Dars ishlanmasi Toshkent 2022 Dars ishlanmasi Fan: Biologiya 102-guruh Sana

Disaxaridlar. Ikkita monosaxariddan tashkil topgan birikma disaxaridlar deb ataladi. Bularga saxaroza (qand lavlagi shakari), maltoza (don shakari), laktoza (sut shakari) misol bo‘ladi. Disa
xaridlardan biri shakar, ya’ni saxarozadir. Saxaroza bir molekula glukoza bilan bir molekula fruktozadan tuzilgan, sut shakari esa bir molekula glukoza bilan bir molekula galaktozadan tashkil topgan.
Polisaxaridlar. Polisaxaridlar ichida eng ko‘p tarqalganlari kraxmal (o‘simliklarda), glikogen (hayvonlarda) va sellyulozadir. ularning monomeri glukoza hisoblanadi. Paxta tolasi deyarli toza sellyulozadan iborat.
uglevodlarning ahamiyati. uglevodlar tirik organizmlarda ikkita asosiy: qurilish va energetik vazifalarni bajaradi. Masalan, sellyuloza o‘simlik hujayrasining qobig‘larini hosil qilishda ishtirok etadi; murakkab tuzilishga ega bo‘lgan xitin moddasi ham ugle
voddan iborat bo‘lib, hasharotlarni tashqi skeleti tarkibiga kiradi. Xitin zamburug‘ hujayrasi tarkibida ham uchraydi. uglevodlar hujayraning asosiy energetik manbai hisoblanadi. 1 gramm uglevod parchalanganda 17,6 kJ energiya ajralishi
aniqlangan. o‘simliklarda kraxmal, hayvonlarda glikogen zaxira moddasi
fatida hujayralarda to‘planadi va bu moddalar ozuqa hamda energiya zaxirasi vazifasini o‘taydi.

IV.O’tilgan mavzuni mustahkamlash: Yangi mavzu yuzasidan tuzilgan metodlar yordamida mustahkamlash. Bu metodda o`quvchilarni tezkorligi talab qilinib, ma`lumotlarni tez esga olishga yordam beradi
Muzyorar – muomaladagi tusiklarni yengib o‘tishga va o‘zaro munosabatlardagi «muzni» yorishga qaratilgan mashqdir. Muzyorar, birinchidan, tanishuv jarayonini rivojlantiradi, ikkinchidan, o`quvchilarni o‘zini bemalol his qilishlariga yordam beradi.
Treninga kirish jarayonida har bir ishtirokchi o‘zini tanishtiradi. Auditoriyadagilarning sonidan, kurs boshida umumiy kayfiyatidan va boshqa holatlardan kelib chiqib, trener quyidagi tanishuv usullarini tanlashi mumkin:

• 
  Doirada koptokcha bilan o‘ynash - bunda qo‘liga koptokcha tushgan har bir ishtirokchi savolga javob berish kerak bo`ladi
  

V.Darsni yakunlash: : O’tilgan mavzu yuzasidan xulosa qilish, uyga topshriq berish.