Элементы геймификации как интерактивное средство обучения в образовательном процессе

Руководитель 
Магистрант
задание получил 
подпись 
дата 
подпись 
дата 
задание выполнил 
 
9. Все материалы выпускной квалификационной работы проанализированы 
Считаю возможным допустить
Ярину С.Ю. 
к защите
фамилия и.о. обучающегося 
ВКР в государственной экзаменационной комиссии 
Руководитель 
подпись
дата
10. Допустить 
Ярину С.Ю. к защите выпускной квалификационной работы 
фамилия и.о. обучающегося 
в государственной экзаменационной комиссии (протокол заседания комиссии по
допуску к защите ВКР от «___» ___________20__ г. № _____)
Заведующий кафедрой 

---

105 
 

---

Document Outline

• Введение
• 1 Психолого-педагогические основы использования элементов геймификации при обучении студентов
  • 1.1 Описание подходов к определению понятия игры
  • 1.2 Описание подходов к определению понятия игровой деятельности
  • 1.3 Описание подходов к определению обучающих компьютерных игр
    • 1.3.1 Определение обучающих компьютерных игр
    • 1.3.2 Классификация обучающих компьютерных игр
    • 1.3.3 Теоретические аспекты проектирования и использования компьютерных обучающих игр
  • 1.4 Описание подходов к определению понятия геймификации
    • 1.4.1 Компьютерные игры как средства электронного обучения
    • 1.4.2 Определение понятия геймификации
    • 1.4.3 Поведенческие мотивы в геймификации
  • 1.5 Описание примеров геймификации
  • 1.6 Выводы по 1 главе
• 2 Описание модели методической системы обучения с использованием элементов геймификации
  • 2.1 Особенности целевой аудитории
    • 2.1.1 Характеристика особенностей целевой аудитории
    • 2.1.2 Типизация участников процесса геймификации
  • 2.2 Описание подходов к построению элементов геймификации
  • 2.3 Характеристика разрабатываемой геймифицированной модели
  • 2.4 Концепция методики геймификации учебных дисциплин
  • 2.5 Описание опытно-поисковой работы
  • 2.6 Описание условий, необходимых для реализации методики
  • 2.6 Выводы по 2 главе
• Заключение
• Список использованных источников
• Приложение