Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab internatlarida

Eshitishida 
nuqsoni 
bo‘lgan 
bolalar 
uchun 
ixtisoslashtirilgan maktab – internatlarida algebra 
elementlariga o‘qitish metodikasining asosiy yo‘nalishlari
Test 
1. Boshlang`ich sinflarda matematikadan darsni tahlil qilish va baholash birinchi 
.navbatda uning qanday ahamiyatini ko`rsatadi? 
*a) Ta`limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi b) Ta`limiy, tarbiyaviy, qiziqtiruvchi 
c) 
Ta`limiy 
d) 
Tarbiyaviy, 
qiziqtiruvchi 
2. Konsentlar tartibi to`g`ri 
berilganqatornibelgilang
; 
*a) O`nlik, yuzlik, minglik, ko`p xonali sonlar b) O`nlik, yuzlik, minglik, million, ko`p xonali sonlar 
c) 
O`nlik, 
yuzlik, 
minglik 
d) 
minglik, 
million, 
ko`p 
xonali 
sonlar 
3.Bilishning shunday yo`liki, bunda o`quvchining birlikdan umumiylikka, xususiy 
xulosadan umumiy xulosaga olib boradi. Qaysi metod ta`rifi? 
*a) Induksiya metodi b) Deduksiya metodi c) Analogiya metodi d) uslub 
4. Bolalar bog`chasining tayyorlov guruhida 1 yilda matematikadan nechta mashg`ulot 
o`tkazish rejalashtirilgan? 
*a) 72-74 mashg`ulot b) 73-74 mashg`ulot c) 76-77 mashg`ulot d) 77-78 mashg`ulot 
5.Matematika fani boyicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan nechta 
yonalishda DTS talablari belgilangan?
*a) 2 ta b) 3 ta c) 4 ta d) 5 ta 

---

2 
6.Matematika fani boyicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablari 
togri belgilangan qatorni toping? 
*a) matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya va kognitiv kompetensiya b) matematika 
mazmuniga oid umumiy va xususiy kompetensiya 
c) matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya, mustaqil ijodiy fikrlash d) matematikaga oid 
umumiy 
kompetensiya, 
kognitiv 
va 
mustaqil 
ijodiy 
fikrlash