Epik janrlarda nutq obrazlar personajlar ifoda shakillari pafos bilan bog’liq ko’rinishi reja

Savol va topshiriqlar: 1. Badiiy asar o‘qishning inson kamolotidagi o‘rni va ahamiyati haqida fikrlashing. Qarashlaringizni bir-biringiz bilan o‘rtoqlashing.

2. 
   Oxirgi o‘qigan kitobingiz haqidagi fikr-mulohazalaringizni bo‘lishing. Qarashlaringizni asardan misollar keltirib asoslang.
   
3. 
   O‘qish turlari haqida ma’lum tasavvurga ega bo‘ldingiz. Bu bilimlar sizning hayotingizda qanchalik ahamiyatli ekani haqida o‘ylab ko‘ring.
   
4. 
   Nima deb o‘ylaysiz, darsdan tashqari ishlar o‘quvchilarning bilim olishiga salbiy ta’sir ko‘rsatmaydimi? Fikringizni asoslang.
   
5. 
   O‘quvchilar uchun belgilangan mezonlarga e’tibor qarating. Ularni o‘rinli deb o‘ylaysizmi? Yoki takliflaringiz, mulohazalaringiz bormi? Bo‘lsa, o‘rtoqlashing.
   
6. 
   Har biringiz oxirgi o‘qigan kitobingiz haqida taqriz-insho yozing. Inshoyingizga o‘rtoqlaringizning fikrini oling.
   

1^ Адабиёт назарияси. 2- жилд. —Т.: «Фан», 1979. —Б. 239.

2^ Верклер А. Генри. “Герменевтика”. Gospel literature services, Schaumburg, Illinois, USA, 1995. C. 55.

3^ Хализев В.Е. Драма как род литературы. –Москва. 1986. С. 46.

4^ Ф.Салаев, Г.Қурбониёзов. Адабиётшунослик атамаларининг изоҳли сўзлиги. –Тошкент, “Янги аср авлоди”, 2010, 202-бет.

5^ У. Ҳамдам. Сабо ва Самандар. Роман. Т.: Муҳаррир, 2009.

6^ Шайх Муҳаммад Содиқ Муҳаммад Юсуф. Тафсири Ҳилол. 3-жуз. Т.: Шарқ, 2006. 13-б.

7^ Sharapova А. Оlamlar ichra olamlar.Risola. Toshkent, G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1978, 41-42-betlar.

8^ G‘aniyev I. Fitrat dramalari poetikasi. – Toshkent, Fan, 2005, 180-181- betlar..

9^ Imomov B., Jo‘raev Ј., O‘akimova O‘. O‘zbek dramaturgiyasi tarixi, Toshkent, «O‘qituvchi», 1995, 5-bet.

10^ Abdusamatiov O‘. Drama nazariyasi. – Toshkent, G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti., 2000, 210bet.

11^ Izzat Sulton. Adabiyot nazariyasi. – Toshkent, O‘qituvchi, 1980, 289-bet.

12^ Ғафуров И. Ям-яшил дарахт. Адабий-танқидий мақолалар. - Т.: Ғафур Ғулом номидаги Адабиёт ва санъат нашриёти, 1976.

13^ Иззат Султон. Навоийнинг қалб дафтари. - Т.: Ғафур Ғулом номидаги Адабиёт ва санъат нашриёти, 1969. ¹⁴ Қаюмов А. «Садди Искандарий». - - Т.: G‘афур G‘улом номидаги Адабиёт ва санъат нашриёти, 1975; «Ҳайрат ул-аброр» талқини - Т.: G‘афур G‘улом номидаги Адабиёт ва санъат нашриёти, 1977.

14^ Комилов Н. Тасаввуф ёки комил инсон ахлоқи. Биринчи китоб. – Т.: Ёзувчи, 1996; Тасаввуф. Иккинчи китоб. Тавҳид асрори. - Т.: Ғафур Ғулом номидаги Адабиёт ва санъат нашриёти, 1999. ¹⁶ Ҳомидий Ў. Тасаввуф алломалари. – Т.:Шарқ, 2004.

15^ Иброҳим Ҳаққул. Тасаввуф ва шеърият. – Т.: Ғафур Ғулом номидаги Адабиёт ва санъат нашриёти, 1991.; Тасаввуф Сабоқлари. Бухоро, 2000.

16^ Исҳоқов Ё. Навоий поэтикаси («Хазойин ул-маоний» асосида). – Тошкент, Фан, 1983.

17^ Ҳаққул Иброҳим. Ким нимага таянади? Адабий суҳбатлар. – Тошкент, Зарм, 2006, 77-бет. ²⁰ Рустамов А. Сўз хусусида сўз. – Т.: Ёш гвардия, 1987, 39-42-бетлар

18^ Қаранг. Ҳайитметов А. Адабий меросимиз уфқлари. –Т.: Ўқитувчи, 1997.; Темурийлар даври ўзбек адабиёти. – Т.: Фан, 1996.

19^ Богданова О. Ю., Леонов С. А., Чертов В. Ф. Методика преподавания литературы. Под редакцией О.Ю.
Богдановой. Учебник для студентов пед. вузов. М.: Издательский центр «Академия», 2-е издание, стереотьипное, 2002, - с.247.

20^ Расулов А. Танқид, талқин, баҳолаш. – Т.: Фан, 2006, 17-бет.

21^ Зуннунов А. Ўзбек тили ва адабиёти дарсликлари мезони. – Т.: ЎзПФИТИ, 1994. 13-б.

22^ Зуннунов А. Ўзбек мактабларида адабиёт ўқитиш методикаси тарихидан очерклар. –Т.:”Ўқитувчи”, 1980.191 б.

23^ Маранцман В. Г. Биография писателя в системе эстетического васпитания школьников. – Москва: «Просвещение», 1965. С.75.

24^ Каримов Н., Назаров Б., Норматов У. ХХ аср ўзбек адабиёти. 11-синф учун дарслик. – Т.: «Ўқитувчи», 1995, 295 б.

25^ Усмонов Р. Юқори синфларда ёзувчи биографиясини ўрганиш. – Т.: “Ўқитувчи”, 1969. 31-бет.

26^ Йўлдошев Қ. Ўқитувчи китоби: Методик қўлланма. Т.:Ўқитувчи, 1997. 11–12-б.

27^ Йўлдошев Қ ., Мадаев О., Абдураззоқов. А. Адабиёт ўқитиш методикаси. –Т.: «Ўқитувчи», 1994. 92 б.

28^ Усмонов Р. К. Юқори синфларда ёзувчи биографиясини ўрганиш. –Т.: «Ўқитувчи», 1969. 17-б.

29^ Приступа Е. Д. Особенности изучение монографических тем в старших классах национальной школы. Автореф. дис. .. канд. пед. наук. –М., 1985. – 9 с.

30^ Каримов Н., Мамажонов С., Назаров Б., Норматов У., Шарафиддинов О. ХХ аср ўзбек адабиёти тарихи.. Т.:
Ўқитувчи, 1999, –206 б

31^ Каримов Н., Назаров Б., Норматов У. ХХ аср ўзбек адабиёти. 11-синф учун дарслик. – Т.: Ўқитувчи, 1995, 159- б.

32^ Шарафиддинов О. Биринчи мўъжиза. –Т.: Адабиёт ва санъат нашриёти, 1979. 282-б.

33^ Залыгин С. Культура и личность // Собеседник: Литературно-критический ежегодник. – М., 1987. – Вып. 8. – С. 6.

34^ Маранцман В.Г. Биография писателя в системе эстетического воспитания школьников. – Москва:
«Просвещение», 1965. С. 73.

35^ Усмонов Р. К. Юқори синфларда ёзувчи биографиясини ўрганиш. – Т.: “Ўқитувчи”, 1969. 37–38-б.

36^ Каттабеков А. Рахмонов В. Ўзбек адабиёти. 8-синф учун дарслик-мажмуа. – Т.: «Ўқитувчи», 1993. 195-б.

37^ http://fikr.uz/blog/utkir_hoshimov/azhdodlar-abadiyligi.html

38^ Абдулла Қаҳҳор. Адабиёт атомдан кучли. –Т.: Ғафур Ғулом номидаги Адабиёт ва санъат нашриёти, 1987. 83-бет.

39^ Йўлдошев Қ. Чингиз Айтматов ижодида манқуртлик руҳий-эстетик тушунча сифатида. // «Шарқ юлдузи» 2015 йил 6-сон. 42-бет.

40^ Ҳусанбоева Қ. Ёзкечувлик йўлбарс. // “Шарқ юлдузи” журнали, 2016 йил 10-сон. 162-бет.

41^ Алишер Навоий. Маҳбубул-қулуб. –Т.: “Адабиёт ва санъат нашриёти”, 1983. 13–14-б.

42^ Зуннунов А. ва бошқалар. Адабиёт ўқитиш методикаси. – Тошкент: Ўқитувчи, 1992. – Б.: 304.

43^ Rasulova Y., Nurmatova O. Pedagogika fanidan o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Voris, 2009. – B.: 108.

44^ Маҳмудов Н. Замонавий она тили. // Тил ва адабиёт таълими. – Тошкент, 2013. 5 сон. – Б.: 7.

45^ Фаязова М. Р. Узлуксиз таълим тизимида ахборот технологияларидан фойдаланиш. // Узлуксиз таълим. – Тошкент, 2013. 1 сон. – Б.: 58–59.

46^ Маматов Д. Н., Ражабова С. Й. Таълимда электрон ўқув-методик мажмуалардан фойдаланиш. // Мактаб ва ҳаёт. – Тошкент, 2012. 7–8 сон. – Б.: 30.

47^ Болтаев Б. Электрон ахборот-таълим ресурслари дарс самарадорлигини оширишга хизмат қилади. // Маърифат. – Тошкент, 2013 йил, 25 декабр. № 103 (8648) – Б.: 3.

48^ Karimov I. A. Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. Prezident Islom Karimovning O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi sessiyasida so‘zlagan nutqi, 1997 yil 29 avgust.- // . Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. – Toshkent, Sharq, 1997, 7-bet.

49^ Ayzerman A.S. Ispitaniye doveriyem zapiski uchitelya. - M.: - Prosvesheniye, 1991 s.188.

50^ Ulug‘bek Hamdam. «Isyon va itoat». Roman. Toshkent, «Yangi asr avlodi», 2003, 7-bet.

51^ – Abdulla Avloniy. Tanlangan asarlar. 2 jildli. 2-jild, Pandlar, ibratlar, nabilar hayoti, dramalar, maqolalar, sayohat xotiralari.. To‘plovchi va nashrga tayyorlovchi B. qosimov. – Toshkent, Ma’aviyat, 1998. 9-bet., 37-bet. ⁵⁶ O‘sha kitob, 41-bet.

52^ Belinskiy V.G. Adabiy orzular. Adabiy-tanqidiy maqolalar. Toshkent, Adabiyot va san’at nashriyoti, 1977, 35-bet.

53^ Klarin M.V. Innovatsionnie modeli obucheniya v zarubejnix poiskax. – M., 1994. – S. 193

54^ Korotayeva Ye.V. Osobennosti rechevogo vzaimodeystviya uchitelya i uchashixsya. - // Russkiy yazik v shkole, - 2001, 1, s.7

55^ A.Zunnunov va boshqalar.Adabiyot o‘qitish nazariyasi va metodikasi . 74-75-betlar

56^ Keldiyorov R. Adabiyot o‘qituvchisi faoliyatining muhim qirrasi. - // Til va adabiyot ta’limi, 1998, 1-son, 41-44-betlar.

57^ https://ru.wikipedia.org/wiki/

58^ Ўзбек тилининг изоҳли луғати. – Т.: Ўзбекистон миллий энциклопедияси, 2007. 3-том, 41-б.

59^ Абдукаримов Ҳ. Дарс таҳлили ва унинг методикаси. – Тошкент: Мумтоз сўз, 2010.

60^ Матжонов С. Мактабда адабиётдан мустақил ишлар. – Т.: “Ўқитувчи”, 1996. 208 б.

61^ Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). – Москва: “ИКАР”, 2009. – 448 с. С. 347.

62^ Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). – Москва: “ИКАР”, 2009. – 448 с. С. 347.

63^ Муҳаммаджонова Г. Дарсдан ташқари машғулотларда русийзабон ўқувчиларнинг ўзбекча нутқини ўстириш методикаси (5-9-синфлар мисолида). Пед.фан.ном.дисс. автореф. – Т.: 2003. 20–24-б.

64^ Муҳаммаджонова Г.Дарсдан ташқари машғулотларда русийзабон ўқувчиларнинг ўзбекча нутқини ўстириш методикаси (5-9-синфлар мисолида). Пед.фан.ном.дисс. – Т.: 2005. 22-б.

65^ Шейман Л.А. Стимулированные самостоятелного чтения школьников. – Фрунзе: «Мектеп», 1987. С. 79 ⁷¹Матжон Сафо. Китоб ўқишни биласизми? –Т.:1993. 11-бет.

66^ Сафо Матжон. Мактабда адабиётдан мустақил ишлар. (Ўқитувчилар учун методик қўлланма). –Т.: “Ўқитувчи”, 1996. 37-бет.

67^ Сафо Матжон. Китоб ўқишни биласизми? – Т.:Ўқитувчи, 1993, 26-бет.