Dilora ne’matova mustaqillik yillarida ta’lim tizimidagi islohotlar: ilk natijalar va muammolar

birinchidan, viloyatning iqtisodiy-industrial imknoyatlaridan kelib chiqgan 
holda ushbu viloyatda yangi oliygoh ochish; 
ikkinchidan, viloyatda kadrlarga bo‘lgan talabni qondirish maqsadida yangi 
ta‘lim yo‘nalishlarini ochish. Masalan, fransuz tili, nemis tili, kasbiy ta‘lim v.h. 
uchinchidan, viloyatdagi ushbu ikki oliy ta‘lim muassasalarining fan va 
texnologiyalar bilan aloqasini kengaytirish maqsadda viloyatdagi korxona va 
tashkilotlar bilan shartnomalar tuzib zarur maqsadli kadrlar tayyorlash; 
to’rtinchidan, viloyat oliy ta‘lim muassasalarining xalqaro aloqalarini 
yanada kengaytirish v.h. 
O‘zbekiston mustaqilligi xalqimizning ko‘p yillik shonli va nurli sahifalarida 
tub burilish bo‘lib, insonparvarlik va demokratiya bilan yo‘g‘rilgan yangi 
bosqichni boshlab berdi. Istiqlol tom ma‘noda xalqimizning azaliy orzu umidlari 
va tarixiy mentalitetidan kelib chiqqan holda, xalq, millat falsafasiga aylanib 
ulgurdi. Bu haqda muhtaram Prezidentimiz I. A. Karimov yuksak faxr va iftixor 
bilan ―Bugun biz erkinlik havosidan nafas olib yashayotgan, o‘z qadr-qimmatini, 
insoniy sha‘nini, ne-ne ulug‘ zotlarning vorisi ekanini, o‘zligini anglagan, milliy
g‘urur va iftixorini tiklagan jahon hamjamiyatida o‘ziga munosib o‘rin egallab, 
XXI asrga dadil qadam qo‘yayotgan buyuk xalqmiz‖
1
- deb ta‘kidlagan edilar.
Darhaqiqat, bu inkor etib bo‘lmas xaqiqat. Xalqimiz yangi mingyillikka tub
islohotlar orqali o‘ziga xos yangilanishlar va modernistik taraqqiyot bilan dadil
qadam tashlamoqda. Bu taraqqiyotning zamirida, ildizida, mafkuraviy-ma‘naviy 
negizlarida umummilliy va umuminsoniy qadriyatlar bilan yo‘g‘rilgan
demokratik davlat va fuqarolik jamiyatini qurish g‘oyasi, maqsadi yotadi. 
Bunda albatta ta‘lim-tarbiya sohasining ahamiyati katta.
 
 

 
 
1
Каримов И. ―Озод ва обод Ватан, эркин ва фаровон ҳаѐт-пировард мақсадимиз‖ Тошкент, ―Ўзбекистон‖ 
2000 йил, 8 жилд, 69-бет.

---