Джизакский филиал национального университета узбекистана имени мирзо улугбека кафедра «Узбекского языка и литературы»

Заведующий кафедрой:Т. О. Кучкаров
Данное методическое указание по дисциплине «Русский язык» обсуждено и рекомендовано для использования на уроках русского языка на Учебно-методическом Совете факультета «Психология» протоколом № ___ от « ____» ______2022г.

Декан факультета :Н. Н. Алимов

ПРЕДИСЛОВИЕ
В современном мире, когда все так быстро развивается молодежи полезно знать несколько языков. Одним из таких нужных языков является русский язык. Поэтому для изучения и закрепления знаний по данному языку огромную роль играют практические занятия. В мире современных требований к образованию и воспитанию, сформированных в Национальной программе по подготовке кадров, особую актуальность приобретает воспитание у студентов потребности в самообразовании, формирование навыков самостоятельной работы с книгой, развитие самостоятельности мышления, умений защищать и отстаивать собственную точку зрения, а также навыков вдумчивого и аналитического чтения, пользования справочной литературой.
В связи с этим, основной целью обучения русскому языку студентов в высших учебных заведениях, является формирование глубоких знаний, умений и навыков, позволяющих им не только свободно общаться на русском языке в устной и письменной форме в разных сферах общения (обиходно-бытовая, учебная, общественно-политическая, социально-культурная), но читать и понимать произведения классической и современной, общественно- политической и научно-популярной литературы.
При обучении чтению большое внимание должно уделяться развитию навыков и умений с учебным текстом на практических занятиях: составлению конспекта, выполнению упражнений.
Требования, предъявляемые к знаниям и навыкам студентов.
Студент должен владеть русским языком как средством коммуникации (в устной и письменной форме) и обладать умениями в реальных ситуациях общения.
Студент должен:
-знать структуру речи, основываясь на базовые знания русского языка.
-уметь правильно воспринимать на слух текст общего содержания в объеме не менее 18-20 предложений и текст по специальности в объеме не менее 12-14 предложений;
- выделять наиболее важную информацию из услышанного, дополнять информацию на основе собственных знаний, формулируя и обосновывая собственную точку зрения;
- подготовить устное выступление и провести беседу на заданную тему, оформлять конспект, реферат;
- переводить информационные сообщения (без словаря) и тексты по специальности (со словарем) с русского языка на родной;
-владеть навыками построения монологического высказывания на русском языке на общеязыковую тематику и профессиональные темы;
- ведения диалога, правильно реагируя на соответствующую речевую ситуацию;

- участия в полилоге и дискуссии на заданную тему;

- публичного выступления с чтением доклада на профессиональную тему.
_{ТЕМА 1. ФОНЕТИЧЕСКИЕ И ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА.
ПАДЕЖИ РУССКОГО ЯЗЫКА.}