Дарсда қўлланиладиган интерфаол методлар Симптом s symptom

Дарсда қўлланиладиган
интерфаол методлар
Симптом (S - symptom) – Бу муаммонинг симптоми(белгиси)
Сабаби (C - cause) – Бу муаммо симптомнинг сабаблари
Натижаси (O - outcome) - Mуаммонинг ҳал этишга нисбатан
кутилаётган натижаси
Ресурси (R -resourees) – Қандай ресурс ушбу сабабни бартараф этишга
ёрдам беради
Самараси(E- effect) – Ушбу мақсадга эришиш узоқ кутилган қандай
самарага олиб келади
SCORE (1,2) – интерфаол метод
Муамммо: “Барча дарсларда ахборот технологияларидан фойдаланиш”
Мақсад: ўзгалар фикрини ҳурмат қилиш, ишонтириш, асослаш, изланиш, ҳал қилиш йўлларини излаб топиш, ўз фикрини бошқаларга ўтказиш, баҳслашиш, муаммоларни олдини олиш
“Ажил” (амалиётда жамоавий ишлаш) методи
Ўқув жараёнида фойдаланилади. Назарий материални ўзлаштиргандан сўнг ёки шу мавзудаги суҳбат шаклида ўтказилади. Умумий мавзу танланади. Мавзу бўйича режа тузилади(ўқитувчи билан бирга). Жамоа кичик гуруҳларга бўлинади ва режадаги ҳар бир мавзу гуруҳларга берилади. Гуруҳлар қуръа бўйича олган мавзуларини ёритиб берадилар. Чиқишлар тартиб бўйича, боғлангани ҳолда бажарилади.
Мақсад: оғзаки ҳикоя тузишни, жамоавий ишлаш, ижодий изланиш кўникмаларини, ижодий фаолиятни малакаларини шакллантириш
«ЧАРХПАЛАК» методи
Бу метод ўқув машғулотларининг барча турларида дарс бошланиши ёки дарс охирида ёки ўқув предметининг бирон-бир бўлими тугалланганда, ўтилган мавзуларни ўқувчилар томонидан ўзлаштирилганлик даражасини баҳолаш, такрорлаш, мустаҳкамлаш ёки оралиқ ва якуний назорат ўтказиш учун мўлжалланган.
Мақсади: дарсда мантиқий фикрлаш, мустақил равишда эркин баён қилиш, ўзини баҳолаш ўзгалар қикрини ҳурмат қилиш фикрлаш орасидан асосийсини танлашдир.

№

Мақоллар

Меҳнат хақида