F. R. Qodirova, sh. Q. Toshpo'latova, N. M. Kayumova

Ragih - munozarada ishtirok etadigan bir guruhga muxolif bo'lganboshqaguruhyoki guruha’zosi.Uasosiyma'ruzachining mulohazalarini quruq tanqid qilish bilan cheklanmasdan, uning qarashlaridagi zaif yoki xato tomonlarini ko'rsatib berish hamda o'zining fikrini asoslab berishga intiladi.
Ekspert - munozara jarayoni, jumladan, munozara ishtirokchilari tomonidan bildirilgan barcha fikr-mulohazalar, ilgari surilgan xulosalar, taklif va tavsiyalarning izchilligi, haqqoniyligi va samaradorligini baholaydi.
Munozara o'tkazish reglamenti

1. 
   Boshlovchi ma’ruza mavzusi va ma’ruzachilarning taqdimotlarini e’lon qiladi.
   
2. 
   Ma’ruza 5 daqiqa davom etadi.
   
3. 
   Taqrizchiga 2 daqiqa ajratiladi.
   
4. 
   Raqib tarafga ma’ruza mavzusi bo'yicha fikrlarini bayon etish uchun 1-3 daqiqa beriladi.
   
5. 
   Yalpi muhokama 5-10 daqiqa davom etadi.
   

Tayanch tushunchalar:
Jamoat muassasalari - aholining iqtisodiy-ijtimoiy, madaniy-maishiy, ta’lim-tarbiyaviy va boshqa sohalardagi talab-ehtiyojlarini qondirishga yo'naltirilgan davlat tomonidan tashki! etiladigan muassasalar.
Tarmoq normativlari - tarmoq doirasida ishlab chiqilgan meyorlar.
Istiqbol reja - uzoq muddatga mo'ljallab tuziladigan reja.
Smeta - muassasa va tashkilot xarajatlari aks ettirilgan moliyaviy hujjat.
Nazorat uchun savollar:

1. 
   Maktabgacha ta’limni rejalashtirishning asosiy bos- qichlarini yoritib bering.
   
2. 
   Rejalashtirishning qanday turlarini bilasiz?
   
3. 
   Xalq xo'jaligi rejalari loyihalarini tuzish tartibi qanday?
   
4. 
   MTM tomonidan rejalashtirish asoslari nimalardan iborat?
   
5. 
   Smeta nima?
   
6. 
   Smeta xarajatlarini tuzish tartibi qanday?
   
7. 
   Metod deganda nima tushuniladi?
   
8. 
   Boshqarish tamoyillari tushunchasi va mazmun- mohiyati- ni izohlab bering.
   
9. 
   Boshqarish usuli nima?
   
10. 
    Maktabgacha ta’lim muassasalarida bu tamoyillardan foydalanishning ahamiyati nimalardan iborat?