Davlat inspeksiyasiga testlar

B o'sh oraliqlarni to'ldiring:5 km 3m = 5km 2m + sm
5km3m=5km2m +100sm;
5 km 3 m=5 km 2 m+30 sm;
5 km 3 m=5 km 2 m+10 sm;
5 km 3 m=5 km 2 m+90 sm;
№172 Fan bobi- 2; Fan bo`limi- Asosiy miqdorlar va ularni o’lchov birliklarini o’rgatish metodikasi.; Qiyinchilik darajasi-2;
Bo'sh oraliqlarni to'ldiring:27 t □ sr 16 kg< 27716kg
27 t 2 sr 16 kg< 27716kg;
27 t 6 sr 16 kg< 27716kg;
27 t 7 sr 16 kg< 27716kg;
27 t 7 sr 16 kg< 27716kg;
№173 Fan bobi- 2; Fan bo`limi- Asosiy miqdorlar va ularni o’lchov birliklarini o’rgatish metodikasi.; Qiyinchilik darajasi-2;
Hisoblang: 30 sr ni15 kg kamaytiring;
29 sr 75 kg;
29 sr 35 kg;
29 sr 85 kg;
29 sr 15 kg;


№174 Fan bobi- 2; Fan bo`limi- Arifmetik masalalar yechishga o’rgatish metodikasi; Qiyinchilik darajasi-3;
Poyezdga 756 ta chiptaning hammasi sotildi. Yo'lovchilarning bir qismi jami 36 kishilik 9 ta kupeli vagonga, qolganlari esa 8 ta yumshoq vagonlarga chiqdi. Har bir yumshoq vagonda nechta yo'lovchi bor?Masalaga ifoda tuzing.
(756 – 36)•4:8;
(756 – 36•4):8;
756 – (364•):8;
756 – 36•4:8;


№175 Fan bobi- 2; Fan bo`limi- Arifmetik masalalar yechishga o’rgatish metodikasi; Qiyinchilik darajasi-3;
Bir velosipedchi soatiga 12 km tezlikda 48 km yo'l yurdi. Ikkinchisi esa shu masofani soatiga 16 km tezlik bilan bosib o'tdi.Birinchi velosipedchi boshqasiga nisbatan necha soat ortiq yo'l yurgan?Masalaga ifoda tuzing.
(48+12)+(48+16);
48:12-48:16;
48:12 + 48:16;
(48-12) + (48-16)


№176 Fan bobi- 2; Fan bo`limi- Nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o’rgatish metodikasi.; Qiyinchilik darajasi-3;