Организует гимнастику для отдыха глаз
|
Р, К, Л – рассматривают иллюстрации, анализируют их, определяют цель урока
Р – ищут информацию о разных национальных костюмах, анализируют отдельные элементы костюмов, узоры и цвета.
Р, Л – выполняют гимнастические упражнения
|
|
Проводит обсуждение работы, задает вопросы учащимся об этапах проведения работы.
Раздает детям шаблоны костюмов.
|
К – отвечают на вопросы
Р – выполняют работу
|
Рефлексия
|
Проводит выставку работ. Просит детей оценить разные работы, назвать самый удачный рисунок национального костюма.
|
Р, К – оценивают работы друг друга
|
Приложение 11
Do'stlaringiz bilan baham: |
