№ 5), а затем перейти к заданиям (№ 6 – № 10),
общим для всех
перечисленных специальностей
Задания для студентов экономических специальностей:
1. Сформулируйте
деловую
просьбу
о
срочном
проведении
инвентаризации
для
подтверждения
фактических
остатков
материально-технических ценностей.
2. Распорядитесь, что, если в процессе
проведения инвентаризации
будут выявлены излишки материально-технических ценностей,
необходимо будет оприходовать их (поставить на баланс) и зачесть
на счѐт прибыли.
3. Сформулируйте деловую просьбу о
подготовке бизнес-плана и
технико-экономического обоснования для получения кредита в
банке N.
4. Составьте служебную записку о том,
что из-за отсутствия счетов-
фактур от поставщика невозможно зачесть НДС из бюджета.
5. Распорядитесь произвести сверку бухгалтерской документации для
составления отчѐта за … квартал … года.
Задания для студентов технических специальностей:
1. Отдайте распоряжение запустить систему N,
чтобы ускорить
выполнение плана;
2. Проинформируйте руководителя, что если система N будет
остановлена, то объѐм производства будет снижен на 20 %.
3. Попросите направить Вас на
курсы повышения квалификации, так
как Вам нужно всесторонне освоить установленную в цехе
систему N;
4. Сообщите партнѐрам, что Вы задерживаете поставку готовой
продукции из-за ЧП на железнодорожной линии (обрыв
электросвязи);
5.
Проинформируйте руководителя, что в процессе сортировки готовой
продукции (дата) был обнаружен брак в производстве деталей Х
партии N.
Do'stlaringiz bilan baham: