Darsning turi: o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini rivojlantirish.
Darsning metodi: suhbat, analiz, mustaqil ish metodi.
Darsning jihozlari: vatanimizning hozirgi ko‘rinishi tasvirlangan mazmunli rasmlar, multimedia ilovalari.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism.5 daq
II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.10 daq
III. Yangi mavzuning bayoni.15 daq
IV. Mustahkamlash 10daq
V. Darsga yakun yasash 5 daq
III. Yangi mavzuning bayoni.15 daq
„Qish“ mavzusida yozilgan diktant tahlil qilinadi
Ko`p xato qilingan so`z tahlil qilinadi va to`g`ri yozish o`rgatiladi
Fasl,tuyuladi,hammayoq
|
IV. Mustahkamlash 10daq
O‘qituvchi gap tuzish uchun ona, Vatanimni, sevaman, men, jondan yozilgan so‘zlarni kartonga qo‘yadi, bolalar o‘qiydilar.
— Siz nimalami o‘qidingiz? (So‘zlarni).
— Shu so‘zlardan gap tuzing. O‘qituvchi (yoki o‘quvchi) so‘zlarni gap tartibida qo‘yib chiqadi. O‘quvchilar o‘qiydilar.
— Gap yozilganini ko‘rsatish uchun nima qilamiz? (Gapning birinchi so‘zini bosh harf bilan boshlaymiz, oxiriga nuqta qo‘yamiz).
— Gapni yozish uchun har bir harfni to‘g‘ri yozish, harflarni o‘zaro qo‘shishni bilish zarur.
—Otlar nimalarga nom bo`ladi?
—Kim?nima?so`roqlari qaysi otlarga beriladi?
—Otlar ma`nosiga ko`ra qanday turlarga ajratilishi mumkin?
—Egalik qo`shimchasi nima?
—Egalik qo`shimchasini olgan so`z qaysi?
V. Darsga yakun yasash 5 daq
O‘quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorligi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasiga ko‘ra o‘qituvchi tomonidan baholab boriladi. Dars yakunida umumiy baholar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o‘quvchilar rag‘batlantiriladi.
Uyga vazifa.
Takrorlash
______________O`IBDO`
Do'stlaringiz bilan baham: |
