F. R. Qodirova, sh. Q. Toshpo'latova, N. M. Kayumova
Download 0.84 Mb.
|
MAKTABGACHA PEDOGOGIKA F R QODIROVA (4)
|
MUNDARIJA
MAKTABGACHA PEDAGOGIKA 1 MAKTABGACHA PEDAGOGIKA 2 «IRISH 3 IBOB. MAKTABGACHA PEDAGOGIKANING PREDMETI VA UNING VAZIFALARI 6 MAKTABGACHA PEDAGOGIKANING BOSHQA FANLAR BILAN BOG'LIQLIGI 12 Pedagogik fanlar majmuyi. Ta'lim jarayoni va didaktika haqida tushuncha 14 MAKTABGACHA TA’LIM DIDAKTIKASI 19 METOD HAQIDA TUSHUNCHA, PEDAGOGIK TADQIQOT METODLARI 28 PEDOGOGIKILMIY TADQIQOT METODLAR 30 MAKTABGACHA TA’LIM TARIXI MAKTABGACHA PEDAGOGIKA FAN S1FATIDA 36 Tayanch tushunchalar: 47 Nazorat uchun savollar: 47 Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. Kadrlar tayyorlash milliy dasturining maqsad va vazifalari 48 Kadrlar tayyorlash milliy modeli 53 UZLUKSIZ TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA RIVOJLANTIRISH TAMOYILLARI 55 Uzluksiz ta’Jim turlari. Maktabgacha ta'lim - uzluksiz ta’lim tizimining boshlang'ich bosqichi 56 MAKTABGACHA TA'LIM KONSEPSIYASI 59 ILK VA MAKTABGACHA YOSHDAGIBOLALAR RIVOJLANISHIGA QO'YILADIGAN DAVLAT TALABLARI 75 V.“Ijodiy rivojlanish" soha quyidagi kichik sohalarga bo'linadi: 80 BILIMLAR, KO'NIKMA, MALAKALAR DASTURINING YARATILISH TARIXI 80 "ILK QADAM” DAVLAT O'QUV DASTURI 87 Tayanch tushunchalar: 92 Nazorat uchun savollar: 92 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 93 Pedagog - tarbiyachi shaxsini shakllantirish 99 Pedagog - tarbiyachining nutq madaniyati 101 Tarbiya tamoyillari 102 Tayanch tushunchalar: 107 Nazorat uchun savollar: 108 Shaxsni rivojlantirish haqida tushuncha 109 Shaxsning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar 113 Bola shaxsining rivojlanishida tarbiyaning roll 116 Bolani tarbiyalash va rivojlantirishda faoliyatlarning roli 118 MAKTABGACHA TA’LIM DAVRINING O'ZIGA XOS XUSUSIYATLARI 122 2-3 yoshli bolalarning rivojlanish xususiyatlari 122 3-4 yoshli bolalarning rivojlanish xususiyatlari 122 4-5 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 123 5-6 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 123 6-7 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 124 Tayanch tushunchalar: 125 Nazorat uchtin savollar: 125 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 125 BOB. JISMONIY TARBIYA 127 Jismoniy tarbiya nazariyasi 127 Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash mazmuni va vazifalari 130 Jismoniy tarbiyaning asosiy vositalari 133 Tayanch tushunchalar: 142 Nazorat uchun savollar: 142 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 142 VIBOB. AQLIY TARBIYA 144 Aqliy tarbiya haqida tushuncha 144 Aqlni ikki xil kategoriyaga bo'ladi: 146 Maktabgacha yoshdagi bolalarning aqliy rivojlanishi 148 Maktabgacha yoshidagi bolalarga ta'lim berishning o'ziga xosligi 153 Mashg'ulot - maktabgacha yoshdagi bolalarga ta'lim berishning asosiy shakli 155 Maktabgacha yoshdagi bolalarning sensor tarbiyasi 166 Sensor tarbiyaning vazifasi va mazmuni 168 Sensor tarbiya usuli 169 Tayanch tushunchalar: 171 Nazorat uchun savollar: 171 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 172 Axloqiy tarbiyaning nazariy asoslari 173 Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarni axloqiy jihatdan tarbiyalash vazifasi va amalga oshirish vositalari 178 Axloqiy tarbiyaning asosiy prinsiplari (tamoyillari) va metodlari 179 Jamoa - shaxs axloqiy kamolotining asosi 180 Jamoatchilikni tarbiyalash jarayonida axloqiy sifatlarni tarbiyalash 182 Bolalar jamoasi shakllanishiga yordam beruvchi shart-sharoitlar 184 Tayanch tushunchalar: 186 Nazorat uchun savollar: 186 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 186 Estetik tarbiya va ta’limning nazariy asoslari 188 Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarning estetik didi rivojlanishidagi o'ziga xos xususiyatlar 193 Estetik tarbiyaning vazifalari, mazmuni va metodlari 195 Estetik tarbiya vositalari 198 Tayanch tushunchalar: 204 Nazorat ucbun savollar: 204 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 204 Mehnat tarbiyasining nazariy asoslari 206 Maktabgacha ta’lim muassasasida mehnat tarbiyasining mazmuni 209 Yosh avlod tarbiyasida mehnat tarbiyasining vazifalari 212 / : 228 Kattalar mehnati bilan tanishtirish 228 Xilma-xil mehnat turlarining vujudga kelishi 230 Tayanch tushunchalar: 241 N azo rat uchun savollar: 241 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 242 Iq tisodiy tarbiya haqida tushuncha 243 Sharq mutafakkirlarining iqtisodiy tarbiya haqidagi qarashlari 246 Maktabgacha ta'lim muassasalarida iqtisodiy tarbiyani tashkil etish 249 Maktabgacha ta’iim muassasalarida iqtisodiy tarbiya berishning nazariy asoslari 255 Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar 263 Mavzu yuzasidan test 264 Huquqiy tarbiya haqida tushuncha 265 Maktabgacha ta'lim muassasalarida huquqiy tarbiya berishda Sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish 271 Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi bilan tanishtirish 275 Nazorat uchun savol va topshiriqlar. 292 Huquqiy tarbiya bo'yicha mavzu yuzasidan testlar. 293 Ekologik tarbiya berishning nazariy asoslari 294 Tabiatga munosabal odobini iapEuyatah 297 Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish yo'llari 300 Tabiat burchagidagi ishlar 302 Tayanch tushunchaiar: 303 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 303 О 'у inning maktabgacha ta'lim muassasasi pedagogik jarayonidagi o'rni 311 Ijodiy o'yinlar turlari 323 Bolalar o'yinlarida tasviriash vositalari 328 Sahnalashtirilgan o'yinlar 329 Qurilish o'yinlari 332 Qoidali o'yinlar. Didaktik o'yin turlari 337 Bola tarbiyasida o'yinchoqning ahamiyati 349 Milliy xalq o'yinlari. 353 Maktabgacha ta’lim tizimida o'yinlar texnologiyasi. 357 Maktabgacha ta'lim tizimida pedagogik o'yinlarning shakllari va amalga oshirish metodlari. 359 Tayanch tushunchalar: 362 Nazorat uchun savollar: 362 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 362 Bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning nazariy asoslari 364 Maktabgacha ta’lim muassasasi va maktab dasturlarining izchilligi 366 Bolalarning maktabda o'qishga tayyorgarligi 369 II.Bolaning maktabda o'qishga aqliy tayyorgarligi 374 Nutq o'stirishda: 375 III.Maktabgacha yoshdagi bolani maktabda o'qishga jismoniy tayyorgarligi 377 Maktab ta’limiga psixologik tayyorgarlik 379 Maktab ta’limiga tayyorlashda ta'lim-tarbiyaviy jarayonning o'rni va o'ziga xos xususiyatlari 380 Maktab ta'limiga tayyorlashda bolalar faoliyatini tashkil etishning ahamiyati * 384 Maktabgacha ta'lim muassasasi va maktab hamkorligi. Bolalarni maktabga tayyorlash vazifalari 386 Maktabgacha ta'lim muassasasi bilan maktab aloqasining shakllari 393 Tayyorlov guruhi bolalarini maktabda o'qishga tayyorlash 396 Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning shakl va usullari 400 Pedagogdan quyidagilar talab etiladi: 402 Ta'lim maqsadlariga erishish uchun bolalarga beriladi- gan yordam. 403 Bolaga yo'naltirilgan yondashuv. 403 Pedagog tomonidan qabul qilinadigan qarorlar. 403 VII.Inklyuziv ta'lim tamoyillari. 406 1-sinf o'quvchisining ijtimoiy-psixologik qiyofasi Shaxsiy ko'rsatkichlari. 413 Tayanch tushunchalar: 424 Nazorat uchun savollar: 424 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 425 Oila - davlat va jamiyat ardog'ida 426 Bola tarbiyasida oilaning o'rni haqida mutafakkirlar ta’limoti 428 Maktabgacha ta’lim muassasining ota-onalar bilan hamkorlikdagi ishining mazmuni va usullari 432 Tarbiyachining oilani borib ko'rishi 433 Guruhiy maslahatlar va majlislar 434 Ota-onalar qo'mitasi va jamoadrilik bilan ishlash 436 MTMning ota-onalar bilan ishining yillik rejasi Umumiy majlislar 437 Tayanch tushunchalari 437 Nazorat uchun savollar: 438 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 438 MTMda bolalar hayotini tashkil etish 440 Bolalar faoliyatida ta’lim-tarbiya vazifalarini amalga oshirish va rahbarlik qilish 441 Running birinchi va ikkinchi yarmida bolalar hayotini tashkil etish 447 Tayanch tushunchalar: 451 Nazorat uchun savollar: 451 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 451 Pedagogik jarayonni rejalashtirish vazifalari 453 Ta'lim-tarbiya ishlarini rejalashtirish mazmuni 468 Yilik reja 468 Ta'lim-tarbiyaviy ish rejasi 471 Patronaj daftar. 472 O'z ustida ishlash daftari. 472 Tayanch tushunchalar: 472 Nazorat uchun savollar: 472 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 473 Maktabgacha ta'Iimning mazmun-mohiyati va ta'lim tizimida tutgan o'rni 474 Maktabgacha ta'limning ustuvor vazifalari 476 FSMU TEXNOLOGIYASI 484 UZLUKSIZ TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA RIVOJLANTIRISH TAMOYILLARI 484 Insert usulidan foydalanib ishlash qoidasi 485 Tayanch tushunchalar: 486 N azorat uchun savollar: 486 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 486 Xalq xo'jaligini ilmiy asosda rejalashtirish - iqtisodiy taraqqiyot asosi 489 Rejalashtirishning asosiy bosqich va turlari 493 SMETA - DAVLAT MOLIYAVIY HUJJATI SIFATIDA 494 Yozgi sog'lomlashtirish tadbirlarini o'tkazish uchun sarf qilinadigan xarajatlar 497 Maktabgacha ta’limni tashkil qilish va boshqarish tamoyillari 498 Munozara texnologiyasi 501 Munozarani boshqarish subyektlari 501 Munozara o'tkazish reglamenti 501 Tayanch tushunchalar: 502 Nazorat uchun savollar: 502 1.Maktabgacha ta'limni moliyaviy ta’minlash qaysi hujjatda ko'rsatilgan? 502 2.Maktabgacha ta'lim sohasida tadbirkorlik faoliyati qaysi qarorda belgilab berilgan? 503 3.Maktabgacha ta'Iim muassasasida boshqarish tamoyillari bu - 503 4.Ta'Iim sohasidagi davlat siyosati qaysi qonunda belgi- lab berilgan? 503 Maktabgacha ta’lim muassasasi - maktabgacha yoshdagi bolalar ijtimoiy tarbiya maskani 504 Qisqa muddatli maktabgacha ta'lim muassasalarini tashkil etish 508 Maktabgacha ta’lim muassasasini shakllantirish 511 Ixtisoslashtirilashtirilgan yo'nalishi: 513 Sanatoriya yo'nalishi: 516 Davlat maktabgacha ta'lim muassasasida ta'lim-tarbiya jarayoni qatnashchilari 521 Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasasini tashkil etish 525 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasining maqsadi va vazifalari 525 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasi faoliyatini tashkil etish 526 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasiga bolalarni qabul qilish 528 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasini boshqarish va uning faoliyatini nazorat qilish 530 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasini moliyalashtirish va moddiy-texnik ta'minoti 531 Maktabgacha ta'lim muassasasi binolarini loyihalashtirish 531 Tayanch tushunchalar: 534 Nazorat uchun savollar: 534 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 534 Mudira tashkiiotchi, ma'muriyatchi, yuqori malakali pedagog va unga qo'yilgan talablar 536 Lavozim vazifalari: 538 Bilishi lozim: 539 Malaka talablari: 540 Demokratik rahbar 542 Avtoritar rahbar 542 Liberal rahbar 543 Ma'naviy yetuklik darajasi 544 Rahbarga xos tadbirkorlik xislatlari 545 Siyosiy-hiiquqiy va ma'naviy-marifiy jihatdan: 545 Rahbarning madaniy saviyasi ko'rsatkichlari: 549 MAKTABGACHA TALIM MUASSASASIDA TA’LIM- TARBIYAISHLARIGA RAHBARLIK QILISH 554 MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASI MUDIRI FAOLIYATI: 557 e] mudiraning maktabgacha ta'lim bo'limlari, ota- onalar, jamoat oldidagi hisobdorligi. 558 MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASASI METODISTI, UNING HUQUQI, VAZIFALARI VA UNGA QO'YILGAN TALABLAR 563 Lavozim vazifalari: 565 Ma la ka taiablan: 566 METODISTNING LIDERLIK VA BOSHQARUV JIHATLARI 567 LIDERLIKKA OID N AZ A RIYAL ARNING PAYDO BO'LISHI 573 METODISTNING METODIKISHLARGA RAHBARLIGI 574 PEDAGOGIKA KENGASHIFAOLIYATINI TASHKIL ETISH VA UNING ISH MAZMUNI 577 Pedagogika kengashi huquqlari 578 Pedagogik kabinetning ishi 580 Tayanch tushunchalar: 582 Nazorat uchun savollar: 582 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 582 MAKTABGACHA TA'LIM VAZIRLIGI TOMONIDAN MAKTABGACHA TA'LIM TIZIMIGA RAHBARLIK 584 Quyidagilar Vazirlikning asosiy vazifalari hisoblanadi: 585 Maktabgacha ta'lim sohasida yagona davlat siyosatini ishlab chiqish va amalga oshirish sohasida: 586 Maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilari uchun munosib shart-sharoitlar yaratish sohasida: 592 Maktabgacha ta’lim Vazirlik markaziy apparatining vazifalari va funksiyalari 593 MAKTABGACHA TA'LIM TUMAN (SHAHAR) BO'LIMLARINING VAZIFALARIVA FUNKSIYALARI 604 Maktabgacha ta'lim tuman (shahar) bo'limlarining huquqlari va javobgarligi 606 Ta'lim sohasidagi qonun hujjatlarida ta'lim tizimini boshqarish 612 Tayanch tushunchalar: 614 Nazorat uchun savollar: 614 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 614 Nazorat qilishning maqsadi, vazifalari va unga qo'yiladigan talablar 619 Nazorat qilishga tayyorgarlik va uning bosqichlari 622 Nazorat qilishning usul va uslublari 624 Maktabgacha ta’lim muassasalarini frontal yalpi tekshirishning asosiy yo'Ilari 626 Tematik tekshirishning maqsad va vazifalari 630 Tayanch tushunchaiar: 631 Nazorat uchun savollar: 632 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 632 MAKTABGACHA TA'LIMGA USLUBIY RAHBARLIK ISHINING TASHKILIY TUZILISHI VA VAZIFALARI 633 Institutning asosiy vazifalari 634 Institutning asosiy funksiyalari 635 Instituting huquqlari 636 Ilmiy-metodik kengashning vazifalari: 638 MAKTABGACHA TA'LIM METODIKASIXONASI 638 METODIKA KABINETIISHINING MAZMUNI VA ASOSIY SHAKLLARI 639 TUMAN MAKTABGACHA TA’LIM METODIKASI KABINETININGISH MAZMUNIVA VAZIFALARI 641 METODIK BIRLASHMALAR 642 Metodika uyushmalarining asosiy vazifalari: 645 METODIKA UYUSHMASININGISHINI TASHKIL ETISH VA UNGA RAHBARLIK QILISH 646 SEMINAR VA SEMINAR MASHG'ULOTLARI 648 Tayanch tushunchalar: 650 Nazorat uchun savollar: 651 Mavzu yuzasidan test topshiriqtari: 651 Maktabgacha pedagogika fani bo'yicha izohli lug'at 652 Foydalanilgan adabiyotlar 658 MAKTABGACHA 689 PEDAGOGIKA 689 Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarni MAKTABGACHA PEDAGOGIKA 1 MAKTABGACHA PEDAGOGIKA 2 «IRISH 3 IBOB. MAKTABGACHA PEDAGOGIKANING PREDMETI VA UNING VAZIFALARI 6 MAKTABGACHA PEDAGOGIKANING BOSHQA FANLAR BILAN BOG'LIQLIGI 12 Pedagogik fanlar majmuyi. Ta'lim jarayoni va didaktika haqida tushuncha 14 MAKTABGACHA TA’LIM DIDAKTIKASI 19 METOD HAQIDA TUSHUNCHA, PEDAGOGIK TADQIQOT METODLARI 28 PEDOGOGIKILMIY TADQIQOT METODLAR 30 MAKTABGACHA TA’LIM TARIXI MAKTABGACHA PEDAGOGIKA FAN S1FATIDA 36 Tayanch tushunchalar: 47 Nazorat uchun savollar: 47 Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. Kadrlar tayyorlash milliy dasturining maqsad va vazifalari 48 Kadrlar tayyorlash milliy modeli 53 UZLUKSIZ TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA RIVOJLANTIRISH TAMOYILLARI 55 Uzluksiz ta’Jim turlari. Maktabgacha ta'lim - uzluksiz ta’lim tizimining boshlang'ich bosqichi 56 MAKTABGACHA TA'LIM KONSEPSIYASI 59 ILK VA MAKTABGACHA YOSHDAGIBOLALAR RIVOJLANISHIGA QO'YILADIGAN DAVLAT TALABLARI 75 V.“Ijodiy rivojlanish" soha quyidagi kichik sohalarga bo'linadi: 80 BILIMLAR, KO'NIKMA, MALAKALAR DASTURINING YARATILISH TARIXI 80 "ILK QADAM” DAVLAT O'QUV DASTURI 87 Tayanch tushunchalar: 92 Nazorat uchun savollar: 92 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 93 Pedagog - tarbiyachi shaxsini shakllantirish 99 Pedagog - tarbiyachining nutq madaniyati 101 Tarbiya tamoyillari 102 Tayanch tushunchalar: 107 Nazorat uchun savollar: 108 Shaxsni rivojlantirish haqida tushuncha 109 Shaxsning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar 113 Bola shaxsining rivojlanishida tarbiyaning roll 116 Bolani tarbiyalash va rivojlantirishda faoliyatlarning roli 118 MAKTABGACHA TA’LIM DAVRINING O'ZIGA XOS XUSUSIYATLARI 122 2-3 yoshli bolalarning rivojlanish xususiyatlari 122 3-4 yoshli bolalarning rivojlanish xususiyatlari 122 4-5 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 123 5-6 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 123 6-7 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 124 Tayanch tushunchalar: 125 Nazorat uchtin savollar: 125 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 125 BOB. JISMONIY TARBIYA 127 Jismoniy tarbiya nazariyasi 127 Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash mazmuni va vazifalari 130 Jismoniy tarbiyaning asosiy vositalari 133 Tayanch tushunchalar: 142 Nazorat uchun savollar: 142 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 142 VIBOB. AQLIY TARBIYA 144 Aqliy tarbiya haqida tushuncha 144 Aqlni ikki xil kategoriyaga bo'ladi: 146 Maktabgacha yoshdagi bolalarning aqliy rivojlanishi 148 Maktabgacha yoshidagi bolalarga ta'lim berishning o'ziga xosligi 153 Mashg'ulot - maktabgacha yoshdagi bolalarga ta'lim berishning asosiy shakli 155 Maktabgacha yoshdagi bolalarning sensor tarbiyasi 166 Sensor tarbiyaning vazifasi va mazmuni 168 Sensor tarbiya usuli 169 Tayanch tushunchalar: 171 Nazorat uchun savollar: 171 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 172 Axloqiy tarbiyaning nazariy asoslari 173 Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarni axloqiy jihatdan tarbiyalash vazifasi va amalga oshirish vositalari 178 Axloqiy tarbiyaning asosiy prinsiplari (tamoyillari) va metodlari 179 Jamoa - shaxs axloqiy kamolotining asosi 180 Jamoatchilikni tarbiyalash jarayonida axloqiy sifatlarni tarbiyalash 182 Bolalar jamoasi shakllanishiga yordam beruvchi shart-sharoitlar 184 Tayanch tushunchalar: 186 Nazorat uchun savollar: 186 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 186 Estetik tarbiya va ta’limning nazariy asoslari 188 Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarning estetik didi rivojlanishidagi o'ziga xos xususiyatlar 193 Estetik tarbiyaning vazifalari, mazmuni va metodlari 195 Estetik tarbiya vositalari 198 Tayanch tushunchalar: 204 Nazorat ucbun savollar: 204 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 204 Mehnat tarbiyasining nazariy asoslari 206 Maktabgacha ta’lim muassasasida mehnat tarbiyasining mazmuni 209 Yosh avlod tarbiyasida mehnat tarbiyasining vazifalari 212 / : 228 Kattalar mehnati bilan tanishtirish 228 Xilma-xil mehnat turlarining vujudga kelishi 230 Tayanch tushunchalar: 241 N azo rat uchun savollar: 241 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 242 Iq tisodiy tarbiya haqida tushuncha 243 Sharq mutafakkirlarining iqtisodiy tarbiya haqidagi qarashlari 246 Maktabgacha ta'lim muassasalarida iqtisodiy tarbiyani tashkil etish 249 Maktabgacha ta’iim muassasalarida iqtisodiy tarbiya berishning nazariy asoslari 255 Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar 263 Mavzu yuzasidan test 264 Huquqiy tarbiya haqida tushuncha 265 Maktabgacha ta'lim muassasalarida huquqiy tarbiya berishda Sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish 271 Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi bilan tanishtirish 275 Nazorat uchun savol va topshiriqlar. 292 Huquqiy tarbiya bo'yicha mavzu yuzasidan testlar. 293 Ekologik tarbiya berishning nazariy asoslari 294 Tabiatga munosabal odobini iapEuyatah 297 Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish yo'llari 300 Tabiat burchagidagi ishlar 302 Tayanch tushunchaiar: 303 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 303 О 'у inning maktabgacha ta'lim muassasasi pedagogik jarayonidagi o'rni 311 Ijodiy o'yinlar turlari 323 Bolalar o'yinlarida tasviriash vositalari 328 Sahnalashtirilgan o'yinlar 329 Qurilish o'yinlari 332 Qoidali o'yinlar. Didaktik o'yin turlari 337 Bola tarbiyasida o'yinchoqning ahamiyati 349 Milliy xalq o'yinlari. 353 Maktabgacha ta’lim tizimida o'yinlar texnologiyasi. 357 Maktabgacha ta'lim tizimida pedagogik o'yinlarning shakllari va amalga oshirish metodlari. 359 Tayanch tushunchalar: 362 Nazorat uchun savollar: 362 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 362 Bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning nazariy asoslari 364 Maktabgacha ta’lim muassasasi va maktab dasturlarining izchilligi 366 Bolalarning maktabda o'qishga tayyorgarligi 369 II.Bolaning maktabda o'qishga aqliy tayyorgarligi 374 Nutq o'stirishda: 375 III.Maktabgacha yoshdagi bolani maktabda o'qishga jismoniy tayyorgarligi 377 Maktab ta’limiga psixologik tayyorgarlik 379 Maktab ta’limiga tayyorlashda ta'lim-tarbiyaviy jarayonning o'rni va o'ziga xos xususiyatlari 380 Maktab ta'limiga tayyorlashda bolalar faoliyatini tashkil etishning ahamiyati * 384 Maktabgacha ta'lim muassasasi va maktab hamkorligi. Bolalarni maktabga tayyorlash vazifalari 386 Maktabgacha ta'lim muassasasi bilan maktab aloqasining shakllari 393 Tayyorlov guruhi bolalarini maktabda o'qishga tayyorlash 396 Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning shakl va usullari 400 Pedagogdan quyidagilar talab etiladi: 402 Ta'lim maqsadlariga erishish uchun bolalarga beriladi- gan yordam. 403 Bolaga yo'naltirilgan yondashuv. 403 Pedagog tomonidan qabul qilinadigan qarorlar. 403 VII.Inklyuziv ta'lim tamoyillari. 406 1-sinf o'quvchisining ijtimoiy-psixologik qiyofasi Shaxsiy ko'rsatkichlari. 413 Tayanch tushunchalar: 424 Nazorat uchun savollar: 424 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 425 Oila - davlat va jamiyat ardog'ida 426 Bola tarbiyasida oilaning o'rni haqida mutafakkirlar ta’limoti 428 Maktabgacha ta’lim muassasining ota-onalar bilan hamkorlikdagi ishining mazmuni va usullari 432 Tarbiyachining oilani borib ko'rishi 433 Guruhiy maslahatlar va majlislar 434 Ota-onalar qo'mitasi va jamoadrilik bilan ishlash 436 MTMning ota-onalar bilan ishining yillik rejasi Umumiy majlislar 437 Tayanch tushunchalari 437 Nazorat uchun savollar: 438 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 438 MTMda bolalar hayotini tashkil etish 440 Bolalar faoliyatida ta’lim-tarbiya vazifalarini amalga oshirish va rahbarlik qilish 441 Running birinchi va ikkinchi yarmida bolalar hayotini tashkil etish 447 Tayanch tushunchalar: 451 Nazorat uchun savollar: 451 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 451 Pedagogik jarayonni rejalashtirish vazifalari 453 Ta'lim-tarbiya ishlarini rejalashtirish mazmuni 468 Yilik reja 468 Ta'lim-tarbiyaviy ish rejasi 471 Patronaj daftar. 472 O'z ustida ishlash daftari. 472 Tayanch tushunchalar: 472 Nazorat uchun savollar: 472 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 473 Maktabgacha ta'Iimning mazmun-mohiyati va ta'lim tizimida tutgan o'rni 474 Maktabgacha ta'limning ustuvor vazifalari 476 FSMU TEXNOLOGIYASI 484 UZLUKSIZ TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA RIVOJLANTIRISH TAMOYILLARI 484 Insert usulidan foydalanib ishlash qoidasi 485 Tayanch tushunchalar: 486 N azorat uchun savollar: 486 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 486 Xalq xo'jaligini ilmiy asosda rejalashtirish - iqtisodiy taraqqiyot asosi 489 Rejalashtirishning asosiy bosqich va turlari 493 SMETA - DAVLAT MOLIYAVIY HUJJATI SIFATIDA 494 Yozgi sog'lomlashtirish tadbirlarini o'tkazish uchun sarf qilinadigan xarajatlar 497 Maktabgacha ta’limni tashkil qilish va boshqarish tamoyillari 498 Munozara texnologiyasi 501 Munozarani boshqarish subyektlari 501 Munozara o'tkazish reglamenti 501 Tayanch tushunchalar: 502 Nazorat uchun savollar: 502 1.Maktabgacha ta'limni moliyaviy ta’minlash qaysi hujjatda ko'rsatilgan? 502 2.Maktabgacha ta'lim sohasida tadbirkorlik faoliyati qaysi qarorda belgilab berilgan? 503 3.Maktabgacha ta'Iim muassasasida boshqarish tamoyillari bu - 503 4.Ta'Iim sohasidagi davlat siyosati qaysi qonunda belgi- lab berilgan? 503 Maktabgacha ta’lim muassasasi - maktabgacha yoshdagi bolalar ijtimoiy tarbiya maskani 504 Qisqa muddatli maktabgacha ta'lim muassasalarini tashkil etish 508 Maktabgacha ta’lim muassasasini shakllantirish 511 Ixtisoslashtirilashtirilgan yo'nalishi: 513 Sanatoriya yo'nalishi: 516 Davlat maktabgacha ta'lim muassasasida ta'lim-tarbiya jarayoni qatnashchilari 521 Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasasini tashkil etish 525 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasining maqsadi va vazifalari 525 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasi faoliyatini tashkil etish 526 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasiga bolalarni qabul qilish 528 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasini boshqarish va uning faoliyatini nazorat qilish 530 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasini moliyalashtirish va moddiy-texnik ta'minoti 531 Maktabgacha ta'lim muassasasi binolarini loyihalashtirish 531 Tayanch tushunchalar: 534 Nazorat uchun savollar: 534 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 534 Mudira tashkiiotchi, ma'muriyatchi, yuqori malakali pedagog va unga qo'yilgan talablar 536 Lavozim vazifalari: 538 Bilishi lozim: 539 Malaka talablari: 540 Demokratik rahbar 542 Avtoritar rahbar 542 Liberal rahbar 543 Ma'naviy yetuklik darajasi 544 Rahbarga xos tadbirkorlik xislatlari 545 Siyosiy-hiiquqiy va ma'naviy-marifiy jihatdan: 545 Rahbarning madaniy saviyasi ko'rsatkichlari: 549 MAKTABGACHA TALIM MUASSASASIDA TA’LIM- TARBIYAISHLARIGA RAHBARLIK QILISH 554 MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASI MUDIRI FAOLIYATI: 557 e] mudiraning maktabgacha ta'lim bo'limlari, ota- onalar, jamoat oldidagi hisobdorligi. 558 MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASASI METODISTI, UNING HUQUQI, VAZIFALARI VA UNGA QO'YILGAN TALABLAR 563 Lavozim vazifalari: 565 Ma la ka taiablan: 566 METODISTNING LIDERLIK VA BOSHQARUV JIHATLARI 567 LIDERLIKKA OID N AZ A RIYAL ARNING PAYDO BO'LISHI 573 METODISTNING METODIKISHLARGA RAHBARLIGI 574 PEDAGOGIKA KENGASHIFAOLIYATINI TASHKIL ETISH VA UNING ISH MAZMUNI 577 Pedagogika kengashi huquqlari 578 Pedagogik kabinetning ishi 580 Tayanch tushunchalar: 582 Nazorat uchun savollar: 582 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 582 MAKTABGACHA TA'LIM VAZIRLIGI TOMONIDAN MAKTABGACHA TA'LIM TIZIMIGA RAHBARLIK 584 Quyidagilar Vazirlikning asosiy vazifalari hisoblanadi: 585 Maktabgacha ta'lim sohasida yagona davlat siyosatini ishlab chiqish va amalga oshirish sohasida: 586 Maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilari uchun munosib shart-sharoitlar yaratish sohasida: 592 Maktabgacha ta’lim Vazirlik markaziy apparatining vazifalari va funksiyalari 593 MAKTABGACHA TA'LIM TUMAN (SHAHAR) BO'LIMLARINING VAZIFALARIVA FUNKSIYALARI 604 Maktabgacha ta'lim tuman (shahar) bo'limlarining huquqlari va javobgarligi 606 Ta'lim sohasidagi qonun hujjatlarida ta'lim tizimini boshqarish 612 Tayanch tushunchalar: 614 Nazorat uchun savollar: 614 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 614 Nazorat qilishning maqsadi, vazifalari va unga qo'yiladigan talablar 619 Nazorat qilishga tayyorgarlik va uning bosqichlari 622 Nazorat qilishning usul va uslublari 624 Maktabgacha ta’lim muassasalarini frontal yalpi tekshirishning asosiy yo'Ilari 626 Tematik tekshirishning maqsad va vazifalari 630 Tayanch tushunchaiar: 631 Nazorat uchun savollar: 632 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 632 MAKTABGACHA TA'LIMGA USLUBIY RAHBARLIK ISHINING TASHKILIY TUZILISHI VA VAZIFALARI 633 Institutning asosiy vazifalari 634 Institutning asosiy funksiyalari 635 Instituting huquqlari 636 Ilmiy-metodik kengashning vazifalari: 638 MAKTABGACHA TA'LIM METODIKASIXONASI 638 METODIKA KABINETIISHINING MAZMUNI VA ASOSIY SHAKLLARI 639 TUMAN MAKTABGACHA TA’LIM METODIKASI KABINETININGISH MAZMUNIVA VAZIFALARI 641 METODIK BIRLASHMALAR 642 Metodika uyushmalarining asosiy vazifalari: 645 METODIKA UYUSHMASININGISHINI TASHKIL ETISH VA UNGA RAHBARLIK QILISH 646 SEMINAR VA SEMINAR MASHG'ULOTLARI 648 Tayanch tushunchalar: 650 Nazorat uchun savollar: 651 Mavzu yuzasidan test topshiriqtari: 651 Maktabgacha pedagogika fani bo'yicha izohli lug'at 652 Foydalanilgan adabiyotlar 658 MAKTABGACHA 689 PEDAGOGIKA 689 Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasasini boshqarish va uning faoliyatini nazorat qilish .....534 MAKTABGACHA PEDAGOGIKA 1 MAKTABGACHA PEDAGOGIKA 2 «IRISH 3 IBOB. MAKTABGACHA PEDAGOGIKANING PREDMETI VA UNING VAZIFALARI 6 MAKTABGACHA PEDAGOGIKANING BOSHQA FANLAR BILAN BOG'LIQLIGI 12 Pedagogik fanlar majmuyi. Ta'lim jarayoni va didaktika haqida tushuncha 14 MAKTABGACHA TA’LIM DIDAKTIKASI 19 METOD HAQIDA TUSHUNCHA, PEDAGOGIK TADQIQOT METODLARI 28 PEDOGOGIKILMIY TADQIQOT METODLAR 30 MAKTABGACHA TA’LIM TARIXI MAKTABGACHA PEDAGOGIKA FAN S1FATIDA 36 Tayanch tushunchalar: 47 Nazorat uchun savollar: 47 Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. Kadrlar tayyorlash milliy dasturining maqsad va vazifalari 48 Kadrlar tayyorlash milliy modeli 53 UZLUKSIZ TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA RIVOJLANTIRISH TAMOYILLARI 55 Uzluksiz ta’Jim turlari. Maktabgacha ta'lim - uzluksiz ta’lim tizimining boshlang'ich bosqichi 56 MAKTABGACHA TA'LIM KONSEPSIYASI 59 ILK VA MAKTABGACHA YOSHDAGIBOLALAR RIVOJLANISHIGA QO'YILADIGAN DAVLAT TALABLARI 75 V.“Ijodiy rivojlanish" soha quyidagi kichik sohalarga bo'linadi: 80 BILIMLAR, KO'NIKMA, MALAKALAR DASTURINING YARATILISH TARIXI 80 "ILK QADAM” DAVLAT O'QUV DASTURI 87 Tayanch tushunchalar: 92 Nazorat uchun savollar: 92 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 93 Pedagog - tarbiyachi shaxsini shakllantirish 99 Pedagog - tarbiyachining nutq madaniyati 101 Tarbiya tamoyillari 102 Tayanch tushunchalar: 107 Nazorat uchun savollar: 108 Shaxsni rivojlantirish haqida tushuncha 109 Shaxsning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar 113 Bola shaxsining rivojlanishida tarbiyaning roll 116 Bolani tarbiyalash va rivojlantirishda faoliyatlarning roli 118 MAKTABGACHA TA’LIM DAVRINING O'ZIGA XOS XUSUSIYATLARI 122 2-3 yoshli bolalarning rivojlanish xususiyatlari 122 3-4 yoshli bolalarning rivojlanish xususiyatlari 122 4-5 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 123 5-6 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 123 6-7 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 124 Tayanch tushunchalar: 125 Nazorat uchtin savollar: 125 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 125 BOB. JISMONIY TARBIYA 127 Jismoniy tarbiya nazariyasi 127 Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash mazmuni va vazifalari 130 Jismoniy tarbiyaning asosiy vositalari 133 Tayanch tushunchalar: 142 Nazorat uchun savollar: 142 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 142 VIBOB. AQLIY TARBIYA 144 Aqliy tarbiya haqida tushuncha 144 Aqlni ikki xil kategoriyaga bo'ladi: 146 Maktabgacha yoshdagi bolalarning aqliy rivojlanishi 148 Maktabgacha yoshidagi bolalarga ta'lim berishning o'ziga xosligi 153 Mashg'ulot - maktabgacha yoshdagi bolalarga ta'lim berishning asosiy shakli 155 Maktabgacha yoshdagi bolalarning sensor tarbiyasi 166 Sensor tarbiyaning vazifasi va mazmuni 168 Sensor tarbiya usuli 169 Tayanch tushunchalar: 171 Nazorat uchun savollar: 171 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 172 Axloqiy tarbiyaning nazariy asoslari 173 Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarni axloqiy jihatdan tarbiyalash vazifasi va amalga oshirish vositalari 178 Axloqiy tarbiyaning asosiy prinsiplari (tamoyillari) va metodlari 179 Jamoa - shaxs axloqiy kamolotining asosi 180 Jamoatchilikni tarbiyalash jarayonida axloqiy sifatlarni tarbiyalash 182 Bolalar jamoasi shakllanishiga yordam beruvchi shart-sharoitlar 184 Tayanch tushunchalar: 186 Nazorat uchun savollar: 186 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 186 Estetik tarbiya va ta’limning nazariy asoslari 188 Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarning estetik didi rivojlanishidagi o'ziga xos xususiyatlar 193 Estetik tarbiyaning vazifalari, mazmuni va metodlari 195 Estetik tarbiya vositalari 198 Tayanch tushunchalar: 204 Nazorat ucbun savollar: 204 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 204 Mehnat tarbiyasining nazariy asoslari 206 Maktabgacha ta’lim muassasasida mehnat tarbiyasining mazmuni 209 Yosh avlod tarbiyasida mehnat tarbiyasining vazifalari 212 / : 228 Kattalar mehnati bilan tanishtirish 228 Xilma-xil mehnat turlarining vujudga kelishi 230 Tayanch tushunchalar: 241 N azo rat uchun savollar: 241 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 242 Iq tisodiy tarbiya haqida tushuncha 243 Sharq mutafakkirlarining iqtisodiy tarbiya haqidagi qarashlari 246 Maktabgacha ta'lim muassasalarida iqtisodiy tarbiyani tashkil etish 249 Maktabgacha ta’iim muassasalarida iqtisodiy tarbiya berishning nazariy asoslari 255 Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar 263 Mavzu yuzasidan test 264 Huquqiy tarbiya haqida tushuncha 265 Maktabgacha ta'lim muassasalarida huquqiy tarbiya berishda Sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish 271 Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi bilan tanishtirish 275 Nazorat uchun savol va topshiriqlar. 292 Huquqiy tarbiya bo'yicha mavzu yuzasidan testlar. 293 Ekologik tarbiya berishning nazariy asoslari 294 Tabiatga munosabal odobini iapEuyatah 297 Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish yo'llari 300 Tabiat burchagidagi ishlar 302 Tayanch tushunchaiar: 303 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 303 О 'у inning maktabgacha ta'lim muassasasi pedagogik jarayonidagi o'rni 311 Ijodiy o'yinlar turlari 323 Bolalar o'yinlarida tasviriash vositalari 328 Sahnalashtirilgan o'yinlar 329 Qurilish o'yinlari 332 Qoidali o'yinlar. Didaktik o'yin turlari 337 Bola tarbiyasida o'yinchoqning ahamiyati 349 Milliy xalq o'yinlari. 353 Maktabgacha ta’lim tizimida o'yinlar texnologiyasi. 357 Maktabgacha ta'lim tizimida pedagogik o'yinlarning shakllari va amalga oshirish metodlari. 359 Tayanch tushunchalar: 362 Nazorat uchun savollar: 362 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 362 Bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning nazariy asoslari 364 Maktabgacha ta’lim muassasasi va maktab dasturlarining izchilligi 366 Bolalarning maktabda o'qishga tayyorgarligi 369 II.Bolaning maktabda o'qishga aqliy tayyorgarligi 374 Nutq o'stirishda: 375 III.Maktabgacha yoshdagi bolani maktabda o'qishga jismoniy tayyorgarligi 377 Maktab ta’limiga psixologik tayyorgarlik 379 Maktab ta’limiga tayyorlashda ta'lim-tarbiyaviy jarayonning o'rni va o'ziga xos xususiyatlari 380 Maktab ta'limiga tayyorlashda bolalar faoliyatini tashkil etishning ahamiyati * 384 Maktabgacha ta'lim muassasasi va maktab hamkorligi. Bolalarni maktabga tayyorlash vazifalari 386 Maktabgacha ta'lim muassasasi bilan maktab aloqasining shakllari 393 Tayyorlov guruhi bolalarini maktabda o'qishga tayyorlash 396 Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning shakl va usullari 400 Pedagogdan quyidagilar talab etiladi: 402 Ta'lim maqsadlariga erishish uchun bolalarga beriladi- gan yordam. 403 Bolaga yo'naltirilgan yondashuv. 403 Pedagog tomonidan qabul qilinadigan qarorlar. 403 VII.Inklyuziv ta'lim tamoyillari. 406 1-sinf o'quvchisining ijtimoiy-psixologik qiyofasi Shaxsiy ko'rsatkichlari. 413 Tayanch tushunchalar: 424 Nazorat uchun savollar: 424 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 425 Oila - davlat va jamiyat ardog'ida 426 Bola tarbiyasida oilaning o'rni haqida mutafakkirlar ta’limoti 428 Maktabgacha ta’lim muassasining ota-onalar bilan hamkorlikdagi ishining mazmuni va usullari 432 Tarbiyachining oilani borib ko'rishi 433 Guruhiy maslahatlar va majlislar 434 Ota-onalar qo'mitasi va jamoadrilik bilan ishlash 436 MTMning ota-onalar bilan ishining yillik rejasi Umumiy majlislar 437 Tayanch tushunchalari 437 Nazorat uchun savollar: 438 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 438 MTMda bolalar hayotini tashkil etish 440 Bolalar faoliyatida ta’lim-tarbiya vazifalarini amalga oshirish va rahbarlik qilish 441 Running birinchi va ikkinchi yarmida bolalar hayotini tashkil etish 447 Tayanch tushunchalar: 451 Nazorat uchun savollar: 451 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 451 Pedagogik jarayonni rejalashtirish vazifalari 453 Ta'lim-tarbiya ishlarini rejalashtirish mazmuni 468 Yilik reja 468 Ta'lim-tarbiyaviy ish rejasi 471 Patronaj daftar. 472 O'z ustida ishlash daftari. 472 Tayanch tushunchalar: 472 Nazorat uchun savollar: 472 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 473 Maktabgacha ta'Iimning mazmun-mohiyati va ta'lim tizimida tutgan o'rni 474 Maktabgacha ta'limning ustuvor vazifalari 476 FSMU TEXNOLOGIYASI 484 UZLUKSIZ TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA RIVOJLANTIRISH TAMOYILLARI 484 Insert usulidan foydalanib ishlash qoidasi 485 Tayanch tushunchalar: 486 N azorat uchun savollar: 486 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 486 Xalq xo'jaligini ilmiy asosda rejalashtirish - iqtisodiy taraqqiyot asosi 489 Rejalashtirishning asosiy bosqich va turlari 493 SMETA - DAVLAT MOLIYAVIY HUJJATI SIFATIDA 494 Yozgi sog'lomlashtirish tadbirlarini o'tkazish uchun sarf qilinadigan xarajatlar 497 Maktabgacha ta’limni tashkil qilish va boshqarish tamoyillari 498 Munozara texnologiyasi 501 Munozarani boshqarish subyektlari 501 Munozara o'tkazish reglamenti 501 Tayanch tushunchalar: 502 Nazorat uchun savollar: 502 1.Maktabgacha ta'limni moliyaviy ta’minlash qaysi hujjatda ko'rsatilgan? 502 2.Maktabgacha ta'lim sohasida tadbirkorlik faoliyati qaysi qarorda belgilab berilgan? 503 3.Maktabgacha ta'Iim muassasasida boshqarish tamoyillari bu - 503 4.Ta'Iim sohasidagi davlat siyosati qaysi qonunda belgi- lab berilgan? 503 Maktabgacha ta’lim muassasasi - maktabgacha yoshdagi bolalar ijtimoiy tarbiya maskani 504 Qisqa muddatli maktabgacha ta'lim muassasalarini tashkil etish 508 Maktabgacha ta’lim muassasasini shakllantirish 511 Ixtisoslashtirilashtirilgan yo'nalishi: 513 Sanatoriya yo'nalishi: 516 Davlat maktabgacha ta'lim muassasasida ta'lim-tarbiya jarayoni qatnashchilari 521 Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasasini tashkil etish 525 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasining maqsadi va vazifalari 525 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasi faoliyatini tashkil etish 526 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasiga bolalarni qabul qilish 528 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasini boshqarish va uning faoliyatini nazorat qilish 530 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasini moliyalashtirish va moddiy-texnik ta'minoti 531 Maktabgacha ta'lim muassasasi binolarini loyihalashtirish 531 Tayanch tushunchalar: 534 Nazorat uchun savollar: 534 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 534 Mudira tashkiiotchi, ma'muriyatchi, yuqori malakali pedagog va unga qo'yilgan talablar 536 Lavozim vazifalari: 538 Bilishi lozim: 539 Malaka talablari: 540 Demokratik rahbar 542 Avtoritar rahbar 542 Liberal rahbar 543 Ma'naviy yetuklik darajasi 544 Rahbarga xos tadbirkorlik xislatlari 545 Siyosiy-hiiquqiy va ma'naviy-marifiy jihatdan: 545 Rahbarning madaniy saviyasi ko'rsatkichlari: 549 MAKTABGACHA TALIM MUASSASASIDA TA’LIM- TARBIYAISHLARIGA RAHBARLIK QILISH 554 MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASI MUDIRI FAOLIYATI: 557 e] mudiraning maktabgacha ta'lim bo'limlari, ota- onalar, jamoat oldidagi hisobdorligi. 558 MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASASI METODISTI, UNING HUQUQI, VAZIFALARI VA UNGA QO'YILGAN TALABLAR 563 Lavozim vazifalari: 565 Ma la ka taiablan: 566 METODISTNING LIDERLIK VA BOSHQARUV JIHATLARI 567 LIDERLIKKA OID N AZ A RIYAL ARNING PAYDO BO'LISHI 573 METODISTNING METODIKISHLARGA RAHBARLIGI 574 PEDAGOGIKA KENGASHIFAOLIYATINI TASHKIL ETISH VA UNING ISH MAZMUNI 577 Pedagogika kengashi huquqlari 578 Pedagogik kabinetning ishi 580 Tayanch tushunchalar: 582 Nazorat uchun savollar: 582 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 582 MAKTABGACHA TA'LIM VAZIRLIGI TOMONIDAN MAKTABGACHA TA'LIM TIZIMIGA RAHBARLIK 584 Quyidagilar Vazirlikning asosiy vazifalari hisoblanadi: 585 Maktabgacha ta'lim sohasida yagona davlat siyosatini ishlab chiqish va amalga oshirish sohasida: 586 Maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilari uchun munosib shart-sharoitlar yaratish sohasida: 592 Maktabgacha ta’lim Vazirlik markaziy apparatining vazifalari va funksiyalari 593 MAKTABGACHA TA'LIM TUMAN (SHAHAR) BO'LIMLARINING VAZIFALARIVA FUNKSIYALARI 604 Maktabgacha ta'lim tuman (shahar) bo'limlarining huquqlari va javobgarligi 606 Ta'lim sohasidagi qonun hujjatlarida ta'lim tizimini boshqarish 612 Tayanch tushunchalar: 614 Nazorat uchun savollar: 614 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 614 Nazorat qilishning maqsadi, vazifalari va unga qo'yiladigan talablar 619 Nazorat qilishga tayyorgarlik va uning bosqichlari 622 Nazorat qilishning usul va uslublari 624 Maktabgacha ta’lim muassasalarini frontal yalpi tekshirishning asosiy yo'Ilari 626 Tematik tekshirishning maqsad va vazifalari 630 Tayanch tushunchaiar: 631 Nazorat uchun savollar: 632 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 632 MAKTABGACHA TA'LIMGA USLUBIY RAHBARLIK ISHINING TASHKILIY TUZILISHI VA VAZIFALARI 633 Institutning asosiy vazifalari 634 Institutning asosiy funksiyalari 635 Instituting huquqlari 636 Ilmiy-metodik kengashning vazifalari: 638 MAKTABGACHA TA'LIM METODIKASIXONASI 638 METODIKA KABINETIISHINING MAZMUNI VA ASOSIY SHAKLLARI 639 TUMAN MAKTABGACHA TA’LIM METODIKASI KABINETININGISH MAZMUNIVA VAZIFALARI 641 METODIK BIRLASHMALAR 642 Metodika uyushmalarining asosiy vazifalari: 645 METODIKA UYUSHMASININGISHINI TASHKIL ETISH VA UNGA RAHBARLIK QILISH 646 SEMINAR VA SEMINAR MASHG'ULOTLARI 648 Tayanch tushunchalar: 650 Nazorat uchun savollar: 651 Mavzu yuzasidan test topshiriqtari: 651 Maktabgacha pedagogika fani bo'yicha izohli lug'at 652 Foydalanilgan adabiyotlar 658 MAKTABGACHA 689 PEDAGOGIKA 689 Maktabgacha ta’lim vazirligining funksiyalari 594 Qoraqalpog'iston Respublikasi Maktabgacha ta'lim vazirligi, viloyatlar maktabgacha ta'lim boshqarmalari va Toshkent shahar maktabgacha ta'lim bosh boshqarmasining vazifalari va funksiyalari 605 MAKTABGACHA PEDAGOGIKA 1 MAKTABGACHA PEDAGOGIKA 2 «IRISH 3 IBOB. MAKTABGACHA PEDAGOGIKANING PREDMETI VA UNING VAZIFALARI 6 MAKTABGACHA PEDAGOGIKANING BOSHQA FANLAR BILAN BOG'LIQLIGI 12 Pedagogik fanlar majmuyi. Ta'lim jarayoni va didaktika haqida tushuncha 14 MAKTABGACHA TA’LIM DIDAKTIKASI 19 METOD HAQIDA TUSHUNCHA, PEDAGOGIK TADQIQOT METODLARI 28 PEDOGOGIKILMIY TADQIQOT METODLAR 30 MAKTABGACHA TA’LIM TARIXI MAKTABGACHA PEDAGOGIKA FAN S1FATIDA 36 Tayanch tushunchalar: 47 Nazorat uchun savollar: 47 Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. Kadrlar tayyorlash milliy dasturining maqsad va vazifalari 48 Kadrlar tayyorlash milliy modeli 53 UZLUKSIZ TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA RIVOJLANTIRISH TAMOYILLARI 55 Uzluksiz ta’Jim turlari. Maktabgacha ta'lim - uzluksiz ta’lim tizimining boshlang'ich bosqichi 56 MAKTABGACHA TA'LIM KONSEPSIYASI 59 ILK VA MAKTABGACHA YOSHDAGIBOLALAR RIVOJLANISHIGA QO'YILADIGAN DAVLAT TALABLARI 75 V.“Ijodiy rivojlanish" soha quyidagi kichik sohalarga bo'linadi: 80 BILIMLAR, KO'NIKMA, MALAKALAR DASTURINING YARATILISH TARIXI 80 "ILK QADAM” DAVLAT O'QUV DASTURI 87 Tayanch tushunchalar: 92 Nazorat uchun savollar: 92 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 93 Pedagog - tarbiyachi shaxsini shakllantirish 99 Pedagog - tarbiyachining nutq madaniyati 101 Tarbiya tamoyillari 102 Tayanch tushunchalar: 107 Nazorat uchun savollar: 108 Shaxsni rivojlantirish haqida tushuncha 109 Shaxsning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar 113 Bola shaxsining rivojlanishida tarbiyaning roll 116 Bolani tarbiyalash va rivojlantirishda faoliyatlarning roli 118 MAKTABGACHA TA’LIM DAVRINING O'ZIGA XOS XUSUSIYATLARI 122 2-3 yoshli bolalarning rivojlanish xususiyatlari 122 3-4 yoshli bolalarning rivojlanish xususiyatlari 122 4-5 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 123 5-6 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 123 6-7 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 124 Tayanch tushunchalar: 125 Nazorat uchtin savollar: 125 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 125 BOB. JISMONIY TARBIYA 127 Jismoniy tarbiya nazariyasi 127 Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash mazmuni va vazifalari 130 Jismoniy tarbiyaning asosiy vositalari 133 Tayanch tushunchalar: 142 Nazorat uchun savollar: 142 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 142 VIBOB. AQLIY TARBIYA 144 Aqliy tarbiya haqida tushuncha 144 Aqlni ikki xil kategoriyaga bo'ladi: 146 Maktabgacha yoshdagi bolalarning aqliy rivojlanishi 148 Maktabgacha yoshidagi bolalarga ta'lim berishning o'ziga xosligi 153 Mashg'ulot - maktabgacha yoshdagi bolalarga ta'lim berishning asosiy shakli 155 Maktabgacha yoshdagi bolalarning sensor tarbiyasi 166 Sensor tarbiyaning vazifasi va mazmuni 168 Sensor tarbiya usuli 169 Tayanch tushunchalar: 171 Nazorat uchun savollar: 171 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 172 Axloqiy tarbiyaning nazariy asoslari 173 Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarni axloqiy jihatdan tarbiyalash vazifasi va amalga oshirish vositalari 178 Axloqiy tarbiyaning asosiy prinsiplari (tamoyillari) va metodlari 179 Jamoa - shaxs axloqiy kamolotining asosi 180 Jamoatchilikni tarbiyalash jarayonida axloqiy sifatlarni tarbiyalash 182 Bolalar jamoasi shakllanishiga yordam beruvchi shart-sharoitlar 184 Tayanch tushunchalar: 186 Nazorat uchun savollar: 186 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 186 Estetik tarbiya va ta’limning nazariy asoslari 188 Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarning estetik didi rivojlanishidagi o'ziga xos xususiyatlar 193 Estetik tarbiyaning vazifalari, mazmuni va metodlari 195 Estetik tarbiya vositalari 198 Tayanch tushunchalar: 204 Nazorat ucbun savollar: 204 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 204 Mehnat tarbiyasining nazariy asoslari 206 Maktabgacha ta’lim muassasasida mehnat tarbiyasining mazmuni 209 Yosh avlod tarbiyasida mehnat tarbiyasining vazifalari 212 / : 228 Kattalar mehnati bilan tanishtirish 228 Xilma-xil mehnat turlarining vujudga kelishi 230 Tayanch tushunchalar: 241 N azo rat uchun savollar: 241 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 242 Iq tisodiy tarbiya haqida tushuncha 243 Sharq mutafakkirlarining iqtisodiy tarbiya haqidagi qarashlari 246 Maktabgacha ta'lim muassasalarida iqtisodiy tarbiyani tashkil etish 249 Maktabgacha ta’iim muassasalarida iqtisodiy tarbiya berishning nazariy asoslari 255 Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar 263 Mavzu yuzasidan test 264 Huquqiy tarbiya haqida tushuncha 265 Maktabgacha ta'lim muassasalarida huquqiy tarbiya berishda Sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish 271 Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi bilan tanishtirish 275 Nazorat uchun savol va topshiriqlar. 292 Huquqiy tarbiya bo'yicha mavzu yuzasidan testlar. 293 Ekologik tarbiya berishning nazariy asoslari 294 Tabiatga munosabal odobini iapEuyatah 297 Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish yo'llari 300 Tabiat burchagidagi ishlar 302 Tayanch tushunchaiar: 303 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 303 О 'у inning maktabgacha ta'lim muassasasi pedagogik jarayonidagi o'rni 311 Ijodiy o'yinlar turlari 323 Bolalar o'yinlarida tasviriash vositalari 328 Sahnalashtirilgan o'yinlar 329 Qurilish o'yinlari 332 Qoidali o'yinlar. Didaktik o'yin turlari 337 Bola tarbiyasida o'yinchoqning ahamiyati 349 Milliy xalq o'yinlari. 353 Maktabgacha ta’lim tizimida o'yinlar texnologiyasi. 357 Maktabgacha ta'lim tizimida pedagogik o'yinlarning shakllari va amalga oshirish metodlari. 359 Tayanch tushunchalar: 362 Nazorat uchun savollar: 362 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 362 Bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning nazariy asoslari 364 Maktabgacha ta’lim muassasasi va maktab dasturlarining izchilligi 366 Bolalarning maktabda o'qishga tayyorgarligi 369 II.Bolaning maktabda o'qishga aqliy tayyorgarligi 374 Nutq o'stirishda: 375 III.Maktabgacha yoshdagi bolani maktabda o'qishga jismoniy tayyorgarligi 377 Maktab ta’limiga psixologik tayyorgarlik 379 Maktab ta’limiga tayyorlashda ta'lim-tarbiyaviy jarayonning o'rni va o'ziga xos xususiyatlari 380 Maktab ta'limiga tayyorlashda bolalar faoliyatini tashkil etishning ahamiyati * 384 Maktabgacha ta'lim muassasasi va maktab hamkorligi. Bolalarni maktabga tayyorlash vazifalari 386 Maktabgacha ta'lim muassasasi bilan maktab aloqasining shakllari 393 Tayyorlov guruhi bolalarini maktabda o'qishga tayyorlash 396 Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning shakl va usullari 400 Pedagogdan quyidagilar talab etiladi: 402 Ta'lim maqsadlariga erishish uchun bolalarga beriladi- gan yordam. 403 Bolaga yo'naltirilgan yondashuv. 403 Pedagog tomonidan qabul qilinadigan qarorlar. 403 VII.Inklyuziv ta'lim tamoyillari. 406 1-sinf o'quvchisining ijtimoiy-psixologik qiyofasi Shaxsiy ko'rsatkichlari. 413 Tayanch tushunchalar: 424 Nazorat uchun savollar: 424 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 425 Oila - davlat va jamiyat ardog'ida 426 Bola tarbiyasida oilaning o'rni haqida mutafakkirlar ta’limoti 428 Maktabgacha ta’lim muassasining ota-onalar bilan hamkorlikdagi ishining mazmuni va usullari 432 Tarbiyachining oilani borib ko'rishi 433 Guruhiy maslahatlar va majlislar 434 Ota-onalar qo'mitasi va jamoadrilik bilan ishlash 436 MTMning ota-onalar bilan ishining yillik rejasi Umumiy majlislar 437 Tayanch tushunchalari 437 Nazorat uchun savollar: 438 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 438 MTMda bolalar hayotini tashkil etish 440 Bolalar faoliyatida ta’lim-tarbiya vazifalarini amalga oshirish va rahbarlik qilish 441 Running birinchi va ikkinchi yarmida bolalar hayotini tashkil etish 447 Tayanch tushunchalar: 451 Nazorat uchun savollar: 451 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 451 Pedagogik jarayonni rejalashtirish vazifalari 453 Ta'lim-tarbiya ishlarini rejalashtirish mazmuni 468 Yilik reja 468 Ta'lim-tarbiyaviy ish rejasi 471 Patronaj daftar. 472 O'z ustida ishlash daftari. 472 Tayanch tushunchalar: 472 Nazorat uchun savollar: 472 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 473 Maktabgacha ta'Iimning mazmun-mohiyati va ta'lim tizimida tutgan o'rni 474 Maktabgacha ta'limning ustuvor vazifalari 476 FSMU TEXNOLOGIYASI 484 UZLUKSIZ TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA RIVOJLANTIRISH TAMOYILLARI 484 Insert usulidan foydalanib ishlash qoidasi 485 Tayanch tushunchalar: 486 N azorat uchun savollar: 486 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 486 Xalq xo'jaligini ilmiy asosda rejalashtirish - iqtisodiy taraqqiyot asosi 489 Rejalashtirishning asosiy bosqich va turlari 493 SMETA - DAVLAT MOLIYAVIY HUJJATI SIFATIDA 494 Yozgi sog'lomlashtirish tadbirlarini o'tkazish uchun sarf qilinadigan xarajatlar 497 Maktabgacha ta’limni tashkil qilish va boshqarish tamoyillari 498 Munozara texnologiyasi 501 Munozarani boshqarish subyektlari 501 Munozara o'tkazish reglamenti 501 Tayanch tushunchalar: 502 Nazorat uchun savollar: 502 1.Maktabgacha ta'limni moliyaviy ta’minlash qaysi hujjatda ko'rsatilgan? 502 2.Maktabgacha ta'lim sohasida tadbirkorlik faoliyati qaysi qarorda belgilab berilgan? 503 3.Maktabgacha ta'Iim muassasasida boshqarish tamoyillari bu - 503 4.Ta'Iim sohasidagi davlat siyosati qaysi qonunda belgi- lab berilgan? 503 Maktabgacha ta’lim muassasasi - maktabgacha yoshdagi bolalar ijtimoiy tarbiya maskani 504 Qisqa muddatli maktabgacha ta'lim muassasalarini tashkil etish 508 Maktabgacha ta’lim muassasasini shakllantirish 511 Ixtisoslashtirilashtirilgan yo'nalishi: 513 Sanatoriya yo'nalishi: 516 Davlat maktabgacha ta'lim muassasasida ta'lim-tarbiya jarayoni qatnashchilari 521 Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasasini tashkil etish 525 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasining maqsadi va vazifalari 525 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasi faoliyatini tashkil etish 526 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasiga bolalarni qabul qilish 528 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasini boshqarish va uning faoliyatini nazorat qilish 530 Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasini moliyalashtirish va moddiy-texnik ta'minoti 531 Maktabgacha ta'lim muassasasi binolarini loyihalashtirish 531 Tayanch tushunchalar: 534 Nazorat uchun savollar: 534 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 534 Mudira tashkiiotchi, ma'muriyatchi, yuqori malakali pedagog va unga qo'yilgan talablar 536 Lavozim vazifalari: 538 Bilishi lozim: 539 Malaka talablari: 540 Demokratik rahbar 542 Avtoritar rahbar 542 Liberal rahbar 543 Ma'naviy yetuklik darajasi 544 Rahbarga xos tadbirkorlik xislatlari 545 Siyosiy-hiiquqiy va ma'naviy-marifiy jihatdan: 545 Rahbarning madaniy saviyasi ko'rsatkichlari: 549 MAKTABGACHA TALIM MUASSASASIDA TA’LIM- TARBIYAISHLARIGA RAHBARLIK QILISH 554 MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASI MUDIRI FAOLIYATI: 557 e] mudiraning maktabgacha ta'lim bo'limlari, ota- onalar, jamoat oldidagi hisobdorligi. 558 MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASASI METODISTI, UNING HUQUQI, VAZIFALARI VA UNGA QO'YILGAN TALABLAR 563 Lavozim vazifalari: 565 Ma la ka taiablan: 566 METODISTNING LIDERLIK VA BOSHQARUV JIHATLARI 567 LIDERLIKKA OID N AZ A RIYAL ARNING PAYDO BO'LISHI 573 METODISTNING METODIKISHLARGA RAHBARLIGI 574 PEDAGOGIKA KENGASHIFAOLIYATINI TASHKIL ETISH VA UNING ISH MAZMUNI 577 Pedagogika kengashi huquqlari 578 Pedagogik kabinetning ishi 580 Tayanch tushunchalar: 582 Nazorat uchun savollar: 582 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 582 MAKTABGACHA TA'LIM VAZIRLIGI TOMONIDAN MAKTABGACHA TA'LIM TIZIMIGA RAHBARLIK 584 Quyidagilar Vazirlikning asosiy vazifalari hisoblanadi: 585 Maktabgacha ta'lim sohasida yagona davlat siyosatini ishlab chiqish va amalga oshirish sohasida: 586 Maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilari uchun munosib shart-sharoitlar yaratish sohasida: 592 Maktabgacha ta’lim Vazirlik markaziy apparatining vazifalari va funksiyalari 593 MAKTABGACHA TA'LIM TUMAN (SHAHAR) BO'LIMLARINING VAZIFALARIVA FUNKSIYALARI 604 Maktabgacha ta'lim tuman (shahar) bo'limlarining huquqlari va javobgarligi 606 Ta'lim sohasidagi qonun hujjatlarida ta'lim tizimini boshqarish 612 Tayanch tushunchalar: 614 Nazorat uchun savollar: 614 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 614 Nazorat qilishning maqsadi, vazifalari va unga qo'yiladigan talablar 619 Nazorat qilishga tayyorgarlik va uning bosqichlari 622 Nazorat qilishning usul va uslublari 624 Maktabgacha ta’lim muassasalarini frontal yalpi tekshirishning asosiy yo'Ilari 626 Tematik tekshirishning maqsad va vazifalari 630 Tayanch tushunchaiar: 631 Nazorat uchun savollar: 632 Mavzu yuzasidan test topshiriqlari: 632 MAKTABGACHA TA'LIMGA USLUBIY RAHBARLIK ISHINING TASHKILIY TUZILISHI VA VAZIFALARI 633 Institutning asosiy vazifalari 634 Institutning asosiy funksiyalari 635 Instituting huquqlari 636 Ilmiy-metodik kengashning vazifalari: 638 MAKTABGACHA TA'LIM METODIKASIXONASI 638 METODIKA KABINETIISHINING MAZMUNI VA ASOSIY SHAKLLARI 639 TUMAN MAKTABGACHA TA’LIM METODIKASI KABINETININGISH MAZMUNIVA VAZIFALARI 641 METODIK BIRLASHMALAR 642 Metodika uyushmalarining asosiy vazifalari: 645 METODIKA UYUSHMASININGISHINI TASHKIL ETISH VA UNGA RAHBARLIK QILISH 646 SEMINAR VA SEMINAR MASHG'ULOTLARI 648 Tayanch tushunchalar: 650 Nazorat uchun savollar: 651 Mavzu yuzasidan test topshiriqtari: 651 Maktabgacha pedagogika fani bo'yicha izohli lug'at 652 Foydalanilgan adabiyotlar 658 MAKTABGACHA 689 PEDAGOGIKA 689 Download 0.84 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|