Экспрессивные синтаксические конструкции в текстах литературных рецензий

ВЫВОДЫ

1. 
   Современная рецензия синтезирует признаки как аналитического и информационного, так и художественно-публицистического жанров. Главная задача рецензента состоит в том, чтобы не только дать характеристику и критическую оценку анализируемому произведению, но и выразить свое отношение к нему.
   
2. 
   Литературная рецензия отличается от других типов рецензий своим творческим подходом: ее структура и содержание определяется предметом анализа – художественным текстом. Можно выделить четыре типа литературных рецензий: рецензии-навигаторы, рецензии-фильтры, рецензии-сигналы, рецензии-стимулы.
   
3. 
   Литературная рецензия композиционно делится на формальную (рамочную) и неформальную (эссеизированную) части. В эссеизированной части представлено творческое «Я» рецензента: автор текста не только говорит о своем отношении к анализируемому тексту, но и выходит в широкий социальный контекст, за рамки самой рецензии.
   

Глава II. Вопросы изучения и описания категории экспрессивности на синтаксическом уровне в лингвистической науке

1.1. Понятие экспрессивности в языке

1.1.1. Соотношение понятий «эмоциональность», «эмотивность», «оценочность», «экспрессия» и «экспрессивность»

Язык служит основным средством коммуникации между людьми: при помощи языка происходит обмен информацией и одновременно выражается отношение говорящего к сказанному. Экспрессивная (эмотивная) функция языка – одна из основных функций, выделенных Р. О. Якобсоном среди других в схеме речевой коммуникации (Якобсон 1975: 203). Привнося субъективно-эмоциональный элемент в язык, мы делаем его средством не только информативного, но и личного (фатического) общения.
Как отмечает Е. М. Галкина-Федорук, сферы человеческой психики «выражаются и обслуживаются языком, который неразрывен с мышлением, необходимо связан с эмоциональными и волевыми движениями человека», поэтому особую важность приобретает разграничение понятий, связанных с эмоциональностью и другими явлениями, которые называются «экспрессивными» (Галкина-Федорук 1958: 104–105).
Эмоция – особое психическое явление, чувственная реакция организма, связанная с непосредственным переживанием смысла каких-то предметов или ситуаций. Эмоции могут быть выражены не только вербальными, но и невербальными средствами. Эмоциональные элементы языка необходимы для выражения чувств и напрямую связаны с переживаемой эмоцией. Эмоциональность не заложена в самом значении – она рассматривается как «возможный коннотативный признак в значении слова», поскольку мы выражаем наши эмоции о предмете или явлении, параллельно сообщая информацию о нем (Харченко 1976: 70–71). Эмоциональность – чисто психологическая категория.
На грани между психологией и лингвистикой стоит категория эмотивности, введенная В. И. Шаховским в работе «Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка». Эмотивность определяется как «имманентно присущее языку свойство выражать системой своих средств эмоциональность как факт психики; отраженные в семантике языковых единиц социальные и индивидуальные эмоции» (Шаховский 1987: 24). Эмоциональные процессы как психические механизмы отображаются в семантике слов, которые используются для выражения переживаемого чувства. Эмоция «живет» в слове, которое является кодом для ее выражения. Эмотивность – компонент семантической структуры слова, она обнаруживается только на лексическом уровне языка.
Эмоциональность и эмотивность речи связаны с понятием «оценочности». В процессе познавательной деятельности субъект выражает свое отношение к окружающему миру посредством оценок. Н. Д. Арутюнова замечает, что оценка событий и явлений лежит в основе мышления и деятельности индивида, она задает тон в общении с другими людьми, играет роль в восприятии предметов окружающего мира (Арутюнова 1988: 5–7). Оценки бывают как иррациональные (в терминах Н. Д. Арутюновой «сенсорные»), то есть связанные с эмоциями человека, и рациональные («сублимированные» и «рационалистические» оценки), связанные с анализом субъекта событий или явлений (Арутюнова 1988: 64–68). Е. А. Чернявская определяет оценочность как «компонент в семантической структуре языковой единицы, оценку, выраженную средствами языка, или заложенную в семантике единицы информацию о положительной или отрицательной характеристике объекта, об одобрительном / неодобрительном отношение к объекту» (Чернявская 2001: 14). Оценка может быть выражена на разных уровнях языка и даваться по самым разным признакам предмета или явления.
Эмоциональность, эмотивность и оценочность тесно связаны с ключевым для данной работы понятием – экспрессивность. Некоторые ученые отождествляют понятия экспрессивности и эмоциональности, отмечая, что экспрессивность включает в себя эмоциональность и образность, которые служат средством усиления впечатления (О. В. Александрова, В. В. Виноградов, Т. В. Матвеева, Р. Р. Чайковский и др.). Исследователи, занимающиеся изучением и сравнением различных языков, напротив, разграничивают рассматриваемые понятия (В. Г. Гак, Е. М. Галкина-Федорук, И. А. Скрипак). Е. М. Галкина-Федорук считает, что экспрессивное шире эмоционального: эмоциональные средства служат только для выражения чувств человека, а экспрессивные усиливают выразительность и изобразительность речи не только при выражении эмоций, но и при передаче мыслей субъекта (Галкина-Федорук 1958: 107–108).
Вопрос соотношения понятий эмотивности и экспрессивности практически не изучен. С. В. Коростова в своей статье «Эмотивность как функционально-семантическая категория» говорит о том, что эмотивность по сути выражает те чувства, которые испытывает человек по своей воле, а экспрессивность связана с убеждением и воздействием на волю слушателя: экспрессивными средствами говорящий будто «вызывает» чувства у собеседника (Коростова 2009: 91). «Экспрессивность связана с представлениями, а эмотивность с чувствами, ощущениями» (Крючкова 2006: 48).
Хотя экспрессивные единицы и используются для выражения оценки, экспрессивность связана с интенсивностью выражения, а оценочность – с эмоциональностью, которая лежит в основе принятия решения «хорошо или плохо». Экспрессивность и оценочность являются не только выразительными, но и изобразительными средствами речи, что свидетельствует об их непосредственной связи. Оценочное суждение не всегда является экспрессивным, но почти все экспрессивные выражения несут в себе элемент оценки.
Поскольку для данной работы понятие экспрессивности является ключевым, оно будет рассмотрено более подробно ниже. Однако прежде чем перейти к описанию истории изучения экспрессивности и дефинициям данной категории, необходимо противопоставить экспрессию и экспрессивность. В теоретической литературе редко приводится четкое разграничение данных понятий: большинство исследователей используют их как синонимичные термины. Тем не менее, как замечает в своей статье «К вопросу о понятиях «экспрессия» и «экспрессивность» В. А. Панченко, проблема разграничения данных понятий остается в числе важнейших лингвистических трудностей. В. А. Панченко предлагает считать экспрессию повышенной выразительностью «речи, речевых и языковых единиц, заключающаяся в добавочной информации эмоционального и оценочного характера», а экспрессивность – семантико-стилистической категорией, выражающей «способность языковых единиц отражать эмоциональные и оценочные отношения субъекта речи и само наличие экспрессии» (Панченко 2014: 119). В нашей работе данные понятия будут разграничены, но для простоты изложения теоретического материала мы не будем подробно останавливаться на различии данных терминов, поскольку понятие экспрессии необходимо для объяснения категории экспрессивности.