Ёш мутахассисни малакавий (педагогик) амалиётини ўташ ва келгусида иш билан таъминлашга кўмаклашиш тўҒрисида шартнома №

3.3 “Амалиётчи-Талаба”:
3.3.1. Ўз мутахассислиги бўйича малака тавсифномасида назарда тутилган, шунингдек, Ўзбекистон Республикасининг юқори малакали педагогик кадрлар тайёрлашга оид ҳуқуқий-меъёрий ҳужжатлар талаблари асосида мустақил фаолият олиб бориш учун билим ва малакага эга бўлиши;
3.3.2. Малакавий педагогик амалиёт даврида “амалиётчи портфолиоси”ни мунтазам юритиб бориш лозим.
3.3.3. Битирувчи таълим муассасасига олий таълим муассасасини тўлиқ битиргандан сўнг 2 (икки) ой муддатда етиб келиши;
3.3.4. Битирувчи таълим муассасасида камида уч йил ўз мутахассислиги бўйича ишлаб бериши талаб этилади.

4. ТОМОНЛАРНИНГ ЖАВОБГАРЛИГИ
4.1. Томонларнинг ҳар бири ушбу шартнома мажбуриятларини бажармаган тақдирда бошқа тарафга етказилган зарарни амалдаги қонунчиликда белгиланган тартибда тўлайди.

5. ШАРТНОМАНИНГ АМАЛ ҚИЛИШ МУДДАТИ ВА УНИ БЕКОР ҚИЛИШ ТАРТИБИ
5.1.Тарафлардан бирининг талаби билан шартнома қуйидаги ҳолларда бекор қилиниши мумкин:
5.1.1.Битирувчининг малакаси, билими ушбу мутахассис учун амалда ўрнатилган давлат таълим стандартлари талабларига жавоб бермаса;
5.1.2.Таълим муассасаси тегишли хужжатлар асосида тугатилганда;
5.1.3.Ушбу шартнома томонларнинг барчаси имзолаганидан сўнг кучга киради ҳамда шартнома тўлиқ бажарилгунга қадар амалда бўлади.

ТОМОНЛАРНИНГ МАНЗИЛЛАРИ

“Олий таълим муассасаси” Қарши ДУ Манзил: Қарши шаҳар Кўчабоғ кўчаси 17-уй Телефон: [phone] , Факс: [phone] Маркетинг ва талабалар амалиёти бўлими бошлиғи: Имзо:_______________ М.Ў.

“Қабул қилувчи муассаса” ______________________________ ______________________________ Манзил_______________________ ______________________________ ______________________________ Имзо:________________________ М.Ў.

“Амалиётчи-талаба” Ф.И.Ш._______________________ _____________________________ _____________________________ Уй манзили___________________ _____________________________ Телефон:_____________________ Уй телефони__________________ Имзо_________________________