Дата урока Тема 23. «Игрушки» Буквы Бб,Юю. Ожидаемые результаты Образовательная

Организационный момент. Речевая разминка.

Учитель: Здравствуйте, дети!
Ученики: Здравствуйте!
Учитель: Какой сейчас урок?
Ученик: Сейчас урок русского языка.
Учитель: Какой сегодня день недели? Ученики: Сегодня среда. Учитель: Сейчас какое время года?
Ученики: Весна.
Учитель: Что мы проходили на прошлом уроке? Ученики: На прошлом уроке мы проходили тему «Ве­чером».
Учитель: Расскажите, чем вы занимались вечером? Ученики: Я занимался русским языком.
Учитель: Чем вы ещё занимались?
Ученики: Я помогала маме на кухне.
Учитель читает загадки и в помощь ученикам пока­зывает игрушки, объясняя трудные слова, ученики от­гадывают.

Бьют — не плачет, Прыгает — лучше всех. Ответ: Мяч	Кружусь, верчусь И мне не лень, Вертеться даже целый день. Ответ: Юла
Кинешь в речку — не тонет, Пьёшь о стенку — не стонет, Пудошь в землю кидать — (лимит кверху взлетать. Ответ: Мяч	Его пинают, А он не плачет! Его бросают — Назад скачет. Ответ: Мяч

2. 
   Повторение пройденного материала.
   

Повторение, закрепление и активизация слов и типо­вых предложений по пройденной теме. Ученики расска­зывают составленный ими рассказ на тему «Вечером», могут рассказать о том, чем они занимались вечером дома. Учитель обращает внимание на речь учеников и поправляет ошибки.
Комментирование ответов и выставление оценок.

3.