Илмий тадқиқотни мувоффақиятли бажариш шартлари
Биринчи
Иккинчи
Учинчи
Мсавзунинг муҳимлиги, уни анлаб олиш заруруиятини идрок этиш, вужудга келадиган саволларга жавоб беришга интилиш
Тадқиқот дастурини ишлаб чиқиш маҳорати, предметни аниқлай билиш, адабиётлар билан ишлаш, фаразларни илгари суриш, мақсадларни қўйиш ва амалга ошириш ва тадқиқотчилик ҳисоботини расмийлаштиришгача бўлган ҳоказо ишлар.
Умумий тайёргарлик – тадқиқот усулларини эгаллаш даражаси
11.2.2. чизма
Тадқиқотчилик фаолиятининг процессуал тузилмаси
Йўналиш олиш – тадқиқотни амалга оширишнинг предмети соҳасини ажратиш.
Муаммоларни белгилаш – ҳозирги вақтда жавоби бўлмаган аниқ масалани белгилаш ва идрок этиш, тадқиқот масадини қўйиш.
Услубларни белгилаш – тадқиқот усулллари, услубиятларини танлаш ва асослаш.
Тадқиқот чегараларини аниқлаш ва тадқиқот материалларини танлаш тамойилини белгилаш.
Режалаштириш – тадқиқотнинг изчил вазифаларини ифодалаш. Уни ўтказиш изчиллигини тақсимлаш.
Материалларни йилиш ва эксперемент ўтказиш. Эмперик материалларни йиғиш ўтказиш, олингна маълумотларни дастлабки тизимга келтириш.
Таҳлил – маълумотларни умумлаштириш, қиёслаш ва таҳлил қилиш. Таҳлил қилиш ва талқин қилиш.
Рефлексия – ўз ҳулосаларини олган хулосаларга тадқиқотни ўтказиш жараёнида мавжуд бўлган маълумотларга қиёслаш.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
