Диагностика знаний, умений и навыков учащихся

Диагностика образовательной деятельности 

---

Диагностика образовательной деятельности включает:
контроль- проверка оценивание накопление статистических данных их анализ выявление
динамики, тенденций прогнозирование дальнейшего развития событий, – операция
сопоставления, сличения запланированного результата с эталонными требованиями и
стандартами.
проверку- составной компонент контроля, основной дидактической функцией которого
является обеспечение обратной связи между учителями и учащимися, получение педагогом
объективной информации о степени освоения учебного материала, своевременное
выявление недостатков и пробелов в знаниях. Проверка имеет целью определение не
только уровня и качества обученности учащихся, но и объема учебного труда. Процесс
установления успехов и трудностей в овладении знаниями и развитии, степени достижения
целей обучения.
оценивание- процесс проверки, суждение о ходе и результатах обучения, содержащие его
качественный и количественный анализ и имеющие целью стимулировать повышение
качества учебной работы учащихся.

---

оценка- результат проверки. Оценки фиксируются в виде отметок- определение балла или ранга по
официально принятой шкале для фиксирования результатов учебной деятельности, степени ее
успешности.
Учет – фиксирование и приведение в систему показателей проверки и контроля, что позволяет получить
представление о динамике и полноте процесса овладения знаниями и развития обучаемых.
Рефлексия.

---

Этапы диагностики 

---

Формы контроля:
Предварительный - предназначен для выявления уровня знаний, умений и навыков и
развития учащихся к началу обучения. Применяется
в начале учебного года/перед
изучением новой темы (раздела).
Текущий – систематическая проверка знаний, умений и практических навыков учащихся,
осуществляемая, по ходу обучения и являющаяся элементом уроков. Учитель определяет
уровень овладения текущим учебным материалом и обеспечивает повторение ранее
пройденных тем: устный опрос, письменные проверочные работы, фронтальные беседы.