Мақсад: Бошлaнғич синф ўқувчиларига тaдбиркорлик, тежaмкорлик ва иқтисодий тарбия тушунчаларини шакллантиришни такомиллаштириш
Назарий компонент (Бошлaнғич синф ўқувчиларига тaдбиркорлик, тежaмкорлик ва иқтисодий тарбия тушунчaлaрини шaкллaнтиришдa оилa билaн ҳaмкорлик технологиясининг бугунги бозор талаби асосида ривожланиши ва унинг моҳияти.)
ЎҚИТУВЧИ ФАОЛИЯТИ: Оила билан ҳамкорлик,тажриба участкасига олиб бориш ва доимий тежамкорликка йўналтириш.
назора
ЎҚУВЧИ ФАОЛИЯТИ: ўрганиш,амалда ўзи иштирок этиши, оилавий ҳолатлардаги ишлар
Жараён компонент (Бошлaнғич синф ўқувчиларига тaдбиркорлик, тежaмкорлик ва иқтисодий тарбия тушунчaлaрини шaкллaнтиришдa оилa ҳaмкорлигининг ўзига хослиги ҳақида маълумотлар тўплаш)
МАҚСАДЛАР БИРЛАШИШИ
(Ўқитувчи ва ўқувчининг ягона мақсадга келишида ўқувчиларнинг тежамкорлигини шакллантириш услубини танлаш)
Педагогик компонент (мотивация уйғотиш, турли методлар ёрдамида иқтисодий билимларини кенгайтириш; рефлексиф-баҳолаш; ўқувчининг индивуал қобилиятларини ҳисобга олиш ва шахсга йўналтирилган ёндашув; иқтисодий онгнинг ривожлантириш жараёнида психологик ва методик ёрдам кўрсатиш)
Ўқув режалари ва фан дастурларини такомиллаштириш
Махсус курснинг ўқув-методик таъминотни ишлаб чиқиш
Қўшимча фанлар блокига ўқувчиларнинг иқтисодий билим асосларини шакллантириш методикасига оид махсус курсини киритиш
Do'stlaringiz bilan baham: |
