Ishlab chiqarish (malaka) amaliyotidan yuritgan

KUNDALIGI

_________________________________________________________

(amaliyot o’tgan davolash muassasasining nomi)

________________________________________________________

(amaliyot muddati)
Amaliyotning umumiy rahbari:_________________________________
Amaliyotning uslubiy rahbari:__________________________________
Amaliyotning bevosita rahbari:_________________________________
Y O’ L L A N M A
_______________________________________________________________________________________________
(D.P.M, korxona tashkilotining nomi)
____________________________semestr _____________
_________bo’limi

O’quvchi____________________________________________

____________________________
(o’quvchining ismi-sharifi)

Buxoro innovatsion texnikumidan sizning ixtiyoringizga ishlab chiqarish amaliyotini o’tish uchun

2023-yil “________” _____________________dan “_____”
___________________gacha bormoqda

ASOS: Buyruq №______________________________

“________” ____________________________2023 yil

Ishlab chiqarish ta’limi bo’yicha direktor o’rinbosari:_________

D.R.Sadirova
TUSHUNTIRISH XATI

“Ta’lim to’g’risidagi qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturining barcha bosqichi vazifalarini ca Davlat ta;lim standartlari talablarini bajarishda texnikumda ta’lim berayotgan o’qituvhchining zimmasiga tayyor hunarmand mutaxasisni tayyorlash vazifasi yuklatilgan. Ushbu masalani yechishda o’qituvchi ilgor, ijodkor o’z ustida har kun izlanishi kerak.

O’quvchining texnikumdan olgan nazariy va amaliy bilimlarini ishlab chiqarish amaliyotida qo’llab, mustaqil muolaja va ko’nikmalarni bajarish uni mutaxasis sifatida shakllanishida negiz hisoblanadi. O’quvchi ishlab-chiqarish amaliyotida jadval va dastur asosida ьгыефйшд mustaqil bajargan muolaja va ko’nikmalarini o’zi qanday bajarganligi va kimda qaysi bemorda bajarganligi, qaysi dorilarni qo’llaganligi , dozasi va qaysi usulda bemorga yuborganligi aniq algoritm asosida ochib yozilishi kerak. Tibbiyot hujjatlarini qo’llasa uning namunasi va qanday to’ldirilishi ko’rsatiladi. Har kunlik talabaning mustaqil ishi bevosita rahbar ya’ni shifoxonaning bo’limlarida katta hamshira va uslubiy rahbar tomonidan baholab borilishi lozim. Talabaning mustaqil ishidagi yutuqlar va kamchiliklar bevosita rahbar tomonidan kundaligiga belgilab ko’rsatib boriladi.
Talaba har bir bo’limdan so’ng na amaliyot yakunida sonli va umumiy hisobot yozib boradi. Talabaning ishlab chiqarish amaliyoti davomida mustaqil bajargan ishiga amaliyot o’tgan bazasidagi umumiy va bevosita rahbar tavsifnoma yozadi. Tavsifnomaga bosh hakim muhr qo’yib beradi.