Darsni rejalashtirish Oylik ish reja tuzish Dars bosqichlari

О‘qituvchining kо‘rsatmasi – kо‘rsatmalikning xilma-xil vositalarini(karton,maket, ish protsessining bajarilishi keng tasvirlangan shit kabilarni) qо‘llab о‘qituvchi darsini bu bosqichida о‘quv ishning maqsadiga eng muvofiq izchilligi bilan tanishtiradi.

Bolalarni topshiriqni mustaqil bajarishi – darsning asosiy qismi bо‘lib, unga darsning 2/3 hatto 3/4 ulushi ajratiladi. Bu bosqichda о‘qituvchi о‘quvchilarni diqqat bilan kuzatib turadi, ularning ishlariga boshchilik qiladi, ish harakatlaridagi ish holatlari, asboblardan foydalanishdagi xatolar va kamchiliklarni kuzatadi. Bordi-yu ish о‘quvchilarga qiyinlik qilsa, о‘qituvchi о‘quvchilarga о‘zi bajariyotgan operatsiyalarga e’tibor berib turishini va uning harakatiga о‘xshatib asta-sekin harakat qilishini aytadi.

a) О‘qituvchining kо‘rsatmalariga qanday amal qilmoqda.
b) О‘quvchilarning mehnat madaniyati va sanitariya-gigiyena kо‘nikmalari qanday.
v) Material qanday saqlanmoqda, о‘quvchilar asboblarni qanday tо‘g‘ri ishlatmoqdalar.
g) О‘quvchilar о‘z usullarini qay darajada о‘qib oladilar.
4. Tekshirish va qat’iy baho qо‘yish asosida ishni
hisobga olish.
О‘qituvchi har bir bolaning ishini qisqa tavsiflab
jurnalga baho qо‘yadi. ( о‘quvchilarga yorliq
etiketkasi qilib tayyorlangan buyumni
yopishtiradilar, yorliqqa ishning tugallangan vaqti,
necha soat vaqt sarflaganligi, bajaruvchining
familiyasi va ismi, guruhi aniq kо‘rsatiladi.
5. Uy vazifasini tushuntirish - darsning bu bosqichida
darsda bajarilgan topshiriqning yakuni bilan bog‘liq, о‘qituvchi har bir о‘quvchining faoliyatiga baho qо‘yib, ishdagi kamchilik tomonlarini kо‘rsatadi va uyga berilgan topshiriqni tushntirish davomida xatolarni tuzatish uchun qо‘shimcha kо‘rsatmalar beradi.
Kattalarning sonoatdagi mehnati bilan mehnatning tabiatning о‘zgartirish borasidagi ta’sirini ochib berish uchun tabiat bilan tanishish dars-ekskursiyalar tashkil qilinadi


Dars sanasi: _______ Guruh: _________