Darsning borishi : O’qituvchi: Shirin shakar bolalarim Asal novot qandlarim

Vaqtdan unimli foydalanish.
O`z vaqtida darsga kеlish.
Ozodalikka e'tibor bеrish.
Intizomli bo`lish.
Qisqa muddatda ko`p o`rganish.
Yangi mavzuni mustahkamlash
Kiyinish
odobi haqida nimalarni
bilib oldingiz?
“Kim bilimdon , kim chaqqon “ o’yini
Katakchalarga yashringan so’zni toping.
Odobning boshi-
Salom bilan boshlanar-
Ustoz otangday-
Kattani katta bil , kichikni-
Kattaga hurmatda bo’l
Kichikka -
“Kim bilimdon , kim chaqqon “ o’yini
Katakchalarga yashringan so’zni toping.
Odobning boshi-
Salom bilan boshlanar-
Ustoz otangday-
Kattani katta bil , kichikni-
Kattaga hurmatda bo’l
Kichikka -
izzatda
salom
ulug’
odob
kichik
Yakuniy qism
O’quvchilarning
to’plagan ballari jamlanib,
g’olib guruh aniqlanadi.
O’quvchilar rag’batlantiriladi.
Dars maqsadiga erishganligi
haqida xulosalanadi.
Uyga vazifa : o’tilgan mavzuni o’qib kelish .