Deutsche crammatik in übungen

Ü b u n g 3. Stellen Sie folgende Fra­
gen an Ihren Gesprächspartner.
1. G efällt dir M ozarts “A ppassio- 
n ata”?
2. K ennst du S aidow s A dresse?
3. Liest du Goethes Gedichte gern?
2. D ie E igennam en a u f -s, -ß , -x, 
-z bekom m en im G enitiv S ingu­
lar die E ndung -ens.
3. Steht beim Eigennam en ein A tt­
ribut, so w ird der Eigennam e m it 
dem bestimmten Artikel gebraucht 
und hat keine K asusendung.
4. ln übrigen K asus h at der Eigen­
n am e keine Endung.
5. D er G enitiv der E igennam en 
wird m it von (Dativ) umschreiben.
Prüfen Sie Ihren Gesprächspart­
ner.
1. D as ist K arim s B uch. M uchtors 
B uch ist a u f dem S chreibtisch.
2. D as ist M ax en s H eft. R u d is 
H eft ist a u f dem R egal.
3. D as ist H ansens K am era. Pauls 
K am era ist im Schrank.
4. D as ist Frau M ü llers R e g en ­
schirm . H errn S chm idts R e g en ­
schirm ist im K leiderschrank.
5. D as ist O nkel R ahim s S onnen­
brille. Tante F aridas S onnenbrille 
ist a u f dem Eßtisch.
Prüfen Sie Ihren Gesprächspartner.
1. Ja, die “ A p p a s s io n a ta ” vo n
M ozart gefallt m ir sehr.
2. Ja, ich kenne die A d resse von 
Saidow .
3. Ja, ich lese die G ed ich te von 
G oethe gem .

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4. K ennst du W alters V ater? 
4
. Ja, ich kenne den V ater von
W alter.
5. H ast du in deiner B ibliothek 
5. Ja. ich habe die W erke von Ab- 
A bdulla Q ahhors W erke? 
dulla Q ahhor.
Abschnitt 3. 
Gruppenübungen.
Ü b u n g 1. Übersetzen Sie folgende genitivische Wortgruppen ins Özbekische.
1. Abdulla Q ahhors N ovellen 2. Scholochows Rom an “Der stille Don".
3. Johann W olfgang G oethes Gedichte. 4. Die B audenkm äler von Bu- 
choro. 5. Herders W erke 
6
. Heines Lieder. 7. Schaw kats Buch. 
8
. Elisa­
beths M utter 9. Die Werke des großen Navvoi 10. Professor M üllers Vor­
lesungen.