«TASDIQLAYMAN»
“Kimyo va uni oʻqitish metodikasi”
kafedrasining mudiri
_______________R.Sh.Berdiqulov
« ___» ____________ 2023-y.
DASTUR BAJARILISHINING KALENDARLI REJASI
Fakultet: Tabiiy fanlar
Kurs: 2
Guruh: 201-202
Akademik guruh: Kimyo
Fanning nomi: Ekologik kimyo
Ma’ruza mashgʻulotini olib boradi: PhD N.I.Kamolova
Amaliy mashgʻulotni olib boradi: D.T.Usmonova
T/r
|
Mavzu nomi
|
Ball
|
Ajratilgan soat
|
Bajaril ganligi haqida ma’lumot
|
Oʻqituvchi imzosi
|
Soat
|
Kun, oy
|
Soat
|
Kun, oy
|
|
1
|
Kirish. Ekologik kimyo fanining predmeti va ob’ekti
|
|
2
|
16.09.
|
2
|
|
|
2
|
Ekologiya fanini rovojlantirish, tabiatni muhofaza qilishga doir amalga oshirilayotgan ishlar
|
|
2
|
23.09.
|
2
|
|
|
3
|
Hayotning vujudga kelishi haqidagi kimyoviy gipotezalar. Gekkel, Negeli, Oparin, Kaplan, Eygen, Vyoze gipotezalari.
|
|
2
|
30.09.
|
2
|
|
|
4
|
Gidrosfera va uning tuzilishi, kimyoviy moddalar tarkibi
|
|
2
|
7.10.
|
2
|
|
|
5
|
Tabiy suvlarning ifloslanishi. Suvlarning kimyoviy ifloslanishini oldini olish.
|
|
2
|
14.10
|
2
|
|
|
6
|
Suvlarni ifloslantiruvchi asosiy manbalar.
|
|
2
|
21.10.
|
2
|
|
|
7
|
Dunyo okeanidan oqilona foydalanish, chuchuk suv tanqisligi, gidrosferani muhofaza qilish muammolari
|
|
2
|
28.10
|
2
|
|
|
8
|
Orol va Orolbo’yi muammolari suv resuslarini muxofaza qilish va ulardan foydalanish
TOPSHIRIQ
Oʻtkazish shakli:
mustaqil ta’lim - 1 ta topshiriq 5 ball
|
5b
|
2
|
4.11.
|
2
|
|
|
9
|
Biosfera va ekosistemalar
Biosferani kimyoviy ifloslantiruvchi moddalar.
|
|
2
|
11.11.
|
2
|
|
|
10
|
Biosferadagi ekokimyoviy jarayonlar
|
|
2
|
18.11
|
2
|
|
|
|
Litosferaning ekokimyosi
Tuproqni kimyoviy ifloslantiruvchi moddalar.
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Litosferaning ekokimyosi
Tuproqni kimyoviy ifloslantiruvchi moddalar.
|
|
2
|
25.11
|
2
|
|
|
12
|
Tuproqni zaharli himikatlar bilan ifloslanishi. Tuproqni nitratlar bilan ifloslanishi
|
|
2
|
2.12
|
2
|
|
|
13
|
Atmosferaning ekokimyosi
ORALIQ NAZORAT
Oʻtkazish shakli:
a) mustaqil ta’lim - 1 ta topshiriq – 5 ball
b) yozma ish (auditoriyada) – 10 ball.
|
5b
10b
|
2
|
9.12
|
2
|
|
|
14
|
Atmosferadagi organik birikmalar
|
|
2
|
16.12
|
2
|
|
|
15
|
Atmosferani zaharlovchi toksik moddalar.
|
|
2
|
23.12
|
2
|
|
|
|
Jami
|
20b
|
30
|
|
|
|
|
IZOH: Oraliq baholash 1 ta toifada oʻtkaziladi: a) Mustaqil ta`lim topshirigʻi – 2 ta (5 balldan jami 10 ball); b) yozma ish – 1 ta (10 ball)
Ma’ruza o‘qituvchisi: N.I.Kamolova
«TASDIQLAYMAN»
“Kimyo va uni oʻqitish metodikasi”
kafedrasining mudiri
_______________R.Sh.Berdiqulov
« ___» ____________ 2023-y.
DASTUR BAJARILISHINING KALENDARLI REJASI
Fakultet: Tabiiy fanlar
Kurs: 2
Guruh: 203
Akademik guruh: Kimyo
Fanning nomi: Ekologik kimyo
Ma’ruza mashgʻulotini olib boradi: PhD N.I.Kamolova
Amaliy mashgʻulotni olib boradi: D.T.Usmonova
T/r
|
Mavzu nomi
|
Ball
|
Ajratilgan soat
|
Bajaril ganligi haqida ma’lumot
|
Oʻqituvchi imzosi
|
Soat
|
Kun, oy
|
Soat
|
Kun, oy
|
|
1
|
Kirish. Ekologik kimyo fanining predmeti va ob’ekti
|
|
2
|
16.09.
|
2
|
|
|
2
|
Ekologiya fanini rovojlantirish, tabiatni muhofaza qilishga doir amalga oshirilayotgan ishlar
|
|
2
|
23.09.
|
2
|
|
|
3
|
Hayotning vujudga kelishi haqidagi kimyoviy gipotezalar. Gekkel, Negeli, Oparin, Kaplan, Eygen, Vyoze gipotezalari.
|
|
2
|
30.09.
|
2
|
|
|
4
|
Gidrosfera va uning tuzilishi, kimyoviy moddalar tarkibi
|
|
2
|
7.10.
|
2
|
|
|
5
|
Tabiy suvlarning ifloslanishi. Suvlarning kimyoviy ifloslanishini oldini olish.
|
|
2
|
14.10
|
2
|
|
|
6
|
Suvlarni ifloslantiruvchi asosiy manbalar.
|
|
2
|
21.10.
|
2
|
|
|
7
|
Dunyo okeanidan oqilona foydalanish, chuchuk suv tanqisligi, gidrosferani muhofaza qilish muammolari
|
|
2
|
28.10
|
2
|
|
|
8
|
Orol va Orolbo’yi muammolari suv resuslarini muxofaza qilish va ulardan foydalanish
TOPSHIRIQ
Oʻtkazish shakli:
mustaqil ta’lim - 1 ta topshiriq 5 ball
|
5b
|
2
|
4.11.
|
2
|
|
|
9
|
Biosfera va ekosistemalar
Biosferani kimyoviy ifloslantiruvchi moddalar.
|
|
2
|
11.11.
|
2
|
|
|
10
|
Biosferadagi ekokimyoviy jarayonlar
|
|
2
|
18.11
|
2
|
|
|
|
Litosferaning ekokimyosi
Tuproqni kimyoviy ifloslantiruvchi moddalar.
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Litosferaning ekokimyosi
Tuproqni kimyoviy ifloslantiruvchi moddalar.
|
|
2
|
25.11
|
2
|
|
|
12
|
Tuproqni zaharli himikatlar bilan ifloslanishi. Tuproqni nitratlar bilan ifloslanishi
|
|
2
|
2.12
|
2
|
|
|
13
|
Atmosferaning ekokimyosi
ORALIQ NAZORAT
a) mustaqil ta’lim - 1 ta topshiriq – 5 ball
b) yozma ish (auditoriyada) – 10 ball.
|
5b
10b
|
2
|
9.12
|
2
|
|
|
14
|
Atmosferadagi organik birikmalar
|
|
2
|
16.12
|
2
|
|
|
15
|
Atmosferani zaharlovchi toksik moddalar.
|
|
2
|
23.12
|
2
|
|
|
|
Jami
|
20b
|
30
|
|
|
|
|
IZOH: Oraliq baholash 1 ta toifada oʻtkaziladi: a) Mustaqil ta`lim topshirigʻi – 2 ta (5 balldan jami 10 ball); b) yozma ish – 1 ta (10 ball)
Ma’ruza o‘qituvchisi: N.I.Kamolova
«TASDIQLAYMAN»
“Kimyo va uni oʻqitish metodikasi”
kafedrasining mudiri
_______________R.Sh.Berdiqulov
« ___» ____________ 2023-y.
DASTUR BAJARILISHINING KALENDARLI REJASI
(laboratoriya mashgʻuloti)
Kurs: 3
Guruh: 301
Akademik guruh:Biologiya
Fanning nomi: Organik kimyo
Ma’ruza mashgʻulotini olib boradi: Kultayev K.K.
Laboratoriya mashgʻulotini olib boradi: K.K Kultayev, N.I.Kamolova
T/r
|
Mavzu nomi
|
Ball
|
Ajratilgan soat
|
Bajaril ganligi haqida ma’lumot
|
Oʻqituvchi imzosi
|
Soat
|
Kun, oy
|
Soat
|
Kun, oy
|
|
1
|
Organik kimyo laboratoriyasida ishlash qoidalari. Moddalarni tajribaga tayyor-lash, tajribalar o‘tkazish tartibi
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
2
|
Оrgаnik mоddаlаrni tоzаlаsh usullаri – qаytа kristаllаsh, hаydаsh, ekstrаktsiya-lаsh, sublimatsiya. Organik moddalar-ning sifat va miqdor analizi. Organik kimyo laboratoriyasida ishlash qoidalari, Moddalarni tajribaga tayyorlash, tajriba-lar o‘tkazish tartibi, orgаnik mоddаlаrni tоzаlаsh usullаri – qаytа kristаllаsh, hаydаsh, ekstrаktsiyalаsh, sublimatsiya mavzularidan og‘zaki so‘rov.
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
3
|
Метanni natriy atsetatdan olinish va xossalarini o‘rganish. Alyuminiy karbid-ni gidrolizlab metan gazini olinishi.
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
4
|
Etilenni etil spirtlardan olinishi va uning xossalarini o‘rganish. Bromning etilenga birikishi. Etilenni oksidlash (E. Ye. Vagner reaktsiyasi). Etilenni kislotali muhitda oksidlash.
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
5
|
To‘yingan va to‘yinmagan uglevodorod-larning galogenli birikmalarini olinishi va xossalarini o‘rganish. Yodoformning olinishi.
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
|
1-topshiriq
Oʻtkazish shakli:
Individual – 5 ball( 1 ta mustaqil ta’lim) va guruhlarda – 5 ball
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
Benzolning natriy benzoatdan olinishi. Benzolning erituvchilarda erishi.
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
7
|
Aromatik uglevodorodlarga bromning ta’siri. Kaliy permanganatning aromatik uglevodorodlarga ta’siri. Benzolning nitrolanishi.
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
8
|
Natriy alkogolyatning hosil qilinishi. Etilnitritning hosil qilinishi. Etil spirtni kaliy permanganat eritmasi bilan oksidlash.
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
9
|
Fenollarning suvda eruvchanligini aniq-lash. Natriy fenolyatning hosil bo‘lishi va unga kislotalarning ta’siri. Fenolning karbonatlar bilan o‘zaro ta’siri. Fenol-ning temir (III)-xlorid bilan reaktsiyasi. Fenolning brom bilan reaktsiyasi. Fenol-ning sulfolanishi. Fenolning kontsentr-langan nitrat kislota bilan o‘zaro ta’siri.
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
10
|
O‘simlik moyining har xil erituvchilarda erishi. Yog‘larni sovunlanishi. Sovundan erkin yog‘ kislotalarini ajratib olish. Erimaydigan kaltsiyli tuzning olinishi.
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
|
2-topshiriq
Oʻtkazish shakli:
Individual – 5 ball ( 1 ta mustaqil ta’lim) va guruhda - 5 ball
|
5
|
|
|
|
|
|
11
|
Anilinni suvda va spirtda eruvchanligi. Anilin eritmasining pH ini aniqlash. Anilinning kaliy bixromat bilan oksid-lash
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
12
|
Karbomid (mochevina)ning nitrat tuzini hosil qilish, mochevinaning qizdirilganda parchalanishi (biuret hosil bo‘lishi).
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
13
|
Glyukozaning suvda va spirtda eruv-chanligi. Monozalarning mis (II)-gidrok-sid bilan o‘zaro ta’siri. Disaxaridlarni suvda va spirtda eruvchanligi. Disaxa-ridlarda gidroksil guruhlar borligini isbotlash. Kalsiy saxaratning hosil bo‘lishi.
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
14
|
Sellyulozaning ishqor bilan o‘zaro ta’siri. Sellyulozaning Shveytser reakti-vida erishi. Sellyulozaning gidrolizlani-shi.
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
15
|
Ksantoprotein reaktsiyasi. Biuret reakt-siyasi. Malon reaktsiyasi. Glikokol misli tuzining olinishi. Oqsillarni (qizdirish natijasida, spirt bilan, tuzlar ta’sirida) cho‘ktirish.
|
1
|
2
|
|
2
|
|
|
|
3-topshiriq
Oʻtkazish shakli:
Individual – 5 ball ( 1 ta mustaqil ta’lim) va guruhda – 5 ball
|
5
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
