Etish va boshqarish

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. Ta’lim menejmenti jurnali. – Toshkent: Sharq, 2005. № 1-2. – 218 b.
2. Temur tuzuklari / So‘z boshi muallifi va mas’ul muharrir Muhammad Ali, 
forschadan tarj. A.Sog‘uniy va H. Karomatov. – Toshkent: Sharq, 2005.– 160 b.
3. Toporovskiy V.P. Integrativnыy podxod k formirovaniyu upravlencheskoy 
kompetentnosti direktora razvivayuщeysya shkolы: Dis. ... d-ra ped. nauk. – SPb., 
2002. – 331 s. 
4. Xo‘jaev A.A., Xeyki Lentinin. O‘zbekiston o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi 
tizimida boshqarish samaradorligini oshirish yo‘llari. – Toshkent, 2001. – 126 b.
5. Makarov S. Menedjer za rabotoy. – M.: Molodaya gvardiya, 1989. – 239 s.
PSIXOLOGIYA FANLARIDAN SEMINAR MASHG`ULOTLARI
Parpiyeva Shahnoza Abdullayevna
Nizomiy nomidagi TDPU 
Psixologiya kafedrasi katta o`qituvchisi
Shokirova Fotimaxon Zohid qizi
Pedagogika va psixologiya fakulteti talabasi 
Choriyeva Mohinur Vohiq qizi 
Pedagogika va psixologiya fakulteti talabasi
Annotatsiya: Bugungu kunda tа’lim sоhаsidа dаvlаt siyosаti vа strаtеgiyasining 
аsоsiy yo‘nаlishlаri; pеdаgоgik-psixologik fаnlаrning mаzmuni vа ilmiy аsоslаri, uning 
kаtеgоriya vа tаmоyillаri; o‘quv jаrаyonini tаshkil etish shаkllаri vа mеtоdlаrigа
zаmоnаviy tаlаblаrni qo`ymoqda. Bu esa talaba shахsining tа’lim jаrаyonidа shахs 
sifаtlаri nаmоyon bo‘lishiga; o‘qitish tamoyillari; o‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari; 
ma’ruza mashg‘uloti va uning mazmuni; ma’ruza o‘qishga qo‘yiladigan talablar; 
seminar mashg’ulotining mohiyati va turlariga yanada jiddiy ahamiyat berishni taqozo 
etadi. 
Tayanch tushunchalar:  ma’ruza, seminar, konspektlashtirish, muhokama jarayoni, 
ta’lim jarayoni va uni boshqarish, reglament, baholash. 
Аннотация: Основные направления государственной политики и стратегии 
в сфере образования на сегодняшний день ставит требования к содержанию и 
научных основ педагогико-психологических дисциплин, ее категории и принципы; 
предъявляет современные требования к формам и методам организации учебного