Элементарные и составные предложения высказывания смысл «и», «или», «не»
Download 139.01 Kb.
|
Элементарные и составные предложения высказывания смысл «и», «или»
- Bu sahifa navigatsiya:
- Студентки группы 9-9 БТУ S-19 Мирзаева Н Проверила: Сайфуллаева Н.Б
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН БУХАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Самостоятельная работа По предмету: Теории математика начального курса Студентки группы 9-9 БТУ S-19 Мирзаева Н Проверила: Сайфуллаева Н.Б, Бухара 2022 Тема : Элементарные и составные предложения высказывания смысл «и», «или», «не» План:
Элементарные и составные Смысл «и» Смысл «или» Введение Логика – наука о законах мышления. Формальная логика – наука об элементарных законах и формах правильного мышления. Математическая логика – исходит из основных законов формальной логики, использует логические процессы с помощью математических методов, полное отвлечение от конкретного содержания предложения. Пример. Если все растения – красные, а все собаки – растения, то все собаки красные. С точки зрения формальной логики - это полная ерунда, а с точки зрения математической логики предложение составлено абсолютно верно. Когда мы пишем сочинение, письмо, выступаем на собрании, то свои мысли выражаем при помощи предложений. Читая книгу, статью, мы опять встречаемся с тем, что рассуждения есть цепочка некоторых предложений. Изучая математику мы тоже пользуемся предложениями, которые могут быть записаны как на естественно (русском) языке, например, «Солнце больше Земли». так и на математическом, с использованием символов «3 + 4 · 7 = 31». Математические предложения характеризуются содержанием и логической структурой. Но, как известно, любое предложение образуется из слов, а слова – из букв некоторого алфавита. Алфавит состоит из: десяти цифр, для записи чисел в десятичной системе (0,1,2,…,9); букв латинского алфавита, для обозначения переменных, множеств их элементов (a, b, c, …, z, A, B, C, …, Z); знаков, для записи действий (+, - , ·, :, , и др.); знаков отношений, для записи предложений ( =, >, < и др.). А также в символических записях встречаются скобки, запятая. Из этих знаков конструируются слова и предложения. Слово – это такая конечная последовательность букв алфавита, которая имеет смысл. Например, запись 7 - : 8 + смысла не имеет, и, значит словом ее назвать нельзя. Элементарные и составные В математике различаются элементарные и составные предложения. Например: «Число 56 делится на 8» – это элементарное предложение. А предложения «Число 56 четное и делится на 8» и «Число х меньше или равно 8» составные. В логике считают, что из двух данных предложений можно образовать новые предложения, используя для этого союзы «и», «или», «если ..., то ...», «тогда и только тогда, когда» и др. С помощью частицы «не» или словосочетания «неверно, что» можно из данного предложения получить новое. Слова «и», «или», «если ..., то ...», «тогда и только тогда, когда», а также частицу «не» (слова «неверно, что») называют логическими связками. Предложения, образованные из других предложений с помощью логических связок, называют составными. Предложения, не являющиеся составными, называют элементарными. Приведем примеры составных предложений: 1) Число 28 четное и делится на 7. Это предложение образовано из двух элементарных: «число 28 четное», «число 28 делится на 7» с помощью логической связки «и». 2) Число х меньше или равно 8. Это предложение образовано из двух элементарных: «число х меньше 8», «число х равно 8» с помощью логической связки «или». 3) Число 14 не делится на 4. Это составное высказывание образовано из предложения «число 14 делится на 4» с помощью частицы «не». Вы, наверное, уже обратили внимание на то, что все три предложения, являясь с логической точки зрения составными, по своей грамматической структуре - простые. Не всегда, но так бывает: простое предложение по своей логической структуре может быть составным. Но об этом чуть позже!!! Для выявления логической структуры составного предложения нужно установить: 1) из каких элементарных предложений образовано данное составное предложение; 2) с помощью каких логических связок оно образовано. Выявим, например, логическую структуру предложения «Если углы вертикальные, то они равны». Оно состоит из двух элементарных предложений: А: «углы вертикальные» В: «углы равны». Соединены они в одно составное предложение с помощью логической связки «если ..., то ...». Говорят, что данное составное предложение имеет логическую структуру (форму): «Если А, то В». «Число х меньше или равно 8» А: «Число х меньше 8» В: «Число х равно 8». «А или В» «Число 14 не делится на 4» А: «Число 14 делится на 4» Не А: «Число 14 не делится на 4». «Неверно, что А» Упражнения с.16 (А.П. Пышкало. ТОНКМ) №1. Какие из предложений элементарные, а какие составные. В равнобедренном треугольнике АВС (рис.) биссектриса ВД является медианой и высотой. (составное) В прямоугольном треугольнике АВД квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. (элементарное) Площадь треугольника АВС равна половине произведения основания АС на высоту ВД. (элементарное) Если треугольник АВС равнобедренный, то углы в нём при основании равны.(составное) В треугольнике АВД катет ВД длиннее катета АД или равен ему. (составное) №2. Раскрыть логическую структуру каждого высказывания: «Число 12 четное и делится на 6» А: «Число 12 четное» В: «Число 12 делится на 6» А и В «Число является рациональным или иррациональным» А: «Число рациональное» В: «Число иррациональное» А или В «Треугольник АВС не является равносторонним» А: «Треугольник равносторонний» Не А: «Треугольник не равносторонний» Неверно, что А «Если число целое и положительное, то оно натуральное» А: «Целое число» В: «Положительное число» С: «Натуральное число» Если А и В, то С №3. Завершить предложения и раскрыть их логическую структуру. Средняя линия треугольника параллельна основанию и …. (равна её половине) А и В Если а•в=0, то а=о или …. (в=0) Если А, то В или С Среди суждений, устанавливающих различные отношения между понятиями, выделяют высказывания и высказывательные формы. Высказыванием называется предложение, относительно которого имеет смысл вопрос, истинно оно или ложно. - Назовите синонимы слова истинное выражение. (Верное, правильное) - Назовите синонимы слова ложное выражение. (Неверное) Например, предложение «число 8 четное» есть истинное высказывание, а предложение «3 + 3 = 32» ложное высказывание. Высказывания принято обозначать прописными буквами латинского алфавита: А, В, С, …, Z. Смысл «и» Если высказывание А истинно, то записывают: А – «И», если же высказывание А – ложно, то пишут: А – «Л». Значения И и Л называют значениями истинности высказывания. Если высказывание элементарное, то его значение истинности определяется по его содержанию, опираясь на известные знания. Среди данных предложений найдите высказывания и определите его истинноть: число 10-четное; 2+5>8; х+5=8; В числе 15 один десяток и 5 единиц; От перестановки множителей произведение не изменяется; Некоторые числа делятся на 3. О предложениях 1, 4, 5 и 6 можно сказать, что они несут верную информацию, а предложение 2 – ложную. Относительно предложения х+5=8 вообще сказать нельзя истинно оно или ложно. А как быть, если высказывание составное? (на помощь приходит форма высказывания) Например, истинно или ложно высказывание: «число 28 делится на 7 и на 9»? Элементарное высказывание «число 28 делится на 7», входящее в составное, истинное - это известно из начального курса математики. Второе элементарное высказывание «число 28 делится на 9» - ложное (и это нам известно). А каким будет в этом случае значение истинности составного высказывания, образованного из этих высказываний с помощью союза «и»? Ответить на этот вопрос можно, если знать смысл этого союза. Но так как составные высказывания образуются с помощью и других логических связок, то возникает необходимость в уточнении их смысла. Кроме того, уточнение смысла используемых в математике связок обусловлено их неоднозначным толкованием в обыденной речи, что может привести к неоднозначному ответу при нахождении значения истинности составных высказываний. Итак, если высказывание элементарное, то его значение истинности определяется по его содержанию. А если оно составное, то значение истинности зависит от значения истинности составляющих его элементарных высказываний, соединенных при помощи слов: «и», «или», частицы «не», «если…, то…» и др., которые называются логическими связками. Но не только частица «не» помогает строить отрицание высказываний. Сегодня на уроке мы научимся строить отрицание высказываний с помощью слов «неверно, что…». Часто в математике приходится строить высказывание, в которых что-либо отрицается.
Смысл «или» Вообще, отрицанием высказывания А называется высказывание Ā, которое истинно, если высказывание А ложно, и ложно, когда А истинно. Закон двойного отрицания: = А . Выясним смысл, который имеет в математике союз «и». Пусть А и В - произвольные высказывания. Образуем из них с помощью союза «и» составное высказывание. Полученное высказывание «А и В» называют конъюнкцией (от лат. eonjunctio - «единение») и обозначают (читают: «А и В»).
Определение конъюнкции можно записать с помощью таблицы, называемой таблицей истинности. Используя данное определение, найдем значение истинности выскакивания «число 28 делится на 7 и на 9», которое, как было установлено раньше, состоит из двух элементарных высказываний, соединенных союзом «и», т.е. является конъюнкцией. Так как первое высказывание истинно, а второе ложно, то, согласно определению конъюнкции, высказывание «число 28 делится на 7 и на 9» будет ложным. Заметим, что данное определение конъюнкции не расходится с общепринятым пониманием союза «и». Действительно, если мы знаем, что каждое из предложений «сегодня идет снег» и «сегодня холодно» истинно, то мы будем считать истинным и предложение «сегодня идет снег и холодно». Если же одно из этих предложений или оба будут ложными, то и все предложение «сегодня идет снег и холодно» мы будем считать ложным. Заметим также, что в обыденной речи конъюнкция может выражаться не только с помощью союза «и», но и другими, например, «а», «но», «однако», «не только..., но и ...». Например: «Число 15 делится не только на 3, но и на 5». Законы конъюнкции: А ∧ А = А А ∧ В = В ∧ А – коммутативность или переместительный закон (А ∧ В) ∧ С = А ∧ (В ∧ С) – ассоциативность или сочетательный закон Выясним теперь, какой смысл имеет в математике союз «или». Пусть А к В - произвольные высказывания. Образуем из них с помощью союза «или» составное высказывание. Полученное высказывание «А или В» называют дизъюнкцией (от лат. Disjunction) - «разделением и обозначают A v В (читают: «А или В»).
Таблица истинности дизъюнкции имеет вид: Используя данное определение, найдем значение истинности высказывания «число 28 делится на 7 или на 9». Так как это предложение является дизъюнкцией двух высказываний, одно из которых истинно, то, согласно определению, оно истинно. Из определения дизъюнкции следует, что в математике союз «или» используется как неразделительный, т.е. допускается возможность одновременного выполнения обоих условий. Так, высказывание «15 кратно 3 или 5», согласно определению, считается истинным, поскольку оба высказывания «15 кратно 3» и «15 кратно 5» истинны. Законы дизъюнкции: А ∨ А = А А ∨ В = В ∨ А – коммутативность или переместительный закон (А ∨ В) ∨ С = А ∨ (В ∨ С) – ассоциативность или сочетательный закон А ∨ = «и» Очень важно знать какой из союзов «и» или «или» присутствует в предложении, иначе может получиться например такое недоразумение: «Как-то раз Катя пошла гулять с собакой, и вернулась с прогулки взволнованная. Какой-то прохожий упрекнул ее в нарушении правил содержания собак в городе. Листок с правилами был наклеен на заборе, и одно из них гласило: собака на прогулке должна быть на поводке… в наморднике (кусочек бумаги после слов «на поводке» был оторван). Она спустила собаку с поводка, но оставила в наморднике. На этом примере хорошо видна роль союза. Если бы был союз «и», прохожий оказался бы прав. Если бы союз «или» была бы пава Катя». Список литературы: Стойлова Л.П. Математика: Учебник для студентов высших учебных заведений. – М: Издательский центр «Академия», 2007. – 432 стр, гриф Минобр. Грес П. В. Математика для гуманитариев: учебное пособие / П.В.Грес. – М.: Логос, 2003. – С. 53–60. Козлов В. Н. Математика и информатика / В.Н. Козлов. – СПб.: Питер, 2004. – С. 34. Турецкий В. Я. Математика и информатика / В.Я. Турецкий. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2002. – (Серия «Высшее образование»). – С. 60–75. Математика для гуманитариев: конспект лекций / Авт. – сост.: И.И. Клебанов, А. В. Дудин, Е. В. Коробейникова. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2003. – С. 4–11. Download 139.01 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling