Esp curriculum for higher education in uzbekistan

particular documents. Usually contrasted with EGAP. (See Figure 1.) 
ESPP 
English for Specific Professional Purposes: A branch of English 
language teaching (ELT) concerned with teaching the occupational 
language of a particular profession (e.g. accountants, airline pilots, 
doctors, etc). This includes specialist terminology and the conventions 
for writing particular documents. Usually contrasted with EGPP. (See 
Figure 1.) 
ESP 
English for Specific Purposes: A branch of English language teaching 
(ELT) concerned with teaching the language needed for a particular 
purpose. Usually divided into English for Academic Purposes (EAP) 
and English for Professional Purposes (EPP). (See Figure 1.) 
Broad ESP: English for general academic or professional purposes, e.g. 
English for Medicine (including doctors, nurses, paramedics, etc) 
Narrow ESP: English for specific academic or professional purposes, 
e.g. English for dentists. 
feedback 
Information and advice given about how successful something has been, 

---

e.g. to a student on a piece of work, to teachers on a syllabus, course or 
textbook, etc. 

---

flipped-learning 
A learning/teaching approach in which the conventional notion of 
classroom-based learning is inverted, so that students are introduced to 
the learning material before class (e.g. online input), with classroom time 
then being used to deepen understanding through discussion with peers 
and problem-solving activities facilitated by teachers. 
fluency 
The ability to speak or write without hesitation or effort. Fluency is often 
used as a criterion when assessing language.